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兒童心理百科:7-12歲 版權信息
- ISBN：9787568233682
- 條形碼：9787568233682 ; 978-7-5682-3368-2
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
兒童心理百科:7-12歲 本書特色
孩子的成長只有一次，而學齡期是孩子渡過幼兒期，邁向獨立的*步。在這個時期，孩子的身心發展會發生劇烈變化，這時家長應注意培養他們的思考邏輯能力、支持他們發展個人特長及興趣、及時掌握他們的內心及想法、協助他們建立獨立自主的自信心。家長如何才能掌握孩子離開父母邁向獨立的心情？該放手到什么程度，才能讓孩子快樂無負擔的翱翔？父母與教師該如何做才能為孩子營造出有利于孩子身心健康的成長環境？家是永遠的避風港，學校是走入社會的*初階段，因而父母與教師的教養態度至關重要。只有站在孩子的角度看世界，才能更深入地了解他們的心理，也才能給予孩子*恰當的引導！
兒童心理百科:7-12歲 內容簡介
本書針對7-12歲孩子, 從教養、品格、智力開發、人際溝通等8個方面, 引導讀者就教養過程中會遇到的問題或家長容易忽略的方面進行了詳細的介紹。
兒童心理百科:7-12歲 目錄
前 言 Foreword
CHAPTER01成功人生的起步
1-1在*佳的起跑線上
1-2社會是個萬花筒
1-3身心健康度童年
1-4我是誰？
1-5做自己的主人
1-6轉學生適應新環境
1-7相信我做得到
1-8男孩女孩牽手同行
1-9富有魅力的個性從兒時起步
1-10雛鷹從這里起飛
1-11向中學邁進的準備
CHAPTER02教養學問與藝術
2-1家門與校門
2-2教養觀念正誤談
2-3教養方式面面觀
2-4家庭氛圍的潛在效應
2-5父母的影響力
2-6愛與被愛要平衡
2-7獎賞的藝術
2-8懲罰的學問
教養八戒
教育孩子的原則
CHAPTER03品格與興趣的陶冶
3-1人格的陶冶
3-2自制調控的魅力
3-3磨礪意志抗挫折
3-4繼承美德學做人
3-5回歸美的世界
3-6追尋歡樂的童年
3-7學會玩樂增情趣
3-8琴棋書畫孕妙趣
3-9閑暇博覽長才智
3-10樂在運動與游戲
3-11親近自然感悟真諦
CHAPTER04智慧潛能的開發
4-1叩開智慧之門
4-2 注意的效能
4-3訓練注意力
4-4觀察的妙用
4-5培養觀察力
4-6記憶的奧秘
4-7提高記憶力
4-8發展想象力
4-9活躍思考力
4-10喚醒左右腦
4-11心靈手也巧
4-12善學還需樂學助
CHAPTER05學習策略的優化
5-1營造好學的氛圍
5-2和好習慣交朋友
5-3自主學習求實效
5-4學習行為正反談
5-5神奇的非智力因素
5-6與興趣結伴
5-7成就動機促學習
5-8課外活動顯身手
5-9針對性格差異的學習方法
5-10應考前奏三部曲
5-11從容應對考試焦慮
5-12警惕厭學癥
5-13告別拒學癥
CHAPTER06心靈溝通與人際互動
6-1學會交往
6-2珍惜父母情
6-3融洽師生情
6-4積儲同窗情
6-5融入大社會
6-6非常交往與自我保護
6-7愛的負擔
6-8單桅船──單親家庭
6-9斷翅的蝴蝶──殘障兒童
6-10放飛理想
CHAPTER07生活自立的培養
7-1不做溫室的花朵
7-2學習做家務
7-3為節儉謳歌
7-4習性的累積
7-5化依賴為自理
7-6安全防范與自我保護
CHAPTER08問題行為的輔導
8-1根治懶散
8-2告別依戀
8-3挑戰怯懦
8-4擊敗自卑
8-5緩釋焦慮
8-6驅逐嫉妒
8-7掃除狹隘
8-8克制輕狂
8-9降服霸道
8-10制服暴躁
8-11去除任性
8-12超越叛逆
CHAPTER01成功人生的起步
1-1在*佳的起跑線上
1-2社會是個萬花筒
1-3身心健康度童年
1-4我是誰？
1-5做自己的主人
1-6轉學生適應新環境
1-7相信我做得到
1-8男孩女孩牽手同行
1-9富有魅力的個性從兒時起步
1-10雛鷹從這里起飛
1-11向中學邁進的準備
CHAPTER02教養學問與藝術
2-1家門與校門
2-2教養觀念正誤談
2-3教養方式面面觀
2-4家庭氛圍的潛在效應
2-5父母的影響力
2-6愛與被愛要平衡
2-7獎賞的藝術
2-8懲罰的學問
教養八戒
教育孩子的原則
CHAPTER03品格與興趣的陶冶
3-1人格的陶冶
3-2自制調控的魅力
3-3磨礪意志抗挫折
3-4繼承美德學做人
3-5回歸美的世界
3-6追尋歡樂的童年
3-7學會玩樂增情趣
3-8琴棋書畫孕妙趣
3-9閑暇博覽長才智
3-10樂在運動與游戲
3-11親近自然感悟真諦
CHAPTER04智慧潛能的開發
4-1叩開智慧之門
4-2 注意的效能
4-3訓練注意力
4-4觀察的妙用
4-5培養觀察力
4-6記憶的奧秘
4-7提高記憶力
4-8發展想象力
4-9活躍思考力
4-10喚醒左右腦
4-11心靈手也巧
4-12善學還需樂學助
CHAPTER05學習策略的優化
5-1營造好學的氛圍
5-2和好習慣交朋友
5-3自主學習求實效
5-4學習行為正反談
5-5神奇的非智力因素
5-6與興趣結伴
5-7成就動機促學習
5-8課外活動顯身手
5-9針對性格差異的學習方法
5-10應考前奏三部曲
5-11從容應對考試焦慮
5-12警惕厭學癥
5-13告別拒學癥
CHAPTER06心靈溝通與人際互動
6-1學會交往
6-2珍惜父母情
6-3融洽師生情
6-4積儲同窗情
6-5融入大社會
6-6非常交往與自我保護
6-7愛的負擔
6-8單桅船──單親家庭
6-9斷翅的蝴蝶──殘障兒童
6-10放飛理想
CHAPTER07生活自立的培養
7-1不做溫室的花朵
7-2學習做家務
7-3為節儉謳歌
7-4習性的累積
7-5化依賴為自理
7-6安全防范與自我保護
CHAPTER08問題行為的輔導
8-1根治懶散
8-2告別依戀
8-3挑戰怯懦
8-4擊敗自卑
8-5緩釋焦慮
8-6驅逐嫉妒
8-7掃除狹隘
8-8克制輕狂
8-9降服霸道
8-10制服暴躁
8-11去除任性
8-12超越叛逆
展開全部
兒童心理百科:7-12歲 作者簡介
錢源偉上海師范大學教育學教授，博士生導師，著名基礎教育專家。專著《基礎教育改革研究》獲全國第三屆教育科研優秀著作成果獎，曾任上海師范大學基礎教育處處長、基礎教育發展中心主任等職。
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