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論兒童教育 本書特色
《論兒童教育》選取了13篇文章，包括論兒童教育、論學究式教育、論書籍、論習慣、論友愛、論交談藝術、論父子情、論懶散、論榮譽、論自命不凡、論意志的掌控、論閱歷。米歇爾·德·蒙田在《論兒童教育》一文中明確指出：“說實在的，在這件事上我知道的只是，人文科學中較難與較偉大的學問似乎就是兒童的撫養與教育。”蒙田在兒童教育上特別強調精神的自由和判斷的獨立。他明確反對在教育中對兒童有任何粗暴對待，以及具有奴役意味的強制行為。在他看來，學習的目的應該是什么要知與什么要不知，訓練一顆溫柔的心靈向往榮譽和自由。在闡述這些教育思想的過程中，蒙田引述了許多實際例子，引用了大量古代哲人的箴言，同時結合自己的教育實例，妙筆生花，生動有趣，引人入勝。
論兒童教育 內容簡介
本書內容涉及論對孩子的教育、論學究式教育、論友愛、論習慣、論節制、論人的行為變化無常、論身體力行、 論父子情等。
論兒童教育 目錄
論兒童教育論學究式教育論書籍論習慣與不輕易改變已被接受的法律論友愛論交談藝術論父子情論懶散論撒謊論榮譽論自命不凡論意志的掌控論閱歷
展開全部
論兒童教育 作者簡介
蒙田，文藝復興時期法國作家，有《隨筆集》(Essais)三卷留名后世。《隨筆集》在西方文學史上占有重要地位。他的散文因其豐富的思想內涵而聞名于世，被譽為\"思想的寶庫\"。
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