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從百草園到三味書屋-精讀版 版權(quán)信息
- ISBN：9787545521641
- 條形碼：9787545521641 ; 978-7-5455-2164-1
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
從百草園到三味書屋-精讀版 本書特色
本書共收集了魯迅先生的四十多篇文章，既有散文又有雜文。魯迅的散文意境優(yōu)美，情感深沉。如《從百草園到三味書屋》一文充滿詩情畫意，把百草園的景致描寫得繪聲繪色，令人神往。再如《秋夜》，以象征的手法，寄托了自己與黑暗勢力抗?fàn)帲谄D難中頑強(qiáng)求索的精神。
魯迅的雜文具有相當(dāng)?shù)纳疃群蛷V度，從中可以清楚地看到中國近現(xiàn)代社會的歷史面貌。如《春末閑談》《燈下漫筆》，都揭示了封建思想與道德的反動內(nèi)核；《為了忘卻的記念》則表現(xiàn)了革命戰(zhàn)士的偉大情懷。
從百草園到三味書屋-精讀版 內(nèi)容簡介
魯迅經(jīng)歷了中國歷史上極度滄桑、困苦的時期，他的雜文是了解那段歷史的*好方式。正是因為生活在那個時代，所以魯迅說他寫小說的目的是要使中國人民覺悟起來，“改良這人生”，因此他的小說題材“多采自病態(tài)社會的不幸的人們中，意思是揭出病苦，引起療救的注意”。他*關(guān)注的是下層社會“不幸的人們”，創(chuàng)作了許多重點描寫農(nóng)民和知識分子的小說，開拓了中國現(xiàn)代文學(xué)的新視野。魯迅在觀察與表現(xiàn)他的主人公時，始終關(guān)注的是他們的精神“病苦”。
從百草園到三味書屋-精讀版 目錄
1 閱讀準(zhǔn)備
5 從百草園到三味書屋
12 秋 夜
15 影的告別
18 幸福的家庭
28 弟 兄
41 傷 逝
62 長明燈
74 孤獨者
99 看鏡有感
104 春末閑談
110 燈下漫筆
119 論睜了眼看
125 論雷峰塔的倒掉
129 太平歌訣
132 鏟共大觀
135 習(xí)慣與改革
139 電的利弊
142 推背圖
145 言論自由的界限
148 文章與題目
151 新 藥
154 經(jīng) 驗
158 諺 語
161 沙
164 上海的兒童
167 漫 與
171 世故三昧
175 火
178 作文秘訣
183 搗鬼心傳
187 家庭為中國之基本
190 為了忘卻的記念
204 推
207 “抄靶子”
210 查舊帳
213 晨涼漫記
216 豪語的折扣
219 踢
222 “揩 油”
225 爬和撞
229 幫閑法發(fā)隱
232 運 命
236 黃花節(jié)的雜感
241 閱讀總結(jié)
5 從百草園到三味書屋
12 秋 夜
15 影的告別
18 幸福的家庭
28 弟 兄
41 傷 逝
62 長明燈
74 孤獨者
99 看鏡有感
104 春末閑談
110 燈下漫筆
119 論睜了眼看
125 論雷峰塔的倒掉
129 太平歌訣
132 鏟共大觀
135 習(xí)慣與改革
139 電的利弊
142 推背圖
145 言論自由的界限
148 文章與題目
151 新 藥
154 經(jīng) 驗
158 諺 語
161 沙
164 上海的兒童
167 漫 與
171 世故三昧
175 火
178 作文秘訣
183 搗鬼心傳
187 家庭為中國之基本
190 為了忘卻的記念
204 推
207 “抄靶子”
210 查舊帳
213 晨涼漫記
216 豪語的折扣
219 踢
222 “揩 油”
225 爬和撞
229 幫閑法發(fā)隱
232 運 命
236 黃花節(jié)的雜感
241 閱讀總結(jié)
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從百草園到三味書屋-精讀版 相關(guān)資料
