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社會心理學(xué)-第3版 版權(quán)信息
- ISBN：9787300242804
- 條形碼：9787300242804 ; 978-7-300-24280-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
社會心理學(xué)-第3版 本書特色
社會心理學(xué)，作為與人們的日常生活密切相關(guān)的科學(xué)，通過考察個人與社會的關(guān)系、解釋人類的心理與行為，有助于人們理解更廣范圍內(nèi)的人類社會生活。《社會心理學(xué)》（第3版）兼收并蓄，從心理學(xué)和社會學(xué)這兩大不同的研究方向上介紹社會心理學(xué)，使之既具有心理學(xué)方面的優(yōu)勢，又帶有社會學(xué)方面的特色。在體系的構(gòu)建上，本書力圖完整地呈現(xiàn)社會心理學(xué)的全貌，涵蓋了社會心理學(xué)發(fā)展簡史、社會心理學(xué)基本理論、社會化、社會角色、自我意識、社會態(tài)度、社會認知、人際關(guān)系、人際溝通、群體心理、社會影響、利他與侵犯等方面。
在修訂過程中，本書力圖體現(xiàn)社會心理學(xué)的應(yīng)用性，將所呈現(xiàn)的內(nèi)容與具體的社會生活實踐相結(jié)合。書中設(shè)計的“章節(jié)導(dǎo)讀”“背景人物”和“學(xué)以致用”等欄目將*的社會事件與社會心理學(xué)的研究成果、基本理論以及做出突出貢獻的專家學(xué)者介紹相結(jié)合，使讀者在潛移默化中深入理解所學(xué)知識，充分領(lǐng)會應(yīng)用的方法和途徑。此外，本書還增加了“推薦視頻”欄目，輸入欄目下的網(wǎng)址即可觀看豐富多彩的視頻內(nèi)容。既提高了本書的可讀性，又拓展了讀者的知識面。
本書既可作為心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)、哲學(xué)等相關(guān)專業(yè)本科生教材，也可作為心理學(xué)愛好者的學(xué)習(xí)參考用書。
社會心理學(xué)-第3版 內(nèi)容簡介
社會心理學(xué)，作為與人們的日常生活密切相關(guān)的科學(xué)，通過考察個人與社會的關(guān)系、解釋人類的心理與行為，有助于人們理解更廣范圍內(nèi)的人類社會生活。《社會心理學(xué)》（第3版）兼收并蓄，從心理學(xué)和社會學(xué)這兩大不同的研究方向上介紹社會心理學(xué)，使之既具有心理學(xué)方面的優(yōu)勢，又帶有社會學(xué)方面的特色。在體系的構(gòu)建上，本書力圖完整地呈現(xiàn)社會心理學(xué)的全貌，涵蓋了社會心理學(xué)發(fā)展簡史、社會心理學(xué)基本理論、社會化、社會角色、自我意識、社會態(tài)度、社會認知、人際關(guān)系、人際溝通、群體心理、社會影響、利他與侵犯等方面。 在修訂過程中，本書力圖體現(xiàn)社會心理學(xué)的應(yīng)用性，將所呈現(xiàn)的內(nèi)容與具體的社會生活實踐相結(jié)合。書中設(shè)計的“章節(jié)導(dǎo)讀”“背景人物”和“學(xué)以致用”等欄目將*新的社會事件與社會心理學(xué)的研究成果、基本理論以及做出突出貢獻的專家學(xué)者介紹相結(jié)合，使讀者在潛移默化中深入理解所學(xué)知識，充分領(lǐng)會應(yīng)用的方法和途徑。此外，本書還增加了“推薦視頻”欄目，輸入欄目下的網(wǎng)址即可觀看豐富多彩的視頻內(nèi)容。既提高了本書的可讀性，又拓展了讀者的知識面。 本書既可作為心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)、哲學(xué)等相關(guān)專業(yè)本科生教材，也可作為心理學(xué)愛好者的學(xué)習(xí)參考用書。
社會心理學(xué)-第3版 目錄
**章 緒論
**節(jié) 社會心理學(xué)的定義
第二節(jié) 社會心理學(xué)的研究對象
第三節(jié) 社會心理學(xué)的研究方法
第二章 社會心理學(xué)的發(fā)展簡史
**節(jié) 社會心理學(xué)的形成和發(fā)展過程
第二節(jié) 社會心理學(xué)發(fā)展中的兩種研究取向
第三章 社會心理學(xué)基本理論
**節(jié) 精神分析學(xué)派的社會心理學(xué)理論
第二節(jié) 社會學(xué)習(xí)理論
第三節(jié) 社會認知理論
第四節(jié) 社會學(xué)取向的社會心理學(xué)理論
第五節(jié) 歐洲社會心理學(xué)理論
第四章 社會化
**節(jié) 社會化概述
第二節(jié) 社會化的因素
第三節(jié) 社會化理論
第五章 社會角色
**節(jié) 角色的概述
第二節(jié) 角色理論
第三節(jié) 角色的行為模式
第六章 自我意識
**節(jié) 自我意識概述
第二節(jié) 自我意識的發(fā)生與發(fā)展
第三節(jié) 自我意識與人格
第四節(jié) 自我的認知表征
第七章 社會態(tài)度
