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中等職業學校德育生活化育人模式的研究與實踐 版權信息
- ISBN：9787566820778
- 條形碼：9787566820778 ; 978-7-5668-2077-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中等職業學校德育生活化育人模式的研究與實踐 本書特色
德育一直是學校工作的核心環節，也是2016年兩會重點關注的教育熱點問題，受到了黨和國家人民的高度重視。生活是教育的源泉，也是教育的歸宿。學校德育工作作為素質教育的靈魂，只有與學生的學習及生活經歷緊密結合才能行之有效。自2012年始，為提高德育工作的針對性、顯性化和成效化，慈溪技師學院基于立德樹人的根本任務，圍繞社會主義核心價值觀，開展了“德育生活化”育人模式的實踐探索，通過對中職學校德育現狀的實證調查和分析，為中職學校德育生活化育人模式構建提供了依據，走出了一條獨具職業院校德育特色的創新之路。本書即為這一育人模式實踐與研究的調研成果。
中等職業學校德育生活化育人模式的研究與實踐 內容簡介
德育一直是學校工作的核心環節，也是2016年兩會重點關注的教育熱點問題，受到了黨和國家人民的高度重視。生活是教育的源泉，也是教育的歸宿。學校德育工作作為素質教育的靈魂，只有與學生的學習及生活經歷緊密結合才能行之有效。自2012年始，為提高德育工作的針對性、顯性化和成效化，慈溪技師學院基于立德樹人的根本任務，圍繞社會主義核心價值觀，開展了“德育生活化”育人模式的實踐探索。
中等職業學校德育生活化育人模式的研究與實踐 目錄
前言
**章 《中等職業學校“德育生活化”育人模式的研究與實踐》主報告
第二章 教育內容通俗化，讓學生內省自律生活
第三章 教育載體多樣化，讓學生體驗自信生活
第四章 教育形式日常化，讓學生擔當生存責任
第五章 教育評價趣味化，讓學生感悟生命價值
第六章 學校榮譽
**章 《中等職業學校“德育生活化”育人模式的研究與實踐》主報告
第二章 教育內容通俗化，讓學生內省自律生活
第三章 教育載體多樣化，讓學生體驗自信生活
第四章 教育形式日常化，讓學生擔當生存責任
第五章 教育評價趣味化，讓學生感悟生命價值
第六章 學校榮譽
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中等職業學校德育生活化育人模式的研究與實踐 作者簡介
邵佳洪，浙江慈溪人，中學高級教師。主持的教學成果《中等職業學校“德育生活化”育人模式的研究與實踐》獲2016年浙江省人民政府職業教育教學成果一等獎。撰寫的《6E數學教學法》和《職業學校“金鷹”育人模式的的研究與實踐》兩項教學成果獲寧波市人民政府職業教育教學成果一等獎。主編教材《杭州灣海涂鹽堿地植物栽培養護技術》。
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