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夢山書系 小學語文朗讀要訣 版權信息
- ISBN：9787533475239
- 條形碼：9787533475239 ; 978-7-5334-7523-9
- 裝幀：書寫紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
夢山書系 小學語文朗讀要訣 本書特色
《小學語文教學大綱》幾經修訂，始終把“正確、流利、有感情地朗讀課文”作為小學語文教學*位的基本要求。本書從現行人教版小學語文教科書中，遴選出四十七篇典型又比較難讀的名家名篇，按文體類別，講名篇朗讀。對每篇課文，逐一析思想內容，講朗讀要訣，提教學建議，探朗讀規律，讓讀者知其然并知其所以然，讀名篇舉一能反三，提升能力，促進教學，讓老師們有實實在在的獲得感。
夢山書系 小學語文朗讀要訣 內容簡介
本書面向廣大的小學語文教師講解小學語文教科書中名家名篇課文的朗讀要訣及教學方法。本書針對朗讀與朗讀教學存在的問題，選取人教版小學語文若干名篇，析思想內容，談朗讀要訣，提教學建議，探朗讀規律，讓教師知其然并知所以然，讀名篇舉一能反三，提升能力，促進教學，順利過關。
夢山書系 小學語文朗讀要訣 目錄
自序 回到朗讀，給你一個幸福的語文人生
**章 散文朗讀——充分地表達作者情志
**節 托物言志
朱自清：《匆匆》
許地山：《落花生》
林清玄：《和時間賽跑》、《桃花心木》
蕭 紅：《祖父的園子》
琦 君：《桂花雨》
林海音：《冬陽·童年·駱駝隊》、《竊讀記》
馮驥才：《珍珠鳥》
第二節 敘事寫人
何其芳：《一夜的工作》
馮驥才：《刷子李》
季羨林：《懷念母親》、《自己的花是讓別人看的》
周 曄：《我的伯父魯迅先生》
蘇霍姆林斯基：《路旁的橡樹》
第三節 描景抒情
葉圣陶：《荷花》、《記金華的雙龍洞》
蕭 紅：《火燒云》
巴 金：《鳥的天堂》
老 舍：《草原》
李漢榮：《山中訪友》
第四節 狀物達意
葉圣陶：《爬山虎的腳》
鄭振鐸：《燕子》
豐子愷：《白鵝》
老 舍：《貓》
法布爾：《蟋蟀的住宅》
第二章 小說朗讀——生動地講述小說故事
吳敬梓：《臨死前的嚴監生》
魯 迅：《少年閏土》
梁曉聲：《慈母情深》
列夫·托爾斯泰：《窮人》
契訶夫：《凡卡》
第三章 童話朗讀——天真地讀出童真童趣
安徒生：《丑小鴨》
列夫·托爾斯泰：《七顆鉆石》
新美南吉：《去年的樹》
王爾德：《巨人的花園》
第四章 寓言朗讀——明確地揭示深刻寓意
《孟子·公孫丑上》：《揠苗助長》
《戰國策·楚策》：《亡羊補牢》
《戰國策·魏策四》：《南轅北轍》
《列子·湯問》：《紀昌學射》
第五章 神話朗讀——盡情地贊美神奇英雄
《三五歷記》：《盤古開天地》
《淮南子·覽冥訓》：《女媧補天》
《山海經·海外北經》：《夸父追日》
《古希臘神話故事》：《普羅米修斯》
第六章 詩歌朗讀 ——形象地再現深遠意境
葉圣陶：《小小的船》
臧克家：《有的人》
李 白：《望廬山瀑布》
蘇 軾：《飲湖上初晴后雨》
后 記
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夢山書系 小學語文朗讀要訣 相關資料
名家推薦 楊老師是一位深諳小學語文教學之道的明白人，憑借多年來在語文教學一線的摸爬滾打，能以睿智的眼光提出了這一個沒曾有人說道的專門話題，應該說，這是一本值得一讀、一試的好書。我堅信，按照楊老師總結的要訣去做，一定會獲得可以預期的效果。 ——全國著名特級教師，現行蘇教版小學語文教材編委 高林生 該書重拾傳統，遵規守成，通過“名篇”課文朗讀指導的案例，不但教給小學語文老師們指導朗讀的方法，而且揭示了文本解讀的要訣，提出了優化閱讀教學的策略。這是一本特別貼近小學語文教師的教學參考書！ ——全國著名特級教師，現行蘇教版小學語文教材編委 孫景華 此書專論朗讀教學，切中時弊。書中分文體，選名篇，講朗讀要訣，提教學建議，談朗讀規律。廣大語文教師借此可以深入思考自己的課堂，在分享楊老師經驗的同時加快自身專業成長，提高小學語文課堂教學質量。 ——全國著名特級教師，安徽省教育科學研究院小學語文教研員 周玲
夢山書系 小學語文朗讀要訣 作者簡介
楊海棠，小學語文教研員，中學高級教師，特級教師。主持省級重點立項課題三項，發表文章百余篇。《小學作文創新教學》封面人物，《語文教學通訊》“教研先鋒”。出版語文教學專著三部：《教學的智慧——獻給奮戰在農村的小學語文教師》《診斷式作文教學探索與教例》《診斷式閱讀教學探索與教例》。
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