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義務教育均衡發展視域下教育資源的科學配置和有效運用 版權信息
- ISBN：9787030513595
- 條形碼：9787030513595 ; 978-7-03-051359-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
義務教育均衡發展視域下教育資源的科學配置和有效運用 內容簡介
本課題運用文獻分析、實地調查、訪談、數據統計分析、專家討論等方法，圍繞義務教育均衡發展中涉及的主要教育資源，如人、財、物、信息技術設備、信息技術手段、課程開發、校園文化建設等的科學、合理的均衡配置和有效運用進行研究。揭示了義務教育均衡發展過程中存在的問題，提出了解決問題的對策建議。
義務教育均衡發展視域下教育資源的科學配置和有效運用 目錄
前言
**章 義務教育均衡發展國際比較研究
**節 概述
第二節 主要發達國家義務教育均衡發展的經驗
第三節 主要發達國家義務教育均衡發展問題及歸因分析
第四節 發達國家義務教育均衡發展的經驗對我國的啟示
第二章 義務教育均衡發展的政策變遷與制度創新
**節 義務教育均衡發展的理論闡釋
第二節 我國義務教育均衡發展的政策變遷
第三節 義務教育均衡發展政策變遷的制度分析
第四節 義務教育均衡發展的政策創新
第三章 城鄉教育布局調整研究
**節 概述
第二節 城鄉學齡教育人口演變趨勢的預測分析與結果
第三節 城鄉學齡教育人口變動趨勢對于教育需求的預測分析
第四節 城鄉學齡人口演變趨勢下義務教育資源優化配置建議
第四章 經費資源的科學配置與有效使用
**節 概述
第二節 義務教育經費配置與使用分析——以河南省為例
第三節 經費資源的科學配置與有效使用中存在的問題及根源
第四節 科學配置與有效使用義務教育經費的政策建議
第五章 師資配置與有效使用
**節 師資配置與有效使用現狀
第二節 師資均衡配置與有效使用存在問題的原因分析
第三節 師資均衡配置與有效使用的策略
第六章 基本條件資源的科學配置與有效運用
**節 基本條件資源的科學配置與有效運用的現狀及存在的主要問題
第二節 基本條件資源的科學配置與有效運用存在問題的原因分析
第三節 基本條件資源的科學配置與有效運用的對策
第七章 信息化教育資源科學配置與有效應用
**節 信息化資源配置上區域內部存在不均衡現象
第二節 信息化資源配置城鄉差異顯著
第三節 信息化經費投入比例不合理
第四節 信息化教育資源配置不均衡的歸因分析
第五節 義務教育階段信息化教育資源科學配置策略
第六節 信息化教育資源的有效應用研究
第八章 義務教育均衡發展視域下的學校文化建設
**節 概述
第二節 義務教育均衡發展視域下的學校文化建設的基本理論
第三節 義務教育均衡發展視域下學校文化建設存在的主要問題分析
第四節 義務教育均衡發展視域下學校文化建設問題的歸因分析
第五節 以學校文化建設推進教育均衡發展的建議
第九章 義務教育課程資源的均衡
**節 義務教育課程資源的內涵、特征與分類
第二節 義務教育課程資源不均衡現狀
第三節 課程資源均衡的重要途徑一：資源開發
第四節 義務教育課程資源均衡的途徑二：政策調控
參考文獻
展開全部
義務教育均衡發展視域下教育資源的科學配置和有效運用 作者簡介
趙國祥，河南上蔡人，理學博士、二級教授、博士生導師，享受國務院政府特殊津貼專家。河南大學黨委副書記（正校級），中國心理學會認定的心理學家。兼任中國心理學會常務理事，中國心理學會人格心理學專業委員會副主任委員，河南省心理學會理事長，教育部心理學教學指導委員會委員，教育部高校學生心理健康專家指導委員會委員，教育部中小學生心理健康專家指導委員會委員。主持國家社科基金、國家自科基金、國際合作項目6項，在《心理學報》等國內外學術刊物發表論文60余篇，在高等教育出版社等出版《管理心理學》等著作、教材14部。
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