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包郵 早讀過(guò)了
作者：楊早著
開(kāi)本：
32開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
522
讀者評(píng)分：4.8分4條評(píng)論
本類(lèi)榜單：文化銷(xiāo)量榜
溫馨提示：5折以下圖書(shū)主要為出版社尾貨，大部分為全新（有塑封/無(wú)塑封），個(gè)別圖書(shū)品相8-9成新、切口
有劃線(xiàn)標(biāo)記、光盤(pán)等附件不全詳細(xì)品相說(shuō)明>>
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早讀過(guò)了 版權(quán)信息
- ISBN：9787100129695
- 條形碼：9787100129695 ; 978-7-100-12969-5
- 裝幀：精裝本
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
早讀過(guò)了 本書(shū)特色
一個(gè)人的閱讀史，十年文化生態(tài)的觀察與側(cè)寫(xiě)。
讀書(shū)要趁早，讀書(shū)從來(lái)不晚。
一個(gè)人的閱讀史，十年文化生態(tài)的觀察與側(cè)寫(xiě)。
風(fēng)趣而考究，專(zhuān)注而博雅，一部關(guān)注閱讀的心靈史。
早讀過(guò)了 內(nèi)容簡(jiǎn)介
作者楊早身兼（文學(xué)與近代文化史研究方面的）學(xué)者、書(shū)評(píng)人與閱讀推廣的實(shí)踐者三重身份，《早讀過(guò)了》輯錄其近十年來(lái)的近百篇關(guān)于閱讀、文學(xué)、大眾文化等方面的文化評(píng)論、書(shū)評(píng)與短書(shū)札文字。楊早師從北大中文系學(xué)者陳平原教授，開(kāi)啟對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代輿論史、傳媒史的關(guān)注，并由此進(jìn)入對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代文學(xué)與文化史的研究。嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)研究與寫(xiě)作之外，亦熱衷實(shí)踐對(duì)大眾閱讀的推廣與實(shí)踐，除對(duì)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)過(guò)眼新書(shū)多有評(píng)論推介，亦嘗試將專(zhuān)業(yè)視角對(duì)準(zhǔn)當(dāng)下，對(duì)當(dāng)下出版、媒體與閱讀生態(tài)都有犀利的觀察與評(píng)論。此外，因其身體力行主持推廣社區(qū)閱讀實(shí)踐（“閱讀鄰居”），并積極嘗試用新媒體推送私人閱讀書(shū)單，所以本書(shū)亦輯錄相當(dāng)部分的短書(shū)札，以志其推廣大眾閱讀的雪泥鴻爪。
早讀過(guò)了早讀過(guò)了 前言
自序 這個(gè)時(shí)代沒(méi)有耐心，你一定得有啊
編完、校完《早讀過(guò)了》，我突然發(fā)現(xiàn)，我好像喪失了我的擬想讀者。
我本科二年級(jí)的任務(wù)是“八篇書(shū)評(píng)”。那時(shí)的擬想讀者就是本科導(dǎo)師黃修己先生，只要導(dǎo)師同意通過(guò)就一切OK。題目似乎也是導(dǎo)師指定的，記得有《墳》，可現(xiàn)在完全想不起都寫(xiě)了些啥。
