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廣西邊境縣級職業學校的建設與思考 版權信息
- ISBN:9787568203395
- 條形碼:9787568203395 ; 978-7-5682-0339-5
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
廣西邊境縣級職業學校的建設與思考 內容簡介
當前,我國正在構建現代職業教育體系,職業教育在我國得到前所未有的重視。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》中提出:“到2020年,普及高中階段教育,全面滿足初中畢業生接受高中階段教育需求。”“根據經濟社會發展需要,合理確定普通高中和中等職業學校招生比例,今后一個時期總體保持普通高中和中等職業學校招生規模大體相當。”為了實現這一目標,除了建設好省、市的中等職業學校外,也不能忽視縣級中等職業學校的建設,特別是我國西部貧困地區的縣級中等職業學校的建設。 廣西邊境縣級職業學校不僅處在西部貧困地區,而且還是邊境地區。廣西邊境縣級職業學校的建設與發展情況到底是怎么樣的?作為長期工作在廣西邊境縣級職業學校的教育工作者,我們試圖以在廣西邊境縣級職業學校的親歷建設實踐者的角度,從廣西邊境縣級職業學校的發展歷程與成效、廣西邊境縣級職業學校面臨的困境、廣西邊境縣級職業學校的建設實踐與發展思考等幾個方面,進行比較深入的闡述與探討,以期喚起社會各界對廣西邊境縣級職業教育建設與發展的思考。
廣西邊境縣級職業學校的建設與思考 目錄
**章 廣西邊境縣級職業學校建設歷程與成效
**節 廣西邊境地區中等職業教育發展歷程
第二節 廣西邊境地區職業教育發展成就
第二章 廣西邊境縣級職業學校面臨的困境
**節 職業教育觀念落后
第二節 職業教育自信的缺失
第三節 師資隊伍建設是軟肋
第四節 專業設置與區域支柱產業對接少特色專業少
第五節 課程設置與市場脫節,教學內容落后
第六節 教學觀念、方法落后,教學質量低下
第七節 科研氛圍淡,科研能力弱科研制度缺失
第八節 學生管理存在放任自流問題
第九節 招生工作進入誤區
第十節 輕視畢業生就業推薦工作
第十一節 辦學經費不足
第十二節 校園文化建設缺位
第十三節 校校合作、校企合作導向缺失
第十四節 職業教育傾斜性政策對邊境職業學校的負面影響
第三章 廣西邊境縣級職業學校的建設實踐與經驗
**節 更新職教觀念提高全民認識
第二節 專業建設與區域經濟對接
第三節 打造高素質的師資隊伍
第四節 加大職業教育投入,促進均衡發展
第五節 創新辦學模式,提高學校活力
第六節 創新教育教學模式,提高教育教學質量
第七節 加強職業教育科研工作
第八節 加強學生管理,提高人才質量
第九節 重新審視招生工作
第十節 開拓就業渠道
第十一節 加大政府的基本投入
第十二節 重視校園文化的育人功能
第十三節 職業教育跨國合作
第十四節 整合職業培訓,提高培訓質量
第四章 廣西邊境縣級職業學校的實踐反思與發展出路
**節 國際形勢的影響
第二節 國內職教政策的影響
第三節 專業規模化
第四節 邊境地區縣級職業學校職業培訓思考
第五節 關注邊境職教教師發展
第六節 職業教育法制化之路
第七節 職業教育與市場接軌
第八節 職業教育去官僚化道路
第九節 邊境職業教育呼喚公平
后記
**節 廣西邊境地區中等職業教育發展歷程
第二節 廣西邊境地區職業教育發展成就
第二章 廣西邊境縣級職業學校面臨的困境
**節 職業教育觀念落后
第二節 職業教育自信的缺失
第三節 師資隊伍建設是軟肋
第四節 專業設置與區域支柱產業對接少特色專業少
第五節 課程設置與市場脫節,教學內容落后
第六節 教學觀念、方法落后,教學質量低下
第七節 科研氛圍淡,科研能力弱科研制度缺失
第八節 學生管理存在放任自流問題
第九節 招生工作進入誤區
第十節 輕視畢業生就業推薦工作
第十一節 辦學經費不足
第十二節 校園文化建設缺位
第十三節 校校合作、校企合作導向缺失
第十四節 職業教育傾斜性政策對邊境職業學校的負面影響
第三章 廣西邊境縣級職業學校的建設實踐與經驗
**節 更新職教觀念提高全民認識
第二節 專業建設與區域經濟對接
第三節 打造高素質的師資隊伍
第四節 加大職業教育投入,促進均衡發展
第五節 創新辦學模式,提高學校活力
第六節 創新教育教學模式,提高教育教學質量
第七節 加強職業教育科研工作
第八節 加強學生管理,提高人才質量
第九節 重新審視招生工作
第十節 開拓就業渠道
第十一節 加大政府的基本投入
第十二節 重視校園文化的育人功能
第十三節 職業教育跨國合作
第十四節 整合職業培訓,提高培訓質量
第四章 廣西邊境縣級職業學校的實踐反思與發展出路
**節 國際形勢的影響
第二節 國內職教政策的影響
第三節 專業規模化
第四節 邊境地區縣級職業學校職業培訓思考
第五節 關注邊境職教教師發展
第六節 職業教育法制化之路
第七節 職業教育與市場接軌
第八節 職業教育去官僚化道路
第九節 邊境職業教育呼喚公平
后記
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