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現代大學治理問題研究 版權信息
- ISBN：9787519425821
- 條形碼：9787519425821 ; 978-7-5194-2582-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
現代大學治理問題研究 本書特色
大學治理是現代大學的一項重要任務。本書圍繞人才培養、學術評價、學術爭鳴、體制機制、“雙一流”建設、學習借鑒、大學文化七個專題進行了比較深入地研究，深刻闡述了人才培養中心地位的確定性意義、學術評價的本質與要求、大學的本質、教授治學與治校的有機統一、大學內部“去行政化”、“雙一流”建設的直接價值追求與戰略重點、美國大學的管理精微、大學精神的構成及實質等重要問題。
現代大學治理問題研究 內容簡介
大學治理是現代大學的一項重要任務。本書圍繞人才培養、學術評價、學術爭鳴、體制機制、“雙一流”建設、學習借鑒、大學文化七個專題進行了比較深入地研究，深刻闡述了人才培養中心地位的確定性意義、學術評價的本質與要求、大學的本質、教授治學與治校的有機統一、大學內部“去行政化”、“雙一流”建設的直接價值追求與戰略重點、美國大學的管理精微、大學精神的構成及實質等重要問題。
現代大學治理問題研究 目錄
引言
一人才培養問題關于人才培養中心地位的思考全面發展視角的大學生創新意識與能力培養拔尖創新人才培養主要依靠研究生教育質疑地方高校應用型人才培養應著力實現四個轉變
二學術評價問題學術評價的內涵、異化與本真回歸高校教師職務晉升評價的內涵、問題與改進思考高校教師職務晉升的學術代表作評價研究高校教師職務晉升的科研評價基本條件討論高校教師職務晉升的科研評價基本條件討論
三學術爭鳴問題“教育本質”和“教育目標”觀念創新析辨高等教育的本質是知識的擴大再生產觀點辨正關于“教授治校”與“教授治學”的再思考大學不宜“依法治校”質疑
四體制機制問題“四分法”理論的重新審視與我國高校分類再思考教授主導治學與參與治校的統一論析高校學術委員會研究的重要問題辨析高校干部年度考評問題與思考我國大學校長到底該如何產生
五“雙一流”建設問題關于“雙一流”建設的三個重要問題思考“世界一流學科”建設須預防四大誤區
六學習借鑒問題美國杰出大學教師的卓越教學及啟迪美國大學的管理精粹及啟示關于創業型大學的基本問題思考
七大學文化問題大學精神研究的重新審視與思考大學文化的真諦、動力與建設之要大學教學文化的內涵、基本問題及建設思考美中高校校友文化培育的三維比較
一人才培養問題關于人才培養中心地位的思考全面發展視角的大學生創新意識與能力培養拔尖創新人才培養主要依靠研究生教育質疑地方高校應用型人才培養應著力實現四個轉變
二學術評價問題學術評價的內涵、異化與本真回歸高校教師職務晉升評價的內涵、問題與改進思考高校教師職務晉升的學術代表作評價研究高校教師職務晉升的科研評價基本條件討論高校教師職務晉升的科研評價基本條件討論
三學術爭鳴問題“教育本質”和“教育目標”觀念創新析辨高等教育的本質是知識的擴大再生產觀點辨正關于“教授治校”與“教授治學”的再思考大學不宜“依法治校”質疑
四體制機制問題“四分法”理論的重新審視與我國高校分類再思考教授主導治學與參與治校的統一論析高校學術委員會研究的重要問題辨析高校干部年度考評問題與思考我國大學校長到底該如何產生
五“雙一流”建設問題關于“雙一流”建設的三個重要問題思考“世界一流學科”建設須預防四大誤區
六學習借鑒問題美國杰出大學教師的卓越教學及啟迪美國大學的管理精粹及啟示關于創業型大學的基本問題思考
七大學文化問題大學精神研究的重新審視與思考大學文化的真諦、動力與建設之要大學教學文化的內涵、基本問題及建設思考美中高校校友文化培育的三維比較
展開全部
現代大學治理問題研究 作者簡介
楊興林 公歷1958年3月生于湖北房縣，法學博士，北京信息科技大學教授， 主要學術著作有：《走向自由――領導藝術的把握與運用》、《現代政府決策論》、《國民素質論》、《新飛躍、新階段――鄧小平理論與馬克思主義》、《全面建設小康社會與人的全面發展》、《新形勢下馬克思主義大眾化問題研究》，發表學術論文200余篇，部分論文被《新華文摘》、《高等學校文科學術文摘》、《光明日報》等摘編，或被中國人民大學報刊復印資料有關專集復印。
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