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農村幼兒教育多元供給職能與績效 版權信息
- ISBN：9787564738709
- 條形碼：9787564738709 ; 978-7-5647-3870-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
農村幼兒教育多元供給職能與績效 本書特色
《農村幼兒教育多元供給職能與績效》共七章。第壹章國家層面政策對幼兒教育供給的影響、第二章重慶市學前教育供給情況與地方政府職能分析、第三章幼兒教育供給與農村幼兒教育的供給分析、第四章地方政府在幼兒教育多元供給中的職能定位的理論基礎、第五章重慶市農村幼兒教育供給的模式及地方政府職能定位、第六章幼兒教育供給的政府績效評價、第七章基于重慶市29個區縣的實證分析等等。
農村幼兒教育多元供給職能與績效 內容簡介
《農村幼兒教育：多元供給職能與績效》主要內容包括：實然分析、應然判斷、實證校驗。如對重慶市地方政府在農村幼兒教育多元供給中的職能定位現狀、問題成因、制約因素的調查分析；重慶市農村幼兒教育發展總體需求及需求結構分析。本專著能夠為幼兒教育的績效考核提供依據。
農村幼兒教育多元供給職能與績效 目錄
緒論
一、課題研究的目的、意義
二、國內外研究現狀
三、本課題研究內容與主要觀點
**章國家層面政策對幼兒教育供給的影響
一、政策波動引發幼兒教育事業發展的巨大波動
二、1987年以來教育部工作要點的描述與全國學前基本情況
第二章重慶市學前教育供給情況與地方政府職能分析
一、重慶市學前教育供給的基本情況
二、重慶市各級政府在農村學前教育供給方面履職情況分析
第三章幼兒教育供給與農村幼兒教育的供給分析
一、供給與教育供給
二、幼兒教育供給與幼兒教育多元供給
三、農村幼兒教育供給與幼兒教育的有效供給
第四章地方政府在幼兒教育多元供給中的職能定位的理論基礎
一、政府管理教育的職能定位
二、地方治理理論
三、公共服務理論
四、協同理論與博弈論
第五章重慶市農村幼兒教育供給的模式及地方政府職能定位
一、重慶市農村幼兒教育供給模式分析
二、重慶市農村幼兒教育供給的地方政府職能定位
第六章幼兒教育供給的政府績效評價
一、對地方政府履職進行績效評價的意義
二、建立以MBK模式的分級績效管理模式
三、農村幼兒教育供給的MBK模式
第七章基于重慶市29個區縣的實證分析
一、調查研究的基本情況
二、重慶市農村幼兒教育發展總體需求及供給現狀
三、重慶市地方政府農村幼兒教育多元供給中效應研究
四、基于績效理論視角的農村教育供給治理策略建議
參考文獻
后記
展開全部
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