掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
教師專業發展新思路-大學與中小學信息化合作模式研究 版權信息
- ISBN：9787517814610
- 條形碼：9787517814610 ; 978-7-5178-1461-0
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
教師專業發展新思路-大學與中小學信息化合作模式研究 本書特色
由李鳴華所*的《教師專業發展新思路--大學與 中小學信息化合作模式研究》主要考慮到信息技術和 網絡技術的發展對教師專業提出*高的要求和挑戰， 通過探討大學與中小學的信息化合作來促進教師專業 發展。主要從以下幾個方面展開：一是大學與中小學 合作和教師專業發展的關系分析，二是國內外大學與 中小學合作模式現狀分析與總結，三是提出大學與中 小學信息化合作模式，四是分析信息化合作的具體應 用，五是大學與中小學信息化合作的保障機制，六是 大學與中小學信息化合作成效分析。
教師專業發展新思路-大學與中小學信息化合作模式研究 內容簡介
本書主要考慮到信息技術和網絡技術的發展對教師專業提出更高的要求和挑戰，通過探討大學與中小學的信息化合作來促進教師專業發展。主要從以下幾個方面展開：一是大學與中小學合作和教師專業發展的關系分析，二是國內外大學與中小學合作模式現狀分析與總結，三是提出大學與中小學信息化合作模式，四是分析信息化合作的具體應用，五是大學與中小學信息化合作的保障機制，六是大學與中小學信息化合作成效分析。
教師專業發展新思路-大學與中小學信息化合作模式研究 目錄
緒論**節 教師專業化與教師專業發展第二節 教育信息化與教師專業發展第三節 大學與中小學合作是教師專業化發展的有效途徑
**章 我國大學與中小學合作的傳統形態和現狀分析**節 合作的發展歷程與主要類型第二節 合作內容與成效第三節 合作存在的問題第四節 影響合作的因素
第二章 國外大學與中小學合作模式的分析與借鑒**節 國外大學與小學合作的發展現狀第二節 大學與中小學合作的典型案例——PDS第三節 合作的經驗與啟發
第三章 促進教師專業發展的合作模式架構**節 大學與中小學合作的理論基礎第二節 合作的組織設計第三節 “教學研”合作活動第四節 信息化工具的應用第五節 促進教師專業發展的合作模式應用策略
第四章 教育創新——合作的學習價值**節 翻轉課堂第二節 移動學習第三節 微課第四節 教育創新對教師的新要求
第五章 社交網站——合作的反思交流工具．**節 社交網站的特征第二節 Blog與教師專業發展第三節 社交網站促進教師專業發展的應用策略
第六章 專題網站——合作的培訓工具**節 高校網絡功能的延伸第二節 教師專業培訓平臺的典型案例第三節 運用平臺促進教師專業發展的策略
第七章 大學與中小學合作的運作機制**節 運行機制第二節 組織機制第三節 質量保障機制第四節 典型案例分析
附錄 我國中小學教師教育技術能力標準(試行)
參考文獻
展開全部
教師專業發展新思路-大學與中小學信息化合作模式研究 作者簡介
李鳴華女，浙江師范大學教師教育學院教授。主要研究領域為：人工智能的教育應用、信息技術教育、數字化資源的設計與開發、現代教育技術應用等。出版的專*有《人工智能及其教育應用》《資源重組與共享——網絡環境下教師教育的新思路》，其中專*《人工智能及其教育應用》(教育信息化新視界叢書)獲得浙江省第十五屆哲學社會科學**成果獎基礎研究類二等獎。
書友推薦
- >
唐代進士錄
- >
人文閱讀與收藏·良友文學叢書:一天的工作
- >
朝聞道
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
- >
伊索寓言-世界文學名著典藏-全譯本
- >
推拿
- >
回憶愛瑪儂
- >
經典常談
本類暢銷
