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與成長對話:給青少年的40封信 版權信息
- ISBN：9787562182153
- 條形碼：9787562182153 ; 978-7-5621-8215-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
與成長對話:給青少年的40封信 本書特色
青少年階段，是一個孩子從依賴走向獨立的過渡時期。社會的迅速發展、家庭的耳濡目染、學校的教育生活，都在不斷影響并沖擊著孩子們的心靈，思維活躍的青少年面臨的困惑與煩惱也隨之而來。那么，今天的青少年應當如何與時俱進，更好地成長呢？本書以書信的方式，結合大量生動鮮活的教育實例，從青少年成長過程中容易出現的問題著手，提供了富有操作性的教育方法，蘊含深刻的哲理。40封書信，凝聚了作者十幾載教育教學的經驗和智慧，給千萬處于茫然中的青少年指引著正確前行的方向，讓孩子們受益一生。
與成長對話:給青少年的40封信 內容簡介
本書以書信的方式, 結合大量生動鮮活的教育實例, 從青少年成長過程中容易出現的問題著手, 提供了富有操作性的教育方法, 蘊含深刻的哲理。主要內容包括: 思想篇: 吹響前進的號角 ; 學習篇: 開啟成功的鑰匙等。
與成長對話:給青少年的40封信 目錄
思想篇：吹響前進的號角第1封信：開學寄語——怎樣迎接新的學習生活第2封信：為未來加油——怎樣實現自己的夢想第3封信：讓成長更輕松——怎樣面對學習上的壓力第4封信：做生命的強者——怎樣正確對待競爭對手第5封信：我愛我的國家——怎樣才是愛國第6封信：用智慧管理班級——怎樣做一個好班長第7封信：一切從實際出發——怎樣管理好班級的課堂紀律第8封信：學會改變自己——怎樣面對不良的家庭學習環境第9封信：學會做自己的主人——怎樣控制不良情緒第10封信：自信加自律——怎樣才能管住自己第1 1封信：勇于突破自己——怎樣在公眾面前大方講話第1 2封信：為自己加油——怎樣面對挫折第13封信：讓優秀成為習慣——怎樣面對成功
學習篇：開啟成功的鑰匙第14封信：保持好學習的節奏——怎樣面對學習成績的起伏不定第15封信：在競爭中努力奮斗——怎樣正確面對考試第16封信：制訂一個糾偏為正的計劃——怎樣不再偏科第17封信：記憶力是鍛煉出來的——怎樣背書又快又好第1 8封信：學會感動自己——怎樣讓朗誦更有魅力第19封信：多讀·多悟·多練——怎樣做好課外閱讀題第20封信：修得一支生花妙筆——怎樣才能寫出好作文第21封信：善于提煉概括——怎樣寫好事例的中心句第22封信：文章不厭百回改——怎樣修改作文第23封信：貴在堅持——怎樣才能寫出一手好字第24封信：讓自律成為習慣——怎樣才能改變不良的學習態度第25封信：由強制到自覺——怎樣才能養成良好的學習習慣第26封信：把學習當成一種樂趣——該不該上培訓班第27封信：讓書香陪伴一生——怎樣讀書
生活篇：唱響快樂的音符第28封信：長大了應該是件好事——怎樣面對成長的煩惱第29封信：從迷茫走向獨立——怎樣順利度過青春叛逆期第30封信：下一站幸！鯓用鎸χ亟M的家庭第31封信：用心去幫助她——怎樣讓姐姐不影響自己的生活和學習第32封信：讓班級充滿愛——怎樣幫助可憐的孩子第33封信：做一個善良的人——怎樣面對自己的錯誤第34封信：做自己生活的主人——怎樣戒掉游戲網癮第35封信：做手機的主人——怎樣才能讓自己不再做“低頭族第36封信：選擇健康的生活方式——怎樣抵制不良誘惑第37封信：認真對待每一件事——怎樣才能改掉做事馬虎的毛病第38封信：多鍛煉自己——怎樣讓自己的口才與身體更棒第39封信：讓自己越來越能干——怎樣面對家務活第40封信：多做實事——怎樣才能學會獨立生活后記
展開全部
與成長對話:給青少年的40封信 作者簡介
楊順琴，湖北襄陽人。先后榮獲“全國優秀輔導老師”“湖北省襄陽市骨干教師”“襄陽市學生最喜愛的老師”“樊城區優秀班主任”“課改名師”等稱號。在《中國教師報》《少年兒童研究》《教育時報》《德育報》《冰心少年文學》等報紙雜志上發表文章五十余篇。
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