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陳智峰:尋回學習的趣味-教師月刊-2017.4 版權信息
- ISBN：9787567563254
- 條形碼：9787567563254 ; 978-7-5675-6325-4
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
陳智峰:尋回學習的趣味-教師月刊-2017.4 本書特色
《教師月刊》創辦于2009年7月，是大夏書系策劃團隊為中小學幼兒園教師、校長（園長）、教研員精心打造的教育期刊。 《教師月刊》堅持人文精神、立足專業視角、普及教育學術、推廣名師經驗，致力于建設健康的教師文化。2015年，《教師月刊》全新改版，以更多的頁碼、別致的開本、優質的紙張、精美的裝幀帶給讀者青山綠水一般的閱讀體驗。
陳智峰:尋回學習的趣味-教師月刊-2017.4 內容簡介
陳智峰老師用自己的教學實踐證明，只要教師用心建設，就可以尋回學習的趣味。而只要體味到了學習的趣味，教師的教學就可以更加順暢，教者與學者彼此不再會為學習而為難。如何尋回學習的趣味？這需要教師做一個新鮮有趣的人。
陳智峰:尋回學習的趣味-教師月刊-2017.4 目錄
專欄>
006 “一個稱作學校的地方”不應該是什么_ 吳康寧
008 按年級組還是按教研組_ 鄭杰?
011 歲月長_ 吳慧琴?
014 靜心的樣子_ 王榮
封面>?
018 陳智峰:尋回學習的趣味
人物>
044 名家許倬云孔子是轉型期的樞紐_ 陳心想
微博厲麟似 / 博比特
現場>
055 記事程瑋專輯
在德國做朗讀者
比竇娥還冤
*后一課
山那邊海那邊
給予
排隊?
081 攝影手記草叢中的生活(二則) _ 高東生
087 論壇校園文化建設的誤區與反思_ 羅剛淮
093 爭鳴教師做了“主人”會怎樣_ 王慧軍
097 吳非說閱讀量不足，諸事皆廢
099 朱永新答共同閱讀讓人生活在一起
話題>?
101 語文與文學(八)
文學所可能給人帶來的_ 曹麗秋
閱讀>?
109 教師應該關注美學閱讀_ 徐飛費婷婷
人文>?
116 大碗廚的記憶_ 熊和平
舊工廠_ 于堅
視窗>?
057 校園廣東省嶺南師范學院附屬中學書香能致遠，校園氣自華_ 李文送陳振偉?
062 讀書會廈門同安:“一米陽光”教師讀書共同體_
呂藝旋陳惠蓮
064 家橋橋_陳友鋒?
066 文本善學三人?
068 報道佐藤學教授做客華東師范大學出版社?
070 大夏寫給教師的心理學
展開全部
陳智峰:尋回學習的趣味-教師月刊-2017.4 作者簡介
李永梅是華東師范大學出版社北京分社社長，國內教師用書領先品牌“大夏書系”總策劃人。 林茶居1969年6月生于福建東山島，20世紀80年代末開始文學創作，發表有詩歌、散文、詩歌評論、文化隨筆、教育隨筆等。2000年出版詩集《大海的兩個側面》。曾供職于海峽文藝出版社，福建教育雜志社。現為華東師范大學出版社北京分社副社長、《教師月刊》主編。
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