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管理學 版權(quán)信息
- ISBN：9787509568118
- 條形碼：9787509568118 ; 978-7-5095-6811-8
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
管理學 本書特色
《管理學》是一門研究管理活動基本規(guī)律和方法的科學，也是一門科學性與藝術(shù)性有機結(jié)合的實用性很強的學科，是經(jīng)濟管理類專業(yè)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程之一。來自于《管理學》教學工作一線的本書編者，在參考了國內(nèi)外*新出版的各種管理學著作和教程的同時，根據(jù)我國管理學發(fā)展的要求，結(jié)合自身教學、科研的實際經(jīng)驗與體會編寫了這本教材。教材編寫充分展現(xiàn)創(chuàng)新思路、編寫?yīng)毦呓承摹⑼怀鰬?yīng)用特色。本教材的編寫特色主要體現(xiàn)在以下幾點：首先，在每章內(nèi)容之前安排了學習目標，包括知識目標和能力目標，有助于學生對本章學習內(nèi)容和要求進行大致的了解，并且每章開篇都有短而精彩的“導入案例”；其次，在相關(guān)理論介紹和闡述過程中穿插“管理故事”、“閱讀材料”、“知識鏈接”、“小思考”、“小測試”等內(nèi)容，激發(fā)讀者學習的興趣；第三，在每章內(nèi)容之后設(shè)計了“本章小結(jié)”、“本章練習”，借助思考練習、實戰(zhàn)訓練、案例分析等幫助學生進行自主學習和鞏固。
管理學 內(nèi)容簡介
《財政部規(guī)劃教材·全國高等院校應(yīng)用型教材:管理學》的編寫特色主要體現(xiàn)在以下幾點：首先，在每章內(nèi)容之前安排了學習目標，包括知識目標和能力目標，有助于學生對本章學習內(nèi)容和要求進行大致的了解，并且每章開篇都有短而精彩的“導入案例”；其次，在相關(guān)理論介紹和闡述過程中穿插“管理故事”、“閱讀材料”、“知識鏈接”、“小思考”、“小測試”等內(nèi)容，激發(fā)讀者學習的興趣；第三，在每章內(nèi)容之后設(shè)計了“本章小結(jié)”、“本章練習”，借助思考練習、實戰(zhàn)訓練、案例分析等幫助學生進行自主學習和鞏固。
管理學 目錄
**章 管理與管理學 [學習目標] **節(jié) 管理的概念與特征 第二節(jié) 管理的性質(zhì)與職能 第三節(jié) 管理者與管理對象 第四節(jié) 管理學的研究對象與方法 [本章練習]第二章 管理理論的形成與發(fā)展 [學習目標] **節(jié) 早期的管理實踐與管理思想 第二節(jié) 古典管理理論 第三節(jié) 行為科學理論 第四節(jié) 現(xiàn)代管理理論 第五節(jié) 當代管理理論的新發(fā)展 [本章練習]第三章 管理道德與社會責任 [學習目標] **節(jié) 管理道德 第二節(jié) 社會責任 [本章練習]第四章 計劃 [學習目標] **節(jié) 計劃與計劃工作 第二節(jié) 決策 第三節(jié) 戰(zhàn)略 [本章練習]第五章 組織 [學習目標] **節(jié) 組織概述 第二節(jié) 組織設(shè)計 第三節(jié) 組織職權(quán) 第四節(jié) 組織結(jié)構(gòu)類型 第五節(jié) 人員配備 第六節(jié) 組織變革 第七節(jié) 組織文化 [本章練習]第六章 領(lǐng)導 [學習目標] **節(jié) 領(lǐng)導概述 第二節(jié) 領(lǐng)導權(quán)力與藝術(shù) 第三節(jié) 領(lǐng)導理論 第四節(jié) 激勵 第五節(jié) 溝通 [本章練習]第七章 控制 [學習目標] **節(jié) 控制概述 第二節(jié) 控制的類型和內(nèi)容 第三節(jié) 控制的過程 第四節(jié) 控制方法 [本章練習]第八章 創(chuàng)新 [學習目標] **節(jié) 創(chuàng)新概述 第二節(jié) 創(chuàng)新主體與創(chuàng)新過程 第三節(jié) 創(chuàng)新的實施 第四節(jié) 企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新 [本章練習]參考文獻
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