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能力為本社會工作實踐學習模式 版權信息
- ISBN：9787562847762
- 條形碼：9787562847762 ; 978-7-5628-4776-2
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
能力為本社會工作實踐學習模式 本書特色
“能力為本”社會工作教育是近十年國際社會工作教育的主要趨勢。《“能力為本”社會工作實踐學習模式》基于我國社會工作發展的現實環境，參考美國社會工作教育的九項核心能力，嘗試建構符合我國國情的社會工作能力體系，并設計相應的社會工作實踐教育內容，以期回應我國社會工作人才培養的需要。
能力為本社會工作實踐學習模式 內容簡介
中國的社會工作教育事業已經進入一個關鍵時期。從本科到博士的教育體系基本形成，設置本科和專業碩士的高校達到了一定的規模，這是可喜的進展。但高校如何更好地培養社會工作專業人才，依然面臨重重挑戰。其中，引入“能力為本”這一概念是破解這一難題的切入點，因為確立了社工的核心能力，就能夠精準界定課程與實習的內容和要求。《“能力為本”社會工作實踐學習模式》就是該議題的*回應。
能力為本社會工作實踐學習模式 目錄
緒論
模塊一自我成長
**節確立基線：專業實踐能力的起點
第二節基線之上：專業實踐能力提升的無限空間
第三節“能力為本”社會工作碩士實踐學習的評估
第四節“能力為本”社會工作碩士實踐學習的提升計劃
模塊二實務研究
**節實務研究的概述
第二節聆聽生命的故事：志愿者服務
第三節縱與橫：社會工作的發展
第四節交換人生：人群的PV研究
第五節拼圖：社會工作者可運用的資源
第六節總結
模塊三項目化運作緒論
模塊一自我成長
**節確立基線：專業實踐能力的起點
第二節基線之上：專業實踐能力提升的無限空間
第三節“能力為本”社會工作碩士實踐學習的評估
第四節“能力為本”社會工作碩士實踐學習的提升計劃
模塊二實務研究
**節實務研究的概述
第二節聆聽生命的故事：志愿者服務
第三節縱與橫：社會工作的發展
第四節交換人生：人群的PV研究
第五節拼圖：社會工作者可運用的資源
第六節總結
模塊三項目化運作
**節社會服務項目中的PEMP
第二節紙上談兵：社會服務項目計劃書交流
第三節身經百戰：社會服務項目化
第四節百戰百勝：社會服務項目化運作的積極轉化
第五節總結
模塊四綜合實習
**節實習啟動階段
第二節實習計劃階段
第三節實習階段
第四節實習總結階段
參考文獻
后記
附錄
信息
模塊一自我成長
**節確立基線：專業實踐能力的起點
第二節基線之上：專業實踐能力提升的無限空間
第三節“能力為本”社會工作碩士實踐學習的評估
第四節“能力為本”社會工作碩士實踐學習的提升計劃
模塊二實務研究
**節實務研究的概述
第二節聆聽生命的故事：志愿者服務
第三節縱與橫：社會工作的發展
第四節交換人生：人群的PV研究
第五節拼圖：社會工作者可運用的資源
第六節總結
模塊三項目化運作緒論
模塊一自我成長
**節確立基線：專業實踐能力的起點
第二節基線之上：專業實踐能力提升的無限空間
第三節“能力為本”社會工作碩士實踐學習的評估
第四節“能力為本”社會工作碩士實踐學習的提升計劃
模塊二實務研究
**節實務研究的概述
第二節聆聽生命的故事：志愿者服務
第三節縱與橫：社會工作的發展
第四節交換人生：人群的PV研究
第五節拼圖：社會工作者可運用的資源
第六節總結
模塊三項目化運作
**節社會服務項目中的PEMP
第二節紙上談兵：社會服務項目計劃書交流
第三節身經百戰：社會服務項目化
第四節百戰百勝：社會服務項目化運作的積極轉化
第五節總結
模塊四綜合實習
**節實習啟動階段
第二節實習計劃階段
第三節實習階段
第四節實習總結階段
參考文獻
后記
附錄
信息
展開全部
能力為本社會工作實踐學習模式 作者簡介
蔡 屹華東理工大學社會工作系講師，社會學博士在讀。主要研究領域為兒童社會工作、社會工作實務。發表學術論文十余篇，參編和翻譯著作多部，擔任多家社會組織的理事或督導。
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