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弟子規全智慧-一本書讀懂中國傳統正能量 版權信息
- ISBN：9787509375419
- 條形碼：9787509375419 ; 978-7-5093-7541-9
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
弟子規全智慧-一本書讀懂中國傳統正能量 本書特色
*有效的道德修養手冊，*適宜的行為規范寶典。 原典：微言大義，開啟心智 譯釋：專業解析，言簡意賅 解讀：借古明今，通俗易懂
弟子規全智慧-一本書讀懂中國傳統正能量 內容簡介
《弟子規》是非常富有儒家特色的文化讀物，是家長們啟蒙養正，教育后輩養成忠厚家風的*佳讀物。集中國傳統家訓、家規、家教之大成，是當今社會孩子們從小做人處世的基本教導，是人生*一規。 本書按照《弟子規》的原文進行詮釋和講解，主要分為“入則孝”“出則悌”“謹”“信”“泛愛眾”“親仁”“余力學文”七篇，書中大量引用了圣賢哲理妙論進行說理，穿插了一些古代經典故事和現實熱點，將《弟子規》蘊涵的智慧與人們習慣性的行為方式相結合，將傳統文化的厚重感與當今鮮明的時代感相結合，是國學愛好者、企事業員工和青年學生們提升個人修養、塑造健全人格、培養良好習慣的**讀物。 惟愿此書能夠成為讀者的良師益友，于閑暇時閱讀書中“佳肴”，獲得精神上的滿足和靈魂上的洗滌。
弟子規全智慧-一本書讀懂中國傳統正能量 目錄
“入則孝”篇：行孝須及時，孝親有章法
恭敬聆聽父母教誨，不違父母命 / 003
虛心接受父母的責備或教育 / 008
照顧父母，是義不容辭的責任 / 012
勿以事小而擅作主張 / 017
做父母喜歡的事情，而不是厭惡的 / 022
傷風敗德之事，易讓父母蒙羞 / 027
愈是被嚴加管教，愈要盡孝 / 032
父母有錯，耐心勸導 / 036
常安撫，父母需要你的貼心照顧 / 041
須守孝，感恩父母養育之恩 / 046
“出則悌”篇：友愛親朋，以禮待長者
兄弟和睦，父母歡喜即為孝 / 053
輕財重義，才結真友 / 058
言語包容忍讓，不生沖突 / 063
聽從命令，不怠慢長輩 / 068
謙虛有禮，不炫耀才能 / 073
尊重長輩，不在其面前高談闊論 / 076
像對待自己的父母一樣對待其他長輩 / 081
“謹”篇：自律慎行，做更好的自己
人生易老，且行且珍惜時光 / 087
好的形象，是美好一天的開始 / 092
物品的放置要整齊有致，避免雜亂 / 097
穿著打扮要盡量符合自己的身份 / 102
不挑食，適可止;不飲酒，防出丑 / 107
從小養成得體的行為舉止 / 112
嚴格自律，在無人監督時不放肆 / 117
冷靜處事，慌張容易出錯 / 122
不懼困難，亦不輕率行事 / 126
邪惡之事，杜絕好奇 / 131
借人物品，需征求他人意見 / 136
常借常還，再借不難 / 141
“信”篇：拿捏言語，對自己的嘴巴負責
開口說話，誠信為先 / 147
話多易失，莫言保身 / 152
戾氣不沾，穢語不吐 / 157
不明真相，不做謠言的搬運工 / 162
輕易許諾，容易讓自己進退兩難 / 166
語言表達清楚明了，不含糊其詞 / 171
見賢思齊，見不賢而自省 / 175
人生的幸福在物質的攀比中漸行漸遠 / 180
欣然接受批評，理性對待夸贊 / 185
知錯能改，不掩飾過錯 / 190
“泛愛眾”篇：相親相愛，用愛溫暖世界
人們敬重一個人，是因為他的高尚德行 / 197
名望不是靠自我標榜獲得的 / 201
嫉妒他人才華，不如虛心學習 / 205
窮人面前不自大，富人面前不諂媚 / 211
對新事物不過分迷戀，對舊事物不心生厭棄 / 216
不打擾，是你的禮貌 / 221
不揭短，不吝溢美之詞 / 226
過分指責批評，易招致禍患 / 231
互相勸善，德才共修 / 236
分明取舍，拒絕貪婪和誘惑 / 241
己所不欲，勿施于人 / 245
短期抱怨，長期報恩 / 250
正人先正己，打鐵自身硬 / 255
以理服人，才能讓人心悅誠服 / 260
“親仁”篇：遠離小人，靠近賢者
人的善惡正邪，是良莠不齊的 / 267
人們敬愛那些仁義不獻媚的人 / 272
向有