**節(jié) 態(tài)度的實質(zhì)
第二節(jié) 態(tài)度理論
第三節(jié) 態(tài)度的測量
第四節(jié) 態(tài)度的形成與改變
第五節(jié) 偏見
第八章 社會認知
**節(jié) 社會認知概述
第二節(jié) 社會認知的信息加工
第三節(jié) 社會認知的影響因素
第四節(jié) 印象的形成
第五節(jié) 歸因理論
第九章 人際關(guān)系
**節(jié) 人際關(guān)系概述
第二節(jié) 人際關(guān)系的理論
第三節(jié) 人際吸引
第四節(jié) 愛情
第十章 人際溝通
**節(jié) 人際溝通概述
第二節(jié) 人際溝通的工具
第三節(jié) 人際溝通的障礙和策略
第十一章 群體心理
**節(jié) 群體概述
第二節(jié) 個體與群體
第三節(jié) 群體表現(xiàn)
第四節(jié) 群際關(guān)系
第十二章 社會影響
**節(jié) 他人在場
第二節(jié) 從眾
第三節(jié) 服從
第四節(jié) 順從
第十三章 利他與侵犯
**節(jié) 利他行為
第二節(jié) 侵犯行為
**節(jié) 社會心理學(xué)的定義
第二節(jié) 社會心理學(xué)的研究對象
第三節(jié) 社會心理學(xué)的研究方法
第二章 社會心理學(xué)的發(fā)展簡史
**節(jié) 社會心理學(xué)的形成和發(fā)展過程
第二節(jié) 社會心理學(xué)發(fā)展中的兩種研究取向
第三章 社會心理學(xué)基本理論
**節(jié) 精神分析學(xué)派的社會心理學(xué)理論
第二節(jié) 社會學(xué)習(xí)理論
第三節(jié) 社會認知理論
第四節(jié) 社會學(xué)取向的社會心理學(xué)理論
第五節(jié) 歐洲社會心理學(xué)理論
第四章 社會化
**節(jié) 社會化概述
第二節(jié) 社會化的因素
第三節(jié) 社會化理論
第五章 社會角色
**節(jié) 角色的概述
第二節(jié) 角色理論
第三節(jié) 角色的行為模式
第六章 自我意識
**節(jié) 自我意識概述
第二節(jié) 自我意識的發(fā)生與發(fā)展
第三節(jié) 自我意識與人格
第四節(jié) 自我的認知表征
第七章 社會態(tài)度
**節(jié) 態(tài)度的實質(zhì)
第二節(jié) 態(tài)度理論
第三節(jié) 態(tài)度的測量
第四節(jié) 態(tài)度的形成與改變
第五節(jié) 偏見
第八章 社會認知
**節(jié) 社會認知概述
第二節(jié) 社會認知的信息加工
第三節(jié) 社會認知的影響因素
第四節(jié) 印象的形成
第五節(jié) 歸因理論
第九章 人際關(guān)系
**節(jié) 人際關(guān)系概述
第二節(jié) 人際關(guān)系的理論
第三節(jié) 人際吸引
第四節(jié) 愛情
第十章 人際溝通
**節(jié) 人際溝通概述
第二節(jié) 人際溝通的工具
第三節(jié) 人際溝通的障礙和策略
第十一章 群體心理
**節(jié) 群體概述
第二節(jié) 個體與群體
第三節(jié) 群體表現(xiàn)
第四節(jié) 群際關(guān)系
第十二章 社會影響
**節(jié) 他人在場
第二節(jié) 從眾
第三節(jié) 服從
第四節(jié) 順從
第十三章 利他與侵犯
**節(jié) 利他行為
第二節(jié) 侵犯行為
展開全部
社會心理學(xué)-第3版 作者簡介
樂國安，男，南開大學(xué)社會心理學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師，中國心理學(xué)會前理事長、中國社會心理學(xué)會前理事長、教育部高等學(xué)校心理學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、享受國務(wù)院特殊津貼專家、美國心理學(xué)會外籍會員。曾獲得中國心理學(xué)會終身成就獎。主要研究領(lǐng)域為心理學(xué)理論及應(yīng)用社會心理學(xué)。先后主持國家自然科學(xué)基金項目、國家哲學(xué)社會科學(xué)重大項目及“973項目”課題，主講的社會心理學(xué)課程被評選為國家精品課程，至今出版各類著作40余部，發(fā)表在《心理學(xué)報》《社會學(xué)研究》《哲學(xué)研究》《中國社會科學(xué)》等刊物及國外一些學(xué)術(shù)期刊上的論文170余篇。
管健，女，南開大學(xué)周恩來政府管理學(xué)院社會心理學(xué)系副教授、博士，教育部新世紀優(yōu)秀人才，中國心理學(xué)會國際工作交流委員會委員，中國心理學(xué)會青年工作委員會委員，中國社會心理學(xué)會秘書長，歐洲社會表征與溝通博士學(xué)位海外導(dǎo)師，韓國首爾國立大學(xué)客座研究員，國家精品課程、教育部視頻公開課及視頻共享課主講教師。作為項目負責人承擔*及省部級課題10余項，出版獨著6部、譯著1部，參編書籍30余部，在《新華文摘》《社會學(xué)研究》等期刊上發(fā)表中、英文章50余篇。
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