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教改:從教學研究開始-(第2輯) 版權信息
- ISBN：9787563826278
- 條形碼：9787563826278 ; 978-7-5638-2627-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
教改:從教學研究開始-(第2輯) 本書特色
由首都經濟貿易大學勞動經濟學院所編的《教改 --從教學研究開始(第2輯)》為本校勞動經濟學院教師論文集，從諸多方面對教學實踐、教學模式進行了探討和研究。具體來講分別對體驗式教學、案例參與式教學、啟發式教學、情景模擬教學法、五步教練技術、蘇格拉底教學法、批判性思維教學法等教學模式與方法進行了探討和研究，并給出了相應對研究結論。
教改:從教學研究開始-(第2輯) 內容簡介
本書為本校勞動經濟學院教師論文集，從諸多方面對教學實踐、教學模式進行了探討和研究。具體來講分別對體驗式教學、案例參與式教學、啟發式教學、情景模擬教學法、五步教練技術、蘇格拉底教學法、批判性思維教學法等教學模式與方法進行了探討和研究，并給出了相應對研究結論。
教改:從教學研究開始-(第2輯) 目錄
1.體驗式教學在課程中的應用與評估
2.讓學生做課堂的主人——“勞動關系學”課程中體驗式教學法的實踐與探索總結報告
3.案例參與式教學在本科生教學中的應用
4.學生自我探索之旅：體驗式教學方法的應用與實踐
5.參與式教學在“員工招聘管理”課堂中的應用與實踐
6.案例式教學法在課堂教學中的應用與實踐
7.勞動經濟學案例教學研究
8.啟發式教學“啟發一創新”模式的應用與實踐
9.情景模擬教學法在集體談判課程中的應用——以美國C大學集體談判課程為例
10.蘇格拉底教學法在心理學課程中的應用與實踐
11.五步教練技術在經典進課堂中的應用
12.“勞動力市場概論”雙語教學研究報告
13.大學通識教育在社會學教學中的應用
14.基于多任務委托代理模型的高校教師的激勵合同研究
15.高校考試內容和方法的改革與實踐
16.理論教學測評量表設計與研究
17.基于CRM理念的本科學生干部培養模型初探——以首都經濟貿易大學勞動經濟學院為例
18.基于社會責任對社會科學學習能動性的激發——以社會保障教學為例
19.基于建構主義學習理論的教學模式改革
20.提高“勞動經濟學”雙語教學質量的研究
21.創新創業融入專業教育的研究與實踐
22.教師如何在教學中培養大學生正確的價值觀
23.“社會分層與流動”課程中的經典文本閱讀——以《白領》為例
24.批判性思維教學法運用策略與效果評價
25.我校教師教學評價模式的構建
26.將思想政治教育融人大學生創新創業能力培養的對策——基于CRM理念的大學生創新創業培養模型初探
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