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傳媒六藝大學(xué)精神與教育實(shí)踐 版權(quán)信息
- ISBN：9787516190777
- 條形碼：9787516190777 ; 978-7-5161-9077-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
傳媒六藝大學(xué)精神與教育實(shí)踐 本書特色
楊華主編的《傳媒六藝(大學(xué)精神與教育實(shí)踐)》一書匯集了西北師范大學(xué)傳媒學(xué)院近年來(lái)的部分教學(xué)研究文章，撰寫人員多年浸潤(rùn)于教學(xué)**線，經(jīng)歷豐富，體驗(yàn)獨(dú)到。主要內(nèi)容包括：傳媒“六藝”的理念闡釋、新聞學(xué)本科專業(yè)課程設(shè)置與教學(xué)思考、廣播電視編導(dǎo)本科專業(yè)教學(xué)總結(jié)、播音與主持藝術(shù)本科專業(yè)教學(xué)藝術(shù)、動(dòng)畫本科專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)以及傳媒“六藝” 的規(guī)劃措施等。
傳媒六藝大學(xué)精神與教育實(shí)踐 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《傳媒“六藝”：大學(xué)精神與教育實(shí)踐》一書匯集了西北師范大學(xué)傳媒學(xué)院近年來(lái)的部分教學(xué)研究文章，撰寫人員多年浸潤(rùn)于教學(xué)**線，經(jīng)歷豐富，體驗(yàn)獨(dú)到。主要內(nèi)容包括：傳媒“六藝”的理念闡釋、新聞學(xué)本科專業(yè)課程設(shè)置與教學(xué)思考、廣播電視編導(dǎo)本科專業(yè)教學(xué)總結(jié)、播音與主持藝術(shù)本科專業(yè)教學(xué)藝術(shù)、動(dòng)畫本科專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)以及傳媒“六藝”的規(guī)劃措施等。
傳媒六藝大學(xué)精神與教育實(shí)踐 目錄
代序大學(xué)精神之辯
踐行“六藝”鑄品牌揚(yáng)帆逐夢(mèng)創(chuàng)新高
繼承華夏文明傳統(tǒng) 以“傳媒六藝”培育新人
從白巖松的“新聞私塾”說(shuō)起
從大學(xué)生視頻作品創(chuàng)作分析大學(xué)影視教育的缺失
播音主持藝術(shù)專業(yè)教學(xué)之拙見
高校影視動(dòng)畫專業(yè)動(dòng)漫人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及其變革視角
動(dòng)態(tài)視覺數(shù)字影像藝術(shù)的跨學(xué)科發(fā)展
淺談播音主持專業(yè)課程改革
新媒體語(yǔ)境下新聞寫作教學(xué)的一點(diǎn)思考
融媒背景下《新聞評(píng)論》課程教學(xué)改革探索
新聞史網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源的多重考量
談設(shè)計(jì)素描教學(xué)中三個(gè)方面的關(guān)系
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)媒體的動(dòng)畫設(shè)計(jì)引導(dǎo)
藝術(shù)類專業(yè)本科學(xué)生文學(xué)與文化課程體系探究
網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)與應(yīng)用的基本對(duì)策研究
紀(jì)實(shí)節(jié)目“真實(shí)再現(xiàn)”的理性分析
以《楚門的世界》為例審視電影中的真人秀元素
紀(jì)錄片《河西走廊》的配樂(lè)分析
《晚鐘》的形式語(yǔ)言分析
饕餮“聲”宴
“傳媒六藝”大學(xué)生專業(yè)技能綜合提升工程
“傳媒六藝·三百計(jì)劃”實(shí)施方案
后記
展開全部
傳媒六藝大學(xué)精神與教育實(shí)踐 作者簡(jiǎn)介
楊華，現(xiàn)任西北師范大學(xué)傳媒學(xué)院副教授、副院長(zhǎng)，碩士生導(dǎo)師，甘肅省記協(xié)理事。1997年本科畢業(yè)于西北師大中文系，2003年碩士畢業(yè)于蘭州大學(xué)新聞系，復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院訪問(wèn)學(xué)者（2008-2009），蘭州大學(xué)文學(xué)院博士在讀。在《出版與發(fā)行研究》、《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》等報(bào)刊發(fā)表文章20多篇，主持和參與各類項(xiàng)目10余項(xiàng)。目前主要從事中國(guó)新聞傳播史和媒介文化的教學(xué)研究工作。
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