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教孩子的學(xué)問(wèn) 版權(quán)信息
- ISBN：9787516811191
- 條形碼：9787516811191 ; 978-7-5168-1119-1
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
教孩子的學(xué)問(wèn) 本書特色
本書從列舉家庭教育的混亂開始，談及送孩子上學(xué)的困難，孩子讀書、背書的過(guò)程中遇到的問(wèn)題，并提出實(shí)際的解決方法，針對(duì)各種問(wèn)題兒童，如偷東西的孩子，叛逆的孩子，不思進(jìn)取的孩子等，進(jìn)行分析并提出問(wèn)題的解決之道，書中*后一部分討論怎樣增進(jìn)親自關(guān)系，以及怎樣培養(yǎng)出孝順的孩子。 書中列舉的各種教育問(wèn)題，都是現(xiàn)實(shí)生活中比較棘手的問(wèn)題，有很強(qiáng)的針對(duì)性，作者提出的方案有可靠的典籍來(lái)源，具有一定的實(shí)用性。
教孩子的學(xué)問(wèn) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
1.陳大惠獨(dú)特的個(gè)人魅力。陳大惠出版或參與制作了了多部圖書，有一定的社會(huì)影響力。陳大惠制作的《為什么不能吃它們》系列節(jié)目，榮獲2003年中國(guó)非官方環(huán)保*獎(jiǎng)——福特汽車環(huán)保獎(jiǎng)。《紐約時(shí)報(bào)》《時(shí)代周刊》曾兩次對(duì)他提出采訪的邀請(qǐng)。 2.弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化越來(lái)越受到更多人的關(guān)注，作者陳大惠在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化方面做出了很大努力，并取得了一定效果，有一定的社會(huì)認(rèn)可度。 3.教育問(wèn)題始終是一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)，本書作者從自己的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，結(jié)合儒家經(jīng)典的教育理念，提出了若干解決當(dāng)前教育問(wèn)題的方案。
教孩子的學(xué)問(wèn) 目錄
**講
混亂的家庭教育
讀書的次第 /002
脾氣大的原因 /003
孩子為什么人格分裂 /005
溺愛毀了孩子 /008
恭敬孩子的惡果 /010
第二講
送子比登天還難
孩子要先學(xué)《弟子規(guī)》以“明倫”/015
《弟子規(guī)》是學(xué)佛的基礎(chǔ) /016
《弟子規(guī)》是華嚴(yán)境界 /017
家長(zhǎng)的心態(tài)要純正 /020
第三講
為什么讀書
花言巧語(yǔ)心不定 /024
背經(jīng)典的真正目的 /027
經(jīng)典成了名聞利養(yǎng)的工具 /028
第四講
怎樣背書不忘
背經(jīng)典的初心很重要 /032
孩子背經(jīng)典的方法 /034
讀經(jīng)典要發(fā)出聲音 /037
孩子從小要嚴(yán)加管教 /038
孩子以自殺相要挾是大逆不道 /041
打孩子之前要先把道理講清楚 /042
父母是孩子的根 /045
第五講
只讀不做是假的
讀書須遵從古法 /048
學(xué)好待人接物 /050
第六講
讀書為什么從簡(jiǎn)至難
莫把教學(xué)當(dāng)兒戲，教必有據(jù) /056
教學(xué)不可好高騖遠(yuǎn) /059
創(chuàng)新，還是毀滅 /061
不學(xué)圣賢教育，不知痛苦何來(lái) /063
第七講
背書識(shí)根器（1）
因材施教 /066
好根性的孩子何來(lái) /069
好根性的孩子什么樣 /074
第八講
背書識(shí)根器（2）
困之辱之，收心養(yǎng)德 /078
有天資而無(wú)天德不能成才 /082
第九講
背書識(shí)根器（3）
為何大學(xué)生*差 /086
學(xué)歷高而能力低的研究生 /089
大學(xué)生是怎樣報(bào)廢的 /092
吃喝玩樂(lè)的一代 /098
第十講
背書識(shí)根器（4）
花言巧語(yǔ)*糊涂 /104
虛妄之心如何得真實(shí)之益 /108
孩子為何精力不能集中 /110
切斷外源，遠(yuǎn)離污染 /112
孩子為何沒志氣 /114
羞恥之心的教育 /116
男孩子為什么像女孩子 /117
第十一講
花言巧語(yǔ)之害
孩子不能巧言令色 /122
花言巧語(yǔ)之害 /125
失教后的社會(huì)亂象 /127
第十二講
想做寵物的孩子
孩子要給長(zhǎng)輩磕頭 /132
隔代教育寵傻孩子 /133
想做寵物的孩子 /134
孩子從小要立志 /136
私塾該不該收費(fèi) /137
第十三講
叛逆的根源
父母不能和孩子商量 /140
如何不把孩子教成小祖宗 /143
封閉教學(xué)，遠(yuǎn)離污染 /145
家門如何不出逆子 /148
第十四講
安全常識(shí)無(wú)人教
父母皆上班，孩子誰(shuí)來(lái)教 /152
家長(zhǎng)要重視安全常識(shí)教育 /154
災(zāi)害教育，遠(yuǎn)離危險(xiǎn) /156
安全教育，趨吉避兇 /158
父母不好當(dāng) /160
第十五講
孩子為什么偷東西（1）
九歲孩子成慣偷 /162
孩子學(xué)壞太容易 /168
貪欲為偷盜禍根 /169
第十六講
孩子為什么偷東西（2）
父母占便宜是因，孩子偷盜是果 /176
家長(zhǎng)什么樣，孩子就學(xué)什么樣 /179
父母切莫掩飾孩子過(guò)錯(cuò) /181
不勞而獲，后患無(wú)窮 /183
偷盜心必生偷盜之相 /184
第十七講
孩子為什么偷東西（3）
莫以惡小而不恥 /188
莫因小事而不敬 /191
無(wú)奈的家長(zhǎng) /193
德行教育為戒偷之根本 /196
第十八講
為什么和父母不親（1）
父母子女無(wú)代溝 /200
人權(quán)之始，亂象根源 /203
茍不教，性乃遷 /205
第十九講
為什么和父母不親（2）
子有親是父母教出來(lái)的 /210
有什么樣的媽媽，就有什么樣的孩子 /212
孩子和父母不親的原因 /218
第二十講
別學(xué)沒人味
不要學(xué)成書呆子 /224
父母街上走，全看兒女一雙手 /226
父子有親是什么樣 /229
第二十一講
親所好，力為具
傳統(tǒng)文化教育首重做到 /238
無(wú)能的孩子是怎樣變好的 /242
孩子的能力是如何喪失的 /244
好孩子什么樣 /246
不要讓孩子變成白眼狼 /250
展開全部
教孩子的學(xué)問(wèn) 作者簡(jiǎn)介
陳大惠，出生于河北省唐山市，前中央電視臺(tái)著名主持人，曾為《東方時(shí)空》第一代主持人，與白巖松、王志、水均益、敬一丹同在一個(gè)辦公室。后來(lái)，陳大惠為了推動(dòng)和傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化，休假做義工至今。2006年至2008年主持完成了大型公益訪談?lì)惞?jié)目《和諧拯救危機(jī)》，此后發(fā)起組織的“構(gòu)建和諧社會(huì)弘揚(yáng)中華文化——公益論壇”在社會(huì)上引起巨大反響。從2009年7月起，從青島、唐山、石家莊、沈陽(yáng)、撫順、牡丹江一路走到雞西，做了至少百余場(chǎng)弘揚(yáng)《弟子規(guī)》的免費(fèi)公益論壇。
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