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日本高校招生考試制度研究 版權信息
- ISBN：9787562276098
- 條形碼：9787562276098 ; 978-7-5622-7609-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
日本高校招生考試制度研究 本書特色
高校招生考試制度是推動日本高等教育大眾化列車快速前行的動力源。由胡永紅*的《日本高校招生考試制度研究》聚焦高等教育大眾化背景下的日本高校招生考試制度研究，在縱向上梳理了日本江戶時代迄今的考試制度，橫向上關注統考制度與多樣化考試制度，案例分析與理論分析結合，圍繞“考試公平” 讓研究落地生根，并在日本高校招生考試制度改革的利弊得失中基于我國現實國情提出若干政策建議。拋磚引玉以求教大方，在上下求索、內外求知中豐實自我。
日本高校招生考試制度研究 內容簡介
高校招生考試制度是推動日本高等教育大眾化列車快速前行的動力源。本書聚焦高等教育大眾化背景下的日本高校招生考試制度研究，在縱向上梳理了日本江戶時代迄今的考試制度，橫向上關注統考制度與多樣化考試制度，案例分析與理論分析結合，圍繞“考試公平”讓研究落地生根，并在日本高校招生考試制度改革的利弊得失中基于我國現實國情提出若干政策建議。拋磚引玉以求教大方，在上下求索、內外求知中豐實自我。
日本高校招生考試制度研究 目錄
緒論一、研究緣起與研究意義二、研究綜述與概念界定三、研究路徑與研究方法
**章 日本高等教育制度**節 日本教育制度一、日本學校教育體系的構筑二、日本高中教育的缺失之患第二節 日本高等教育制度一、日本近代**所大學——東京大學二、日本高等教育雙軌制的歷史基因三、日本高等教育體系的“二元雙層”結構四、日本私立名門大學與國立大學的博弈五、日本高等教育體系的彈性流通體制第三節 日本高等教育大眾化一、日本高等教育大眾化的動因二、日本高等教育大眾化的進程三、日本高等教育大眾化的特點
第二章 日本高校招生考試制度的歷史追溯(1603—1944)**節 江戶幕府時代的考試制度(1603—1867)一、江戶教育啟蒙時代二、考試制度的萌芽三、競爭性考試的發軔第二節 明治時代的高校招生考試制度(1868—1910)一、傳統派與洋學派之爭二、《學制》與考試三、高校招生考試制度的雙軌制基因第三節 “二戰”結束前的高校招生考試制度(1911—1944)一、日本應試教育的歷史因緣-二、日本統考制度的歷史原型三、私立高校招生考試的空洞化
第三章 日本統考制度的確立鞏固與現實困境(1945年至今)**節 日本創建統考制度的初期嘗試一、“升學適性考試”的實施與廢止(1948—1954)二、“能研考試”的推行與廢止(1963—1968)第二節 日本統考制度的確立鞏固一、日本統考制度確立的內外部動因二、“共通第1次考試”的實施與廢止(1979—1989)三、“中心考試”取代“共通第1次考試”(1990年至今)第三節 日本統考制度的特點一、專業考試組織管理機構二、教科、科目設置富有彈性三、大學自主定奪統考權重第四節 日本統考制度的現實困境一、統考制度的局限性二、統考制度的弊端
第四章 日本多樣化高校招生考試制度的改革軌跡與反思**節 日本多樣化高校招生考試制度的改革背景與實踐一、日本多樣化高校招生考試制度改革動因與政策二、日本多樣化高校招生考試類型與形式第二節 日本多樣化高校招生考試制度的特點一、“二元雙軌”高校招生考試模式的形成與鞏固二、私立大學主導多樣化高校招生考試制度改革三、高校擁有多樣化高校招生考試的完全自主權第三節 日本多樣化高校招生考試制度的反思一、高校招生考試教育功能的弱化二、高校招生考試選拔功能的式微三、高等教育入學率停滯不前的危機第四節 日本外國留學生招生考試制度改革一、日本外國留學生招生考試政策二、日本外國留學生招生考試類型三、日本外國留學生招生考試制度的特點
第五章 日本高校招生考試制度的實例分析**節 國、公立大學(4年制)一、東京大學二、東京外國語大學三、大阪市立大學第二節 私立大學(4年制)一、早稻田大學二、岡山理科大學第三節 短期大學與專門學校(2～4年制)一、長崎短期大學二、大原簿記信息專門學校
第六章 日本高校招生考試制度的理論闡析**節 日本高校招生考試公平內涵的延展一、高校招生考試公平的傳統闡釋二、日本高校招生考試公平內涵的延展第二節 影響日本高校招生考試公平的內外部制度根源一、影響日本高校招生考試公平的內在制度性根源二、影響日本高校招生考試公平的外在制度性根源第三節 高等教育大眾化與日本高校招生考試制度改革一、大眾型日本高校招生考試制度改革的必然性二、大眾型日本高校招生考試制度改革的挑戰
第七章 日本高校招生考試制度的啟示借鑒**節 日本高校招生考試制度改革的經驗與課題一、日本高校招生考試制度改革的經驗二、日本高校招生考試制度改革的課題第二節 日本高校招生考試改革新案解析一、“達成度考試”改革新案的基本內容二、“達成度考試”改革新案的基本特點三、“達成度考試”改革新案的點滴憂思第三節 日本高校招生考試制度的啟示借鑒一、創建服務型的專業考試管理組織與研究機構二、鞏固統考制度確保高校招生考試公平三、適當放權推動多樣化高校招生考試制度改革四、強化高校招生考試制度的教育引導功能五、深化分類而非分層的高校招生考試制度改革
參考文獻
后記
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日本高校招生考試制度研究 作者簡介
胡永紅，女，廈門大學嘉庚學院講師。2000年畢業于福建師范大學，獲日語語言文學學士學位；2006年畢業于廈門大學，獲日語語言文學碩士學位；2015年畢業于廈門大學，獲教育學博士學位。主要從事考試理論及日本高校招生考試研究。數次赴日本短期研修，參與多項國家級課題，發表論文20余篇。
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