四年級(jí)的時(shí)候，畢業(yè)論文導(dǎo)師程文超先生有次要我寫(xiě)一篇張旻小說(shuō)《校園愛(ài)情》（？）的書(shū)評(píng)，我請(qǐng)教他怎么寫(xiě)，程老師慷慨激昂地說(shuō)了一番。后來(lái)交了稿，程老師說(shuō)：你這篇書(shū)評(píng)啊，把我說(shuō)的都寫(xiě)出來(lái)了，可是……沒(méi)有你自己的看法啊。
畢業(yè)后在媒體工作。因?yàn)闅v史系的師姐李霞在《粵港信息日?qǐng)?bào)》編書(shū)評(píng)版，我就開(kāi)始給那兒寫(xiě)書(shū)評(píng)。集體宿舍樓，她就住我樓下，所以經(jīng)常是叫我過(guò)去，給我一本書(shū)。我吭哧吭哧讀，完了來(lái)一千字。這期間的擬想讀者……我也不知道是誰(shuí)，因?yàn)闀?shū)評(píng)不像新聞或時(shí)評(píng)，讀者正面或反面的意見(jiàn)都會(huì)來(lái)信或給編輯部打電話(huà)。書(shū)評(píng)會(huì)影響哪些人？我到現(xiàn)在也不清楚。反正評(píng)什么書(shū)也是編輯定的。
這期間，有一本書(shū)是自己讀后有感想的，《呂著中國(guó)通史》。因?yàn)椴皇切聲?shū)，報(bào)紙書(shū)評(píng)版比較難發(fā)。我就壯起膽投給了《讀書(shū)》，居然在“短長(zhǎng)書(shū)”欄目登了出來(lái)。那時(shí)《讀書(shū)》的地位非同小可，我被同事和同學(xué)逼著各請(qǐng)了一頓飯。
還有一次，我給《蘇菲的世界》寫(xiě)的書(shū)評(píng)，發(fā)在《粵港信息日?qǐng)?bào)》上，過(guò)了一陣，卻發(fā)現(xiàn)被人剪破拼貼，也發(fā)在了《讀書(shū)》的“短長(zhǎng)書(shū)”里。追究了一下，無(wú)果。不過(guò)，說(shuō)明我的書(shū)評(píng)還是有人看的。
1998年來(lái)北京讀研，正逢《中國(guó)圖書(shū)商報(bào)·書(shū)評(píng)周刊》創(chuàng)辦，主編是現(xiàn)在凡客的CEO，陳年，到處拉人寫(xiě)稿。我被師兄師姐介紹認(rèn)識(shí)，可能還算手快吧，就被劃拉進(jìn)固定書(shū)評(píng)作者隊(duì)伍里。那時(shí)《書(shū)評(píng)周刊》有一個(gè)制度很好，固定書(shū)評(píng)作者，每人每月可以報(bào)銷(xiāo)200元書(shū)費(fèi)。這就讓窮學(xué)生有了底氣去關(guān)注新書(shū)，比加200元稿費(fèi)得勁兒。發(fā)在《書(shū)評(píng)周刊》上的書(shū)評(píng)，以《余兮余兮奈若何》影響較大，這跟余秋雨先生的火熱市場(chǎng)地位有關(guān)吧。
讀書(shū)期間的另一類(lèi)書(shū)評(píng)，是學(xué)術(shù)類(lèi)書(shū)籍評(píng)論。這些書(shū)是擺明了的小眾，所以擬想讀者不外是學(xué)界同行。好在治學(xué)偏歷史，還不至于新名詞亂飛。
畢業(yè)之后，寫(xiě)書(shū)評(píng)其實(shí)已經(jīng)是一件有些疲憊的事。我這個(gè)人，不愛(ài)做跟別人一模一樣的事，也不愛(ài)做重復(fù)自己的事。在沒(méi)有找到新的寫(xiě)作動(dòng)力之前，除了出版社的編輯朋友約稿實(shí)在推不掉，反倒是偏愛(ài)給媒體寫(xiě)一些短書(shū)評(píng)，一二百字，一條微博的量，有點(diǎn)寸鐵殺人的意味，其實(shí)也是訓(xùn)練自己用*少的文字點(diǎn)準(zhǔn)評(píng)論對(duì)象的穴位。
