包郵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育調(diào)查報告

作者：梅紅，宋曉平著

出版社：中國社會出版社出版時間：2017-01-01

開本： 25cm 頁數(shù)： 208

本類榜單：社會科學(xué)銷量榜

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版權(quán)信息
本書特色
內(nèi)容簡介
目錄
作者簡介

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育調(diào)查報告版權(quán)信息

ISBN：9787508754819
條形碼：9787508754819 ; 978-7-5087-5481-9
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學(xué)
>
教育

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育調(diào)查報告本書特色

本書得到國家自然科學(xué)基金項目（71103142,71550001）；
西安市科技計劃項目（HJ1109-2）；
西安交通大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)術(shù)著作出版基金資助。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育調(diào)查報告內(nèi)容簡介

本書分為社會背景與意義、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)概況與特征、核心概念與理論基礎(chǔ)、調(diào)研設(shè)計、大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀、創(chuàng)業(yè)教育的影響過程等七章, 主要包括: 國家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的背景 ; 國家出臺系列創(chuàng)業(yè)支持政策 ; 地方政府配套支持日益完善等。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育調(diào)查報告目錄

**章社會背景與意義
1.1國家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的背景
1.2高等教育發(fā)展的背景
1.3研究意義

第二章大學(xué)生創(chuàng)業(yè)概況與特征
2.1國家出臺系列創(chuàng)業(yè)支持政策
2.2地方政府配套支持日益完善
2.3社會創(chuàng)業(yè)環(huán)境更加開放寬松
2.4雙創(chuàng)教育生態(tài)體系逐步建立

第三章核心概念與理論基礎(chǔ)
3.1創(chuàng)業(yè)教育
3.2創(chuàng)業(yè)意愿
3.3創(chuàng)業(yè)決策自我效能感
3.4主觀規(guī)范
3.5計劃行為理論
3.6三元交互決定論
3.7自我效能理論

第四章調(diào)研設(shè)計
4.1調(diào)研目標(biāo)
4.2訪談設(shè)計
4.3問卷調(diào)研內(nèi)容
4.4問卷框架
4.5數(shù)據(jù)來源
4.6變量測量
4.7問卷設(shè)計
4.8數(shù)據(jù)分析方法

第五章大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀
5.1數(shù)據(jù)概況
5.2創(chuàng)業(yè)教育實(shí)施
5.3大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿
5.4創(chuàng)業(yè)決策自我效能感
5.5主觀規(guī)范

第六章創(chuàng)業(yè)教育的影響過程
6.1創(chuàng)業(yè)教育對創(chuàng)業(yè)意愿的影響
6.2創(chuàng)業(yè)教育對創(chuàng)業(yè)決策自我效能感的影響
6.3創(chuàng)業(yè)教育對主觀規(guī)范的影響
6.4創(chuàng)業(yè)決策自我效能感的中介作用
6.5主觀規(guī)范的影響作用
6.6調(diào)研小結(jié)

第七章政策建議與展望
7.1從政府層面分析
7.2從學(xué)校層面分析
7.3局限與展望

參考文獻(xiàn)附錄1：訪談提綱附錄2：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題調(diào)查問卷后記

展開全部

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育調(diào)查報告作者簡介

梅紅西安交通大學(xué)副教授，工學(xué)學(xué)士、教育學(xué)碩士、管理學(xué)博士。曾赴美國佛羅里達(dá)州立大學(xué)教育學(xué)院，新加坡國立大學(xué)教育研究院訪問交流。主要從事教育管理與公共政策研究，主持國家自然科學(xué)基金項目3項，發(fā)表中英文論文四十余篇，出版參與圖書8部。
宋曉平西安交通大學(xué)教授，博導(dǎo)。歷任西安交通大學(xué)研究生院院長，西安交通大學(xué)副校長。曾任全國學(xué)位與研究生教育學(xué)會常務(wù)理事，全國MPA專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會委員；陜西省學(xué)位與研究生教育學(xué)會會長；全國第二屆學(xué)位與研究生教育評估委員會副主任委員。現(xiàn)任全國第三屆學(xué)位與研究生教育評估委員會副主任委員。

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