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員工培訓(xùn) 版權(quán)信息
- ISBN：9787301273869
- 條形碼：9787301273869 ; 978-7-301-27386-9
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
員工培訓(xùn) 本書特色
員工培訓(xùn)是人力資源管理專業(yè)學(xué)生必須掌握的主干專業(yè)課程。本教材的內(nèi)容主要分為八章，涵蓋了對培訓(xùn)基本概念、基本問題及發(fā)展趨勢，培訓(xùn)方法，培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的介紹，同時(shí)還對如何解決培訓(xùn)管理實(shí)踐中的基本問題進(jìn)行了探討。全書重點(diǎn)讓讀者掌握培訓(xùn)需求分析的技術(shù)、培訓(xùn)方法、評估培訓(xùn)的技術(shù)以及培養(yǎng)讀者在企業(yè)中組織實(shí)施企業(yè)培訓(xùn)能力，適合本科生和企業(yè)培訓(xùn)從業(yè)者學(xué)習(xí)參考。員工培訓(xùn)是人力資源管理專業(yè)學(xué)生必須掌握的主干專業(yè)課程。本教材的內(nèi)容主要分為八章，涵蓋了對培訓(xùn)基本概念、基本問題及發(fā)展趨勢，培訓(xùn)方法，培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的介紹，同時(shí)還對如何解決培訓(xùn)管理實(shí)踐中的基本問題進(jìn)行了探討。全書重點(diǎn)讓讀者掌握培訓(xùn)需求分析的技術(shù)、培訓(xùn)方法、評估培訓(xùn)的技術(shù)以及培養(yǎng)讀者在企業(yè)中組織實(shí)施企業(yè)培訓(xùn)能力，適合本科生和企業(yè)培訓(xùn)從業(yè)者學(xué)習(xí)參考。員工培訓(xùn)是人力資源管理專業(yè)學(xué)生必須掌握的主干專業(yè)課程。本教材的內(nèi)容主要分為八章，涵蓋了對培訓(xùn)基本概念、基本問題及發(fā)展趨勢，培訓(xùn)方法，培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的介紹，同時(shí)還對如何解決培訓(xùn)管理實(shí)踐中的基本問題進(jìn)行了探討。全書重點(diǎn)讓讀者掌握培訓(xùn)需求分析的技術(shù)、培訓(xùn)方法、評估培訓(xùn)的技術(shù)以及培養(yǎng)讀者在企業(yè)中組織實(shí)施企業(yè)培訓(xùn)能力，適合本科生和企業(yè)培訓(xùn)從業(yè)者學(xué)習(xí)參考。
員工培訓(xùn) 內(nèi)容簡介
本教材緊扣兩個(gè)基本教學(xué)目標(biāo)來安排全書的內(nèi)容。這兩個(gè)教學(xué)目標(biāo)分別是：*，掌握員工培訓(xùn)的基本理論和過程；第二，傳授和訓(xùn)練學(xué)生培訓(xùn)管理者和培訓(xùn)師的基本崗位技能。*終使得學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，可以勝任培訓(xùn)主管和培訓(xùn)師兩個(gè)崗位。全書在各章開始都準(zhǔn)備了引導(dǎo)案例或引導(dǎo)觀點(diǎn)，引導(dǎo)讀者進(jìn)入相關(guān)章節(jié)的學(xué)習(xí)和思考，在各章之中根據(jù)內(nèi)容需要設(shè)計(jì)了大量的相關(guān)案例、小故事和拓展的相關(guān)知識，以引起讀者興趣和加深讀者對知識點(diǎn)的理解。在各章結(jié)尾都設(shè)計(jì)了案例或背景知識，讓讀者在閱讀完一個(gè)章節(jié)之后能夠進(jìn)行復(fù)習(xí)思考，這些案例、小故事、觀點(diǎn)和知識對于理解全書是非常重要的補(bǔ)充。
員工培訓(xùn) 目錄
**章導(dǎo)論
1.1培訓(xùn)的定義
1.2培訓(xùn)的類別
1.3培訓(xùn)管理的過程
1.4培訓(xùn)職業(yè)和培訓(xùn)行業(yè)
第二章培訓(xùn)組織與培訓(xùn)體系
2.1培訓(xùn)組織
2.2培訓(xùn)體系
2.3培訓(xùn)質(zhì)量管理體系（ISO10015）
2.4企業(yè)大學(xué)
第三章培訓(xùn)計(jì)劃與培訓(xùn)需求分析
3.1培訓(xùn)計(jì)劃概述
3.2培訓(xùn)計(jì)劃的內(nèi)容
3.3培訓(xùn)需求分析概述
3.4培訓(xùn)需求分析的方法
3.5培訓(xùn)需求分析的流程與信息搜集的方法
第四章培訓(xùn)模式與方法
4.1概述
4.2課堂培訓(xùn)模式及其方法
4.3體驗(yàn)式培訓(xùn)模式及其方法
4.4實(shí)踐培訓(xùn)模式及其方法
4.5自學(xué)模式及其方法
第五章培訓(xùn)項(xiàng)目管理
5.1概述
5.2培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)
5.3培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施與控制
5.4培訓(xùn)項(xiàng)目評估
5.5培訓(xùn)項(xiàng)目成果的轉(zhuǎn)化
第六章課程設(shè)計(jì)與培訓(xùn)師培訓(xùn)
6.1成人學(xué)習(xí)理論與課程設(shè)計(jì)
6.2課程設(shè)計(jì)的流程與方法
6.3培訓(xùn)師素質(zhì)與能力要求
6.4培訓(xùn)師技巧與能力訓(xùn)練
第七章通用培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)
7.1通用培訓(xùn)項(xiàng)目概述
7.2新員工培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)
7.3管理人員培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)
7.4其他通用類培訓(xùn)項(xiàng)目介紹
第八章培訓(xùn)的發(fā)展趨勢
8.1技術(shù)發(fā)展與培訓(xùn)
8.2慕課、SPOC、微課與翻轉(zhuǎn)課堂
8.3培訓(xùn)外包
8.4組織學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)型組織
參考文獻(xiàn)
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