又過(guò)了些年，發(fā)現(xiàn)自己又可以寫(xiě)比較長(zhǎng)的書(shū)評(píng)了。紙媒受版面的限制，特別偏愛(ài)千字文。但是千字的書(shū)評(píng)，如果想全面一點(diǎn)，就很容易寫(xiě)得“板”，又要介紹內(nèi)容，又要梳理譜系，還要獨(dú)抒己見(jiàn)，往往自己都有話(huà)沒(méi)說(shuō)完就畫(huà)句號(hào)的感覺(jué)。而且我這個(gè)人看書(shū)喜歡看細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)進(jìn)入一本書(shū)的世界，所以慢慢摸索出另一種寫(xiě)書(shū)評(píng)的方法，以問(wèn)題而非書(shū)本作為切入點(diǎn)，將書(shū)本中的述論，與自己對(duì)時(shí)事、社會(huì)、歷史的思考融入其中，感覺(jué)這樣更能做到“隨腳出入”，行止自然。
2011年與邱小石、綠茶一道創(chuàng)辦“閱讀鄰居”讀書(shū)會(huì)，薦書(shū)是其中非常非常重要的一環(huán)。因?yàn)槭峭孟嗑郏患偻馕铮们裥∈脑?huà)，“想咋個(gè)就咋個(gè)”。薦書(shū)評(píng)書(shū)，都不為發(fā)表，就更加自由了。對(duì)一本書(shū)的推薦與評(píng)論，有可能經(jīng)歷三個(gè)階段：
（一）在DIAO計(jì)劃（這是一個(gè)盲薦圖書(shū)的計(jì)劃）的微刊里，寫(xiě)個(gè)千把字的推薦語(yǔ)，隨便寫(xiě)，就是寫(xiě)自己*感興趣的點(diǎn)，反正讀者書(shū)已到手，重要的不是“要不要讀”而是“怎么讀”；
（二）如果這本書(shū)被選成了讀書(shū)會(huì)的主題書(shū)，我就會(huì)在讀書(shū)會(huì)上有一個(gè)長(zhǎng)篇的話(huà)癆式發(fā)言。有現(xiàn)場(chǎng)速記，每次都是發(fā)言的時(shí)候很爽，整理的時(shí)候痛不欲生，但有好多“砸掛”式的快樂(lè)，逮到什么說(shuō)什么，經(jīng)常是回應(yīng)其他書(shū)友的疑問(wèn)與評(píng)論，針對(duì)性很強(qiáng)；
（三）如果還有未竟之言，或問(wèn)題重要，也會(huì)將發(fā)言記錄再加工改寫(xiě)成一篇長(zhǎng)書(shū)評(píng)，再在媒體上發(fā)表。整個(gè)過(guò)程，因?yàn)槎际亲詣?dòng)自發(fā)，沒(méi)有逼迫感，完全沒(méi)有此前“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的痛苦，想咋個(gè)就咋個(gè)。寫(xiě)書(shū)評(píng)二十年，近幾年算是*舒服*手順的啦。
2001年曾經(jīng)出版過(guò)一本書(shū)評(píng)集《紙墨勾當(dāng)》，收羅了自本科畢業(yè)到研究生畢業(yè)這六年的書(shū)評(píng)。《早讀過(guò)了》從那個(gè)時(shí)點(diǎn)出發(fā)，又是十五年，各個(gè)時(shí)段的文字都有。我很難說(shuō)清，整本書(shū)的擬想讀者該是什么樣的人。要說(shuō)這書(shū)是我的閱讀小史，也不盡然，大多數(shù)篇什還是外向的，期待與別人分享，而非內(nèi)心的隱秘生活。我只能說(shuō)，讀書(shū)評(píng)書(shū)這些年，越來(lái)越體悟陳寅恪先生“讀書(shū)不肯為人忙”的詞意，讀書(shū)而不能跟自己的生活、自己的思考結(jié)合起來(lái)，就會(huì)始終像個(gè)整理功課的學(xué)生，或接受訂單的匠人。學(xué)生或匠人并非不好，但*大的樂(lè)趣，肯定在書(shū)、人、事、思的有機(jī)混同之中。
從此我不再知道自己擬想讀者是誰(shuí)，清楚的段落，是我想清楚了，模糊的部分，是我還在想，或在想如何說(shuō)。“盡心思索，戮力表達(dá)”就是我的唯yi旨趣。