好的閱讀就如一縷陽光。當(dāng)我們打開這套書，就會發(fā)現(xiàn)和陽光撞了個滿懷，你會發(fā)現(xiàn)它表達(dá)了我們對過往生活的梳理和懷戀。《愛閱讀》從內(nèi)容到形式，從文字到語言，都煥發(fā)著純粹的理想的光輝，將成為你受益一生的人生財富。
——中國作家協(xié)會副主席國務(wù)院參事張抗抗
在輕松的閱讀中，使讀者擴(kuò)展知識，感受生活，思考人生價值，領(lǐng)會語言的豐富和優(yōu)美，正是這套名著所要給予讀者的zui寶貴的精神財富。
——中國當(dāng)代文學(xué)研究會會長張炯
閱讀對于孩子的成長而言，讓其形成正確的審美觀，道德觀，人生觀是無可替代的。每一本好書，都是孩子成長路上的引航燈塔。這些名篇佳作，以自己優(yōu)美的文字滋養(yǎng)著孩子的童年時光，陪著孩子的成長之路，照亮著孩子的未來。
——原作家出版社副社長編審柳蔭
王國維說人生三大境界是“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得熱憔悴”；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。用來說閱讀的三境界也是恰如其分的。閱讀的至高境界便是讀懂人生。
——現(xiàn)代文學(xué)館研究員于潤琦
若說閱讀給我們帶來了什么，那邊是每當(dāng)伏案寫作時，那些涌入腦海的詞章順著手中之筆傾瀉而下的時候，我體會到：那些從古至今的大家們對我們這一輩的影響也許已經(jīng)深入骨髓了。那么，我也希望這套書能給青少年這樣的影響。
——中國散文協(xié)會副會長高級編輯韓小蕙
閱讀使人變得楊光，閱讀能讓生活變得美好，既然閱讀有那么多好處，為什么不看《愛閱讀》呢？
——現(xiàn)代教育報資深編輯法治與校園雜志執(zhí)行主編解淑平
《愛閱讀》選好書，中外名著，佳作精選。童話，故事，名人傳記，適合青少年閱讀。《愛閱讀》值得天天讀。
——教育部國培專家人大附中特級教師靳忠良
閱讀是一把通靈的鑰匙，睹之使人頓生光彩，賞之使人開智增慧，詠之使人一生幸福。《愛閱讀》無疑就是這樣一把領(lǐng)導(dǎo)我們打開幸福之門的金鑰匙。
——教育部國培專家全國十佳班主任鄭立平
從百草園到三味書屋-精讀版 作者簡介
魯迅（1881—1936），文學(xué)家、思想家和革命家。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。魯迅六歲入私塾讀書，從小接受中國傳統(tǒng)文化的教育。1898年考入南京江南水師學(xué)堂，后又改入礦路學(xué)堂，并接受西方文化教育。1902年赴日留學(xué)，起初學(xué)醫(yī)，后棄醫(yī)從文。1909年回國，先后在杭州、紹興任教。1921年應(yīng)蔡元培的邀請，在南京臨時政府任教育部僉事。1918年開始用筆名“魯迅”發(fā)表第一篇白話小說《狂人日記》。1920年起，先后在北京大學(xué)、北京女子大學(xué)、廈門大學(xué)、中山大學(xué)任教。
1927年定居上海，專門從事文學(xué)創(chuàng)作，并參加和領(lǐng)導(dǎo)“左聯(lián)”的工作。1936年10月19日病逝于上海。魯迅是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，一生文學(xué)創(chuàng)作近四百萬字，譯文近五百萬字。代表作有小說集《吶喊》《彷徨》、散文集《朝花夕拾》、散文詩集《野草》雜文集《墳》《且介亭雜文》等。《魯迅全集》16卷本1981年由人民文學(xué)出版社出版。魯迅的小說、散文、詩歌、雜文共數(shù)十篇（首）被選入中、小學(xué)語文課本。小說《祝福》《阿Q正傳》《藥》等先后被改編成電影。魯迅的作品充實了世界文學(xué)的寶庫，被譯成英、日、俄、西、法、德等五十多種文字，在世界各地?fù)碛袕V大的讀者。
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