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立美明天 播種未來-北京明天幼稚集團立美教育實踐 版權信息
- ISBN：9787303179503
- 條形碼：9787303179503 ; 978-7-303-17950-3
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
立美明天 播種未來-北京明天幼稚集團立美教育實踐 本書特色
明天人在孩提時代就實踐著為人生“立美”的夢想，在實踐中踐行創造人、改造人的任務，為民族的未來吶喊，為教育的未來奠基*佳的人生開端吶喊。“立美明天，播種未來，涂人生*佳底色，”是每一個明天幼稚集團教育工作者的全部付出和凝結，也是每一個幼教工作者*幸福與快樂的時刻。北京明天幼稚集團立志于學前教育事業的發展，是愛讓集團在學前教育的道路一路前行，是愛讓集團在中國學前教育史上寫下了屬于自己的一頁，引領了學前教育界發展的時代潮流、教育理念與發展方向。 立美對孩子一生受益無窮，在立美的生活實踐和教育內涵中體驗幸福和快樂，自由和創造，尊重和愛。富于立美的教育是*富于人性的教育，也是*有效的教育，也是人類提升自身修養、實現全面發展、完善健康人格的重要保障。
立美明天 播種未來-北京明天幼稚集團立美教育實踐 內容簡介
明天人在孩提時代就實踐著為人生“立美”的夢想，在實踐中踐行創造人、改造人的任務，為民族的未來吶喊，為教育的未來奠基的人生開端吶喊。北京明天幼稚集團立志于學前教育事業的發展，是愛讓集團在學前教育的道路一路前行，是愛讓集團在中國學前教育史上寫下了屬于自己的一頁，引領了學前教育界發展的時代潮流、教育理念與發展方向。 立美對孩子一生受益無窮，在立美的生活實踐和教育內涵中體驗幸福和快樂，自由和創造，尊重和愛。富于立美的教育是富于人性的教育，也是有效的教育，也是人類提升自身修養、實現全面發展、完善健康人格的重要保障。
立美明天 播種未來-北京明天幼稚集團立美教育實踐 目錄
**章 夢想與實踐：立美為人生奠基
一、立美教育的提出
二、追尋立美的過程
三、教育立美實踐：涂人生*佳底色
環境立美，以情至美
藝術立美，以知求美
活動立美，以意導美
生活立美，以美促美
四、管理立美實踐：創造美的文化氛圍
崗位立美，重塑教育工作者的崇高形象
園所立美，追求美的精神品質
課程立美，建立立美教育課程
集團立美，實現集團管理美育化
五、為了更美的明天
走內涵與可持續發展之路
散發人格的魅力
第二章 幼兒發展觀：讓每一個幼兒都快樂
一、讓幼兒快樂成長
為幼兒發展勾畫健全的目標
環境是幼兒快樂成長的資源基地
活動激發幼兒快樂成長的靈感
二、讓幼兒全面發展
藝術是凈化心靈的源泉
提供個性化學習機會
三、讓幼兒健康成長
溝通為幼兒搭建成長的橋梁
注重一日生活的每一個細節
園本課程為幼兒提健康成長的素材
四、和諧在“明天”，愛心育幼兒
教師展現對幼兒的尊重與信任
愛心是立美*好的符號
第三章 教師職業觀：讓每一位教師都成長
一、改革創新為教師發展提供空間
鄭佳珍：集團化改革的開拓者與創業者
信息化開拓教師的新視野
在改革中銳意前行
二、科學、規范、高效的運行機制
總院長跑在教師隊伍*前面
提供教師專業成長的科學樂土
制度讓管理機制運行有序
三、讓每一位教師實現專業素質的提升
塑造教師職業內涵
教育科研帶動教師團隊的進取精神
凝聚教師團隊價值
第四章 校園文化觀：讓每一個園所都發展
一、塑造屬于“明天”的校園品牌
用立美營造校園發展的文化氛圍
用魄力突破園所發展的瓶頸
二、創造幼兒園集體的精彩
三、達則兼濟天下
品牌戰略效應帶動各地聯盟園
海淀區學前教育干部教師培訓基地
耶魯大學中國首家示范實驗幼兒園
讓世界了解明天幼稚集團
第五章 家園合作觀：讓每一位家長都滿意
一、用立美打動家長
來自家長的**封信
來自家長的第二封信
來自家長的第三封信
二、用愛帶動家長
明天的形象來自于家長的力量
家長滿意是明天人的追求
與家長心知心
三、辦*好的幼兒園
創設*佳的成長環境
高科技保平安
家園同步
第六章 明天品牌：中國**家集團化幼兒園
一、創新使幼兒園走上集團化發展之路
集團品牌開創中國學前教育領域新概念
集團品牌促進體制與機制的科學運轉
集團品牌實現集約化管理的效益模式
二、國內首家三大管理體系認證的幼教機構
塑造屬于中國的國際幼教品牌
分階段實施體系認證
體系認證促進教育管理的可持續發展
體系認證促進教育管理的規范化發展
三、學前教育信息化。提升品牌力量
學前教育信息化助力品牌內涵
信息化為小雛鷹插上高飛的羽翼
分階段創建學前教育信息化基地
四、拓展聯盟園：把立美一起分享
童心連五環，相逢在北京
拓展集團立美，實現資源共享
附錄
實施幼兒立美教育工程，完善整體教育
立美體系，為塑造幼兒完美人格奠基
重視可持續發展教育，踐行中國幼教
立美育人的優質模式
推進可持續發展教育，涂人生*佳底色
實現和諧教育，再創明天輝煌
集團（立美）大事記
后記
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