包郵 2016-2017-京津冀教育發(fā)展研究報(bào)告-協(xié)同發(fā)展平臺體系建設(shè)-2017版

作者：方中雄主編

出版社：社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社出版時(shí)間：2017-04-01

開本： 32開 頁數(shù)： 300頁

本類榜單：社會科學(xué)銷量榜

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作者簡介

2016-2017-京津冀教育發(fā)展研究報(bào)告-協(xié)同發(fā)展平臺體系建設(shè)-2017版版權(quán)信息

ISBN：9787520105224
條形碼：9787520105224 ; 978-7-5201-0522-4
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學(xué)
>
教育

2016-2017-京津冀教育發(fā)展研究報(bào)告-協(xié)同發(fā)展平臺體系建設(shè)-2017版本書特色

隨著京津冀協(xié)同發(fā)展進(jìn)入全面落實(shí)的新階段，搭建合理有效的平臺系統(tǒng)能夠引導(dǎo)多方參與、實(shí)現(xiàn)資源有效整合，是支撐區(qū)域協(xié)同發(fā)展的重要載體。搭建教育領(lǐng)域的協(xié)同發(fā)展平臺，是破解京津冀教育發(fā)展瓶頸、促進(jìn)區(qū)域教育協(xié)同發(fā)展的關(guān)鍵和引擎。本書分為“總報(bào)告”“政策篇”“實(shí)踐篇”“專題篇”“地區(qū)篇”“經(jīng)驗(yàn)篇”六大部分，力圖理論聯(lián)系實(shí)際，多角度、多層次反映京津冀教育協(xié)同發(fā)展平臺體系建設(shè)的形勢、進(jìn)展與問題，進(jìn)而提出推動和完善不同層級領(lǐng)域平臺建設(shè)的改革建議。

2016-2017-京津冀教育發(fā)展研究報(bào)告-協(xié)同發(fā)展平臺體系建設(shè)-2017版內(nèi)容簡介

隨著京津冀協(xié)同發(fā)展進(jìn)入全面落實(shí)的新階段，搭建合理有效的平臺系統(tǒng)能夠引導(dǎo)多方參與、實(shí)現(xiàn)資源有效整合，是支撐區(qū)域協(xié)同發(fā)展的重要載體。搭建教育領(lǐng)域的協(xié)同發(fā)展平臺，是破解京津冀教育發(fā)展瓶頸、促進(jìn)區(qū)域教育協(xié)同發(fā)展的關(guān)鍵和引擎。本書分為“總報(bào)告”“政策篇”“實(shí)踐篇”“專題篇”“地區(qū)篇”“經(jīng)驗(yàn)篇”六大部分，力圖理論聯(lián)系實(shí)際，多角度、多層次反映京津冀教育協(xié)同發(fā)展平臺體系建設(shè)的形勢、進(jìn)展與問題，進(jìn)而提出推動和完善不同層級領(lǐng)域平臺建設(shè)的改革建議。

2016-2017-京津冀教育發(fā)展研究報(bào)告-協(xié)同發(fā)展平臺體系建設(shè)-2017版目錄

Ⅰ　總報(bào)告
1　京津冀教育協(xié)同發(fā)展平臺體系建設(shè)【高　兵】／001
　　一　構(gòu)建京津冀教育協(xié)同發(fā)展平臺的戰(zhàn)略意義／003
　　二　區(qū)域教育協(xié)同發(fā)展平臺體系的組建形式／006
　　三　京津冀區(qū)域教育協(xié)同發(fā)展的現(xiàn)狀與原因剖析／010
　　四　京津冀區(qū)域教育平臺體系建設(shè)的思路、原則和目標(biāo)／024
　　五　實(shí)現(xiàn)京津冀教育平臺體系有效運(yùn)轉(zhuǎn)的政策建議／029

Ⅱ　政策篇
2　京津冀教育協(xié)同發(fā)展的政策平臺建設(shè)分析【李　政】／033
3　財(cái)稅體制改革背景下京津冀教育協(xié)同的財(cái)政保障機(jī)制研究【楊小敏】／047
4　京津冀高等教育協(xié)同發(fā)展模式研究【劉繼青　梁明偉】／065

Ⅲ　實(shí)踐篇
5　京津冀區(qū)域高校聯(lián)盟建設(shè)研究【李　旭】／089
6　京津冀高等職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展基礎(chǔ)與策略研究【孫毅穎　裴　斐】／122
7　京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略下中小學(xué)教育合作研究【尹玉玲】／143

Ⅳ　專題篇
8　京津冀教育發(fā)展現(xiàn)狀及其對教育協(xié)同發(fā)展的啟示【曹浩文　李　政】／157
9　京津冀教育協(xié)同發(fā)展評估指標(biāo)體系研究【雷　虹】／177
10　“互聯(lián)網(wǎng) ”背景下京津冀教育協(xié)同發(fā)展信息平臺研究【朱慶環(huán)】／193

Ⅴ　地區(qū)篇
11　北京市教育資源疏解平臺建設(shè)研究【高　兵　唐一鵬】／203
12　天津市教育資源聯(lián)動平臺建設(shè)研究【王毓珣　王　穎】／225
13　河北省教育資源承接平臺建設(shè)研究【馬振行】／246

Ⅵ　經(jīng)驗(yàn)篇
14　國際區(qū)域教育協(xié)同發(fā)展的理論與機(jī)制研究【湯術(shù)峰】／268
15　國內(nèi)區(qū)域教育協(xié)同發(fā)展的實(shí)踐研究——基于長三角和珠三角的分析【朱慶環(huán)】／283

16　后　記／299

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2016-2017-京津冀教育發(fā)展研究報(bào)告-協(xié)同發(fā)展平臺體系建設(shè)-2017版作者簡介

方中雄，男，研究員，北京教育科學(xué)研究院院長，京津冀教育協(xié)同發(fā)展研究中心主任，中國教育政策研究院兼職教授，中國教育學(xué)會教育管理分會副理事長，主要研究方向?yàn)榻逃姓芾怼Ｖ鞒趾蛥⑴c各級教育課題幾十項(xiàng)；先后參與了影響首都教育發(fā)展的重大教育決策、調(diào)研和文本編制。桑錦龍，甘肅臨潭縣人，副研究員，博士，現(xiàn)任北京教育科學(xué)研究院教育發(fā)展研究中心副主任。主要研究領(lǐng)域：教育發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃，教育政策，教育社會學(xué)。主持或參與過全國教育科學(xué)規(guī)劃課題等各類課題近20項(xiàng); 主持或參與過北京市重要教育決策調(diào)研任務(wù)和咨詢項(xiàng)目20多項(xiàng)；參與主編《2001～2003中國高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)形勢分析與預(yù)測》、2001～2006年卷《北京教育發(fā)展研究報(bào)告》等著作8部，在各級刊物發(fā)表論文10多篇。高兵，北京教育科學(xué)研究院教育發(fā)展研究中心副主任、副研究員。

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