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會計基礎 - 十二五職業教育國家規劃教材 /董京原 主編 版權信息
- ISBN：9787561187777
- 條形碼：9787561187777 ; 978-7-5611-8777-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
會計基礎 - 十二五職業教育國家規劃教材 /董京原 主編 內容簡介
《會計基礎》分8個學習情境：認知會計，設置賬戶，掌握借貸記賬法，審核會計憑證，建立與登記會計賬簿，財產清查，編制財務報表，認知財務處理程序。
會計基礎 - 十二五職業教育國家規劃教材 /董京原 主編 目錄
學習情境一 認知會計
學習子情境一 認知會計的含義
學習子情境二 理解會計的職能
學習子情境三 會計信息質量特征
學習情境二 設置賬戶
學習子情境一 認知會計一般對象
學習子情境二 劃分會計要素
學習子情境三 確定會計科目
學習子情境四 設置會計賬戶
學習情境三 掌握借貸記賬法
學習子情境一 掌握借貸記賬方法
學習子情境二 籌集資金業務核算
學習子情境三 生產準備業務核算
學習子情境四 生產過程業務核算
學習子情境五 銷售過程業務及其他損益核算
學習子情境六 財務成果業務核算
學習情境四 填制審核會計憑證
學習子情境一 取得、填制與審核原始憑證
學習子情境二 編制與審核記賬憑證
學習子情境三 會計憑證的傳遞與整理
學習情境五 建立與登記會計賬簿
學習子情境一 認知會計賬簿
學習子情境二 建立并登記庫存現金、銀行存款日記賬簿
學習子情境三 建立并登記總分類賬簿
學習子情境四 建立并登記明細分類賬簿
學習子情境五 總分類賬與明細分類賬的平行登記
學習子情境六 對賬
學習子情境七 錯賬更正
學習子情境八 結賬、賬簿更換與保管
學習情境六 財產清查
學習子情境一 認知財產清查
學習子情境二 庫存現金的清查
學習子情境三 銀行存款的清查
學習子情境四 應收款項的清查
學習子情境五 存貨的清查
學習情境七 編制財務報表
學習子情境一 認知財務報表
學習子情境二 編制資產負債表
學習子情境三 編制利潤表
學習情境八 認知賬務處理程序
學習子情境一 認知記賬憑證賬務處理程序
學習子情境二 認知科目匯總表賬務處理程序
學習子情境三 如何選擇應用賬務處理程序
參考文獻
學習子情境一 認知會計的含義
學習子情境二 理解會計的職能
學習子情境三 會計信息質量特征
學習情境二 設置賬戶
學習子情境一 認知會計一般對象
學習子情境二 劃分會計要素
學習子情境三 確定會計科目
學習子情境四 設置會計賬戶
學習情境三 掌握借貸記賬法
學習子情境一 掌握借貸記賬方法
學習子情境二 籌集資金業務核算
學習子情境三 生產準備業務核算
學習子情境四 生產過程業務核算
學習子情境五 銷售過程業務及其他損益核算
學習子情境六 財務成果業務核算
學習情境四 填制審核會計憑證
學習子情境一 取得、填制與審核原始憑證
學習子情境二 編制與審核記賬憑證
學習子情境三 會計憑證的傳遞與整理
學習情境五 建立與登記會計賬簿
學習子情境一 認知會計賬簿
學習子情境二 建立并登記庫存現金、銀行存款日記賬簿
學習子情境三 建立并登記總分類賬簿
學習子情境四 建立并登記明細分類賬簿
學習子情境五 總分類賬與明細分類賬的平行登記
學習子情境六 對賬
學習子情境七 錯賬更正
學習子情境八 結賬、賬簿更換與保管
學習情境六 財產清查
學習子情境一 認知財產清查
學習子情境二 庫存現金的清查
學習子情境三 銀行存款的清查
學習子情境四 應收款項的清查
學習子情境五 存貨的清查
學習情境七 編制財務報表
學習子情境一 認知財務報表
學習子情境二 編制資產負債表
學習子情境三 編制利潤表
學習情境八 認知賬務處理程序
學習子情境一 認知記賬憑證賬務處理程序
學習子情境二 認知科目匯總表賬務處理程序
學習子情境三 如何選擇應用賬務處理程序
參考文獻
展開全部
會計基礎 - 十二五職業教育國家規劃教材 /董京原 主編 節選
《會計基礎》： （三）其他費用核算 1.其他費用的內容 其他費用主要包括固定資產折舊費、水電費、辦公費、差旅費等有關費用。其他費用發生時，應按費用發生的地點和用途，歸集分配到有關成本、費用賬戶。屬于生產車間管理過程中發生的其他費用記入“制造費用”賬戶的借方；屬于行政管理部門管理過程中發生的其他費用記入“管理費用”賬戶的借方。 2.固定資產折舊的計提 固定資產折舊是指固定資產在使用壽命內，按照確定的方法對應計折舊額進行的系統分攤。固定資產折舊是固定資產的耗費，應按固定資產的受益對象的不同分別記入不同的成本、費用賬戶。 （1）固定資產應計提折舊總額 固定資產應計提折舊總額=固定資產原價—預計凈殘值（不考慮固定資產減值準備） 固定資產原值是固定資產取得時的入賬價值。 固定資產的凈殘值是指預計的固定資產報廢時可以收回的殘余價值扣除預計清理費用后的金額。 ……
會計基礎 - 十二五職業教育國家規劃教材 /董京原 主編 作者簡介
主編董京原，山西省財政稅務專科學校會計系副主任，副教授。2008年國家級精品課程“會計綜合實訓”負責人，2004年國家級精品課程“會計學基礎”骨干教師，教育部網培中心“會計綜合實訓”課程高級骨干教師研修班特聘教授，山西省青年教育專家，山西省會計先進工作者，多次榮立省級勞動競賽二等功，三次獲得省級教學成果一等獎；整體組織、參與了教學資源庫項目的建設與驗收，并主持了“會計票證賬表庫”和“能力訓練與測試
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