非洲史學實踐-非洲史學史 版權信息
- ISBN:9787552015010
- 條形碼:9787552015010 ; 978-7-5520-1501-0
- 裝幀:暫無
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
非洲史學實踐-非洲史學史 本書特色
非洲歷史的撰寫和其他大陸歷史的撰寫具有同樣悠久的歷史,這一點越來越被人們所認可。尼日利亞歷史學家埃比戈貝里·喬·阿拉戈撰寫的《非洲史學實踐——非洲史學史》,將非洲史學發展史簡明扼要地展現在讀者的面前,描繪出非洲史學實踐的輪廓,尤其它從非洲內部的視角探索非洲史學史。總之,本書是讀者學習非洲史學史、乃至非洲傳統文化的重要入門書。
非洲史學實踐-非洲史學史 內容簡介
非洲歷史的撰寫和其他大陸歷史的撰寫具有同樣悠久的歷史,這一點越來越被人們所認可。尼日利亞歷史學家埃比戈貝里·喬·阿拉戈撰寫的《非洲史學實踐——非洲史學史》,將非洲史學發展史簡明扼要地展現在讀者的面前,描繪出非洲史學實踐的輪廓,尤其它從非洲內部的視角探索非洲史學史。總之,本書是讀者學習非洲史學史、乃至非洲傳統文化的重要入門書。
非洲史學實踐-非洲史學史 目錄
中文版前言…………………………………………………………………………… 原版前言 ……………………………………………………………………………… 原版致謝 ……………………………………………………………………………… **章 引言 討論的術語……………………………………………………**節 定義………………………………………………………………………… 第二節 條件………………………………………………………………………… 第三節 傳統………………………………………………………………………… 第四節 步驟………………………………………………………………………… 第二章 口述傳統 ………………………………………………………………… **節 定義………………………………………………………………………… 第二節 歷史………………………………………………………………………… 第三節 哲學……………………………………………………………………… 第四節 實踐……………………………………………………………………… 第三章 內部文獻傳統…………………………………………………………**節 引言………………………………………………………………………第二節 埃及經驗 ………………………………………………………………… 第三節 埃及文字和交流系統……………………………………………………第四節 非洲文字和史學 ………………………………………………………… 第四章 伊斯蘭傳統 …………………………………………………………… **節 引言……………………………………………………………………… 第二節 區域差異 ………………………………………………………………… 第三節 伊本·赫勒敦:伊斯蘭傳統中的非洲歷史哲學家 ……………………第四節 結論………………………………………………………………………第五章 西方傳統 ………………………………………………………………**節 定義與歷史 ………………………………………………………………第二節 與非洲史學傳統的碰撞…………………………………………………第三節 西方語境下的非洲史…………………………………………………… 第四節 西方傳統在非洲的實踐………………………………………………… 第五節 泛非主義史學……………………………………………………………第六章 結論:轉型中的非洲史學…………………………………………**節 非洲諸傳統 ……………………………………………………………… 第二節 異化與認同 ……………………………………………………………… 第三節 傳統……………………………………………………………………… 第四節 敘事傳統 ………………………………………………………………… 第五節 轉型……………………………………………………………………… 注釋 ………………………………………………………………………………… 參考文獻 …………………………………………………………………………… 后記 …………………__
展開全部
非洲史學實踐-非洲史學史 作者簡介
埃比戈貝里·喬·阿拉戈尼日利亞歷史學家,1973年被評為尼日利亞拉各斯大學歷史學教授,曾任尼日利亞伊巴丹大學第一副校長,在其50多年的學術生涯中著作頗豐,對非洲歷史和非洲史學都有深入的研究。
張忠祥,歷史學博士,上海師范大學人文與傳播學院歷史系教授,博士生導師,教育部“區域和國別研究(培育)基地”——上海師范大學非洲研究中心副主任。研究領域主要有中非關系、中國對非洲外交、非洲歷史等。發表學術論文50余篇,出版專著3部,合著(譯)3部。主持國家社科基金重點項目1項,完成省部級科研項目5項,兩次獲得省部級科研獎勵。