你看，我花了廿年的時(shí)光，才慢慢摸索到一點(diǎn)讀書(shū)評(píng)書(shū)的竅門(mén)。難怪我*近一直宣傳“讀書(shū)是一件反人性的事”，不過(guò)，征服生命中的一些難關(guān)，也是暢美難言的享受。《早讀過(guò)了》里各篇長(zhǎng)短不一，文風(fēng)也有些跳躍，都是橫沖瞎撞的謎之征途。當(dāng)成攻略，未必有效，看作測(cè)評(píng)，倒還靠譜。如果有那圖省事的，非要我用一句話(huà)概括我的感受，我必須對(duì)賞臉讀這本書(shū)的你，還有我自己，大聲說(shuō)一句：
“這個(gè)時(shí)代沒(méi)有耐心，你一定得有啊！”
為了你面前的這本書(shū)，我要感謝商務(wù)印書(shū)館，感謝*早提議出版、現(xiàn)在美國(guó)的劉雁女士，感謝本書(shū)責(zé)編大眼姑娘孫祎萌，我們從容淡定地合作了這本書(shū)。感謝與我合作過(guò)的所有書(shū)評(píng)媒體的編輯們，感謝邱小石，阮叢，綠茶，與閱讀鄰居的小伙伴們。
感謝我的父親母親，在我小的時(shí)候，幾乎每個(gè)生日都會(huì)收到一本書(shū)作為禮物，父親總在扉頁(yè)上寫(xiě)：“給楊早讀。”不管我后來(lái)讀了多少書(shū)，*初的閱讀就是歷久彌新，影響深遠(yuǎn)。
早讀過(guò)了 目錄
爭(zhēng)取不被當(dāng)炮灰
書(shū)評(píng)和專(zhuān)業(yè)沒(méi)有關(guān)系
每天閱讀一小時(shí)
*暢xiao的書(shū)為什么絕不是*好的書(shū)
你之所謂讀者，我之所謂炮灰
產(chǎn)業(yè)有自己的邏輯，我也有
編輯的自信力
冬天為啥有冰棍賣(mài)
2016，成立一個(gè)閱讀共和國(guó)
沒(méi)藥還是解毒劑
好小說(shuō)的三個(gè)特性
四年前我們所失去的
我唯yi信任的當(dāng)代作家
意義不僅僅在于成長(zhǎng)
“說(shuō)什么？”與“誰(shuí)在說(shuō)？”
網(wǎng)絡(luò)文學(xué)有沒(méi)有改變“文學(xué)”的定義
哈利魔法在中國(guó)
一劑完美的沒(méi)藥
知識(shí)女性*終都會(huì)質(zhì)疑愛(ài)情
該叫它們小說(shuō)，還是故事？
歷史小說(shuō)的殼，官場(chǎng)小說(shuō)的核
農(nóng)村大學(xué)生走上了欲望之路
上半截“愛(ài)國(guó)”，下半截“個(gè)人”
足夠類(lèi)型，未夠游戲
舊書(shū)新讀：武俠三變
去奇乃得真民國(guó)
去奇乃得真民國(guó)
我們什么時(shí)候變成了龍的傳人？
老中國(guó)幻影顯形
當(dāng)大門(mén)口站著陌生人
珠江口外，那艘藍(lán)旗船
如果世上只有英文
一切只為了抵達(dá)*底層
洪業(yè)的故事：儒生變成基督徒
辛亥：不戰(zhàn)的革命*難得
物質(zhì)技術(shù)改變了文學(xué)生活
通俗不易，寫(xiě)史更難
便恁地在意興亡滄桑
左史右圖說(shuō)晚清
“以舊帶新”的新聞畫(huà)史
《新青年》是《甲寅》的翻版
編輯角度看《良友》
報(bào)業(yè)如何成史
學(xué)問(wèn)還可以這樣表述
舊史新意大題小做
第三套筆墨
晚明晚清的回憶
他們帶回的德國(guó)
那些中國(guó)的好人
大家都來(lái)讀經(jīng)典
一只改邪歸正的猴
二十年前讀紅樓
一個(gè)不折不扣的另類(lèi)
救救《背影》
倘若我來(lái)選魯迅……
“真孔子”與“真老子”
吳福輝“暗算”現(xiàn)代文學(xué)史
跨語(yǔ)際，不是翻譯是重構(gòu)
相對(duì)論對(duì)“文傻”也是有用的
昆明大學(xué)生跑警報(bào)耽誤了多少節(jié)課
武戲文唱的《古金兵器譜》
施耐庵羅貫中吳承恩你們這幫路癡
損出一片新天地
蘇北是個(gè)語(yǔ)言迷
為什么是納蘭？
