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培訓的力量:互聯網+時代培訓管理與創新 版權信息
- ISBN：9787515817279
- 條形碼：9787515817279 ; 978-7-5158-1727-9
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
培訓的力量:互聯網+時代培訓管理與創新 本書特色
許盛華*的《培訓的力量》匯聚了作者許盛華幾十年的理論研究與實踐經驗，創造性地構建了能幫助中國企業發展的一整套培訓體系。作者圍繞培訓需求管理理論，將培訓管理者、培訓體系、培訓講師、培訓課程、培訓計劃、培訓評估等貫穿起來，以培訓促發展，以企業大學轉化培訓成果，甚至前瞻性地探討了當下互聯網 時代的培訓方式和培訓結果的革命性變化。這本書無疑適合于任何企業，只要企業想真正發展，針對其所處發展階段的培訓就會必不可少。
培訓的力量:互聯網+時代培訓管理與創新 內容簡介
本書匯聚了作者幾十年的理論研究與實踐經驗，創造性地構建了能幫助中國企業發展的一整套培訓體系。作者圍繞培訓需求管理理論，將培訓管理者、培訓體系、培訓講師、培訓課程、培訓計劃、培訓評估等貫穿起來，以培訓促發展，以企業大學轉化培訓成果，甚至前瞻性地探討了當下互聯網+時代的培訓方式和培訓結果的革命性變化。這本書無疑適合于任何企業，只要企業想真正發展，針對其所處發展階段的培訓就會必不可少。
培訓的力量:互聯網+時代培訓管理與創新 目錄
前言
第1章 培訓管理者的瓶頸和解決方法1
1.1 培訓是誰的事3
1.2 如何獲得高層的支持4
1.3 培訓計劃出了什么問題8
1.4 培訓管理有哪些瓶頸9
1.5 培訓管理者如何定位12
第2章 培訓體系和職位職級體系15
2.1 培訓體系17
2.1.1 培訓體系概述17
2.1.2 培訓體系的結構19
2.1.3 培訓運作管理是難點21
2.1.4 培訓體系建設離不開信息化管理系統
2.2 職位職級體系22前言 第1章 培訓管理者的瓶頸和解決方法1 1.1 培訓是誰的事3 1.2 如何獲得高層的支持4 1.3 培訓計劃出了什么問題8 1.4 培訓管理有哪些瓶頸9 1.5 培訓管理者如何定位12 第2章 培訓體系和職位職級體系15 2.1 培訓體系17 2.1.1 培訓體系概述17 2.1.2 培訓體系的結構19 2.1.3 培訓運作管理是難點21 2.1.4 培訓體系建設離不開信息化管理系統 2.2 職位職級體系22 2.2.1 職位類型23 2.2.2 職位級別24 2.2.3 等效職位25 第3章 課程體系和講師體系27 3.1 課程分類和分級29 3.1.1 課程分類29 3.1.2 課程分級31 3.2 課程體系的建立33 3.2.1 課程體系建立的基本原則33 3.2.2 通用課程體系的建立34 3.2.3 專業課程體系的建立38 3.2.4 課程體系建立實例40 3.3 內部講師的選、育、用、留42 3.3.1 內部講師的選拔43 3.3.2 內部講師的培養47 3.3.3 內部講師的聘用58 3.3.4 內部講師的激勵60 3.4 外部講師甄選64 3.4.1 了解需求64 3.4.2 讓內部專家一起參與65 3.4.3 識別陷阱66 3.4.4 甄選方法67 3.4.5 外部講師評審表68 第4章 培訓需求管理 第5章 培訓計劃的制訂 第6章 培訓計劃執行 第7章 培訓評估 第8章 培訓報表 第9章 從培訓到發展 第10章 企業大學 第11章 互聯網 時代培訓體系創新 參考文獻 信息
第1章 培訓管理者的瓶頸和解決方法1
1.1 培訓是誰的事3
1.2 如何獲得高層的支持4
1.3 培訓計劃出了什么問題8
1.4 培訓管理有哪些瓶頸9
1.5 培訓管理者如何定位12
第2章 培訓體系和職位職級體系15
2.1 培訓體系17
2.1.1 培訓體系概述17
2.1.2 培訓體系的結構19
2.1.3 培訓運作管理是難點21
2.1.4 培訓體系建設離不開信息化管理系統
2.2 職位職級體系22前言 第1章 培訓管理者的瓶頸和解決方法1 1.1 培訓是誰的事3 1.2 如何獲得高層的支持4 1.3 培訓計劃出了什么問題8 1.4 培訓管理有哪些瓶頸9 1.5 培訓管理者如何定位12 第2章 培訓體系和職位職級體系15 2.1 培訓體系17 2.1.1 培訓體系概述17 2.1.2 培訓體系的結構19 2.1.3 培訓運作管理是難點21 2.1.4 培訓體系建設離不開信息化管理系統 2.2 職位職級體系22 2.2.1 職位類型23 2.2.2 職位級別24 2.2.3 等效職位25 第3章 課程體系和講師體系27 3.1 課程分類和分級29 3.1.1 課程分類29 3.1.2 課程分級31 3.2 課程體系的建立33 3.2.1 課程體系建立的基本原則33 3.2.2 通用課程體系的建立34 3.2.3 專業課程體系的建立38 3.2.4 課程體系建立實例40 3.3 內部講師的選、育、用、留42 3.3.1 內部講師的選拔43 3.3.2 內部講師的培養47 3.3.3 內部講師的聘用58 3.3.4 內部講師的激勵60 3.4 外部講師甄選64 3.4.1 了解需求64 3.4.2 讓內部專家一起參與65 3.4.3 識別陷阱66 3.4.4 甄選方法67 3.4.5 外部講師評審表68 第4章 培訓需求管理 第5章 培訓計劃的制訂 第6章 培訓計劃執行 第7章 培訓評估 第8章 培訓報表 第9章 從培訓到發展 第10章 企業大學 第11章 互聯網 時代培訓體系創新 參考文獻 信息
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