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行動的力量-高中生的社會擔當之路 版權信息
- ISBN：9787100123617
- 條形碼：9787100123617 ; 978-7-100-12361-7
- 裝幀：80g膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
行動的力量-高中生的社會擔當之路 本書特色
本書是從中國教育學會“中學生領導力培養”課題組主辦的第六屆“全國中學生領導力大賽”中選出的優秀項目。書中每個項目的撰寫者都是在校高中生，他們來自14所不同的課題實驗學校，以記錄同學和老師們在項目實施過程中超出一般人的努力和付出，講述他們以強烈的社會責任感，樂于為他人付出，善于運用自己的聰明才智改善環境、改變他人的故事，由此肯定他們的努力，使他們因付出而感受到自身的價值。同時，通過本書，將他們的熱情和毅力傳遞給更多的青年讀者，讓更多的青年學生從中獲得啟發，從而積極關注社會、關注民生，相信自己也能運用智慧和知識，在平凡的生活中，發揮自己的點滴才能，依靠團隊的進取，組合社會的力量，為推動社會發展和進步做一件事，盡一份力。
行動的力量-高中生的社會擔當之路 內容簡介
一群十五六歲的高中生，在緊張的學習之余，自發組成小組，為了改善校園周邊的交通狀況，為了幫助小商販與外商進行交流，為了拯救即將失傳的牙舟陶……他們一起走上街頭做調查，一起走進政府部門去采訪，從事著服務他人、改善社會的工作，經歷著書本上和課堂里沒有的實踐與體驗。讓我們看到了當代高中生關注社會民生、參與社會實踐、解決社會問題的責任感和使命感。我們期待透過這些項目，與大家分享高中生是多么值得敬佩，期待更多的讀者被打動、被影響，成為像他們一樣的踐行者。
行動的力量-高中生的社會擔當之路 作者簡介
常學勤，教授、碩士生導師、太原師范大學師資培訓處副處長、山西省中學老師培訓中心主任，主要從事教師教育、課程與教學論研究、中學課程研究與開發工作，曾主持或參加多項國家課題。 本書的寫作者為在校高中生，他們都是項目的直接參與者，由他們親自完成項目后撰稿成書。
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