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考試歷史的現(xiàn)實(shí)觀照-融匯古今的教育研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787303219278
- 條形碼：9787303219278 ; 978-7-303-21927-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
考試歷史的現(xiàn)實(shí)觀照-融匯古今的教育研究 本書特色
本書乃集大成之作，是長達(dá)20多年研究成果的重要體現(xiàn)。本書從科舉制度談起，以制度流變?yōu)橹骶，聚焦當(dāng)下熱點(diǎn)高考改革與高等教育如何發(fā)展，提出了很多具體可行的舉措與政策建議。本書對于高考與高等教育進(jìn)一步改革，有很大的參考價(jià)值，提出的很多好的理念和操作方法值得政府決策部門學(xué)習(xí)借鑒。本書為當(dāng)代中國教育學(xué)家文庫中新增的一本。
考試歷史的現(xiàn)實(shí)觀照-融匯古今的教育研究 內(nèi)容簡介
劉海峰著的《考試歷史的現(xiàn)實(shí)觀照(融匯古今的教育研究)》乃集大成之作，是長達(dá)20多年研究成果的重要體現(xiàn)。本書從科舉制度談起，以制度流變?yōu)橹骶，聚焦當(dāng)下熱點(diǎn)高考改革與高等教育如何發(fā)展，提出了很多具體可行的舉措與政策建議。本書對于高考與高等教育進(jìn)一步改革，有很大的參考價(jià)值，提出的很多好的理念和操作方法值得政府決策部門學(xué)習(xí)借鑒。本書為當(dāng)代中國教育學(xué)家文庫中新增的一本。
考試歷史的現(xiàn)實(shí)觀照-融匯古今的教育研究 目錄
上篇 科舉研究與科舉學(xué) 科舉制對西方考試制度影響新探 東亞科舉文化圈的形成與演變 多學(xué)科視野中的科舉制 科舉停廢110年祭 書院與科舉是一對難兄難弟 江南貢院的命運(yùn) “科舉學(xué)”：求解科舉研究的*大值 科舉術(shù)語與“科舉學(xué)”的概念體系 “科舉學(xué)”的世紀(jì)回顧 科舉學(xué)的教育視角 科舉政治與科舉學(xué)中篇 高考改革與思考 高考改革中的公平與效率問題 高考不能脫離文化傳統(tǒng)和社會現(xiàn)實(shí) 兼顧公平與科學(xué)的高考改革 高考改革的新階段思考 貫徹意見精神 推進(jìn)新一輪高考改革 高考改革的期望與現(xiàn)實(shí) 高考科目改革：為什么首先是英語 高考分省命題還是全國統(tǒng)一命題研究報(bào)告 高考分省定額制的形成與調(diào)整 77、78級大學(xué)生的命運(yùn)與作為下篇 高教理論與歷史 高等教育學(xué)：在學(xué)科與領(lǐng)域之間 一流大學(xué)建設(shè)中的公平與效率問題 大學(xué)排行榜時(shí)代的“兩校互競現(xiàn)象” 麻省理工：“學(xué)院”其實(shí)是“大學(xué)” 高校院系所名稱亂象背后的癥結(jié) 建議在13個(gè)省、區(qū)設(shè)立教育部直屬高校 教育學(xué)刊物級別：不同高校評價(jià)與取舍的差異分析 可持續(xù)發(fā)展與人文教育 大學(xué)章程與教授治學(xué)在歷史記憶中準(zhǔn)確重構(gòu) 歷史需要訴說：西北聯(lián)大的命運(yùn)與意義 美國深泉學(xué)院：世界高等教育的奇跡后記
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考試歷史的現(xiàn)實(shí)觀照-融匯古今的教育研究 作者簡介
劉海峰，廈門大學(xué)教育研究院院長，廈門大學(xué)考試研究中心主任，博士生導(dǎo)師，長江學(xué)者特聘教授。兼任國家教育咨詢委員會委員，國家教育考試指導(dǎo)委員會委員，國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員，全國教育專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會委員暨教育博士分委員會召集人，教育部全國高等學(xué)校設(shè)置評議委員會專家，中華炎黃文化研究會科舉文化專業(yè)委員會主席團(tuán)主席，中國高等教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員會副主任，中國教育學(xué)會教育史分會副理事長等。
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