人人家里都有史
人人家里都有史
十年日記百科全書(shū)
《四明別墅對(duì)照記》之落生
匪兵、拾荒者與解夢(mèng)師
怎樣讓孩子認(rèn)知恐怖主義
閑筆未讓丹青妙
香港那個(gè)歐陽(yáng)
十年辛苦說(shuō)《話(huà)題》
2007，四姊妹來(lái)到大陸
革命與生活的“相關(guān)”與“無(wú)關(guān)”
彼時(shí)尚不恥以日為師
昔別君未婚，兒女忽成行
用小說(shuō)法，而以記史
好書(shū)恨多貪過(guò)眼
A～Z
書(shū)評(píng)和專(zhuān)業(yè)沒(méi)有關(guān)系
每天閱讀一小時(shí)
*暢xiao的書(shū)為什么絕不是*好的書(shū)
你之所謂讀者，我之所謂炮灰
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編輯的自信力
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該叫它們小說(shuō)，還是故事？
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昔別君未婚，兒女忽成行
用小說(shuō)法，而以記史
好書(shū)恨多貪過(guò)眼
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早讀過(guò)了 作者簡(jiǎn)介
楊早，1973年生于四川富順，中山大學(xué)文學(xué)學(xué)士，北京大學(xué)文學(xué)碩士、博士。現(xiàn)為中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)所副研究員。曾發(fā)表《五四時(shí)期北大學(xué)生刊物比較》《〈京話(huà)日?qǐng)?bào)〉的啟蒙困境——以梁濟(jì)等人自殺為中心》《評(píng)價(jià)于丹：學(xué)術(shù)規(guī)范還是傳播法則？》《“話(huà)題電影”與當(dāng)代中國(guó)的精神生活》《改寫(xiě)歷史與文學(xué)重建——晚清小說(shuō)與當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)異同辨》等論文，著有《紙墨勾當(dāng)》《清末民初北京輿論環(huán)境與新文化的登場(chǎng)》《民國(guó)了》《野史記》《說(shuō)史記》，編有“話(huà)題”年度系列（《話(huà)題2005》至《話(huà)題2014》）、《沈從文集》《汪曾祺集》《六十年與六十部：共和國(guó)文學(xué)檔案》等，譯著有《合肥四姊妹》。
商品評(píng)論(4條)
- 讀者:歐氣滿(mǎn)***(購(gòu)買(mǎi)過(guò)本書(shū))
- 主題：
《早讀過(guò)了》輯錄作者近百篇關(guān)于閱讀、文學(xué)、大眾文化等方面的文化評(píng)論、書(shū)評(píng)與短書(shū)札文字。
- 主題：評(píng)價(jià)書(shū)的內(nèi)容
《早讀過(guò)了》輯錄了作者楊早近十年來(lái)近百篇關(guān)于閱讀、文學(xué)、大眾文化等方面的文化評(píng)論、書(shū)評(píng)等，內(nèi)容廣泛而深入。楊早的文字曉暢明快，既有學(xué)者的嚴(yán)謹(jǐn)，又不失幽默與犀利，讀來(lái)令人耳目一新。他憑借深厚的學(xué)術(shù)功底和敏銳的洞察力，對(duì)當(dāng)下出版、媒體與閱讀生態(tài)進(jìn)行了犀利的觀察與評(píng)論，為讀者提供了豐富的精神食糧。
- 讀者:學(xué)術(shù)票***(購(gòu)買(mǎi)過(guò)本書(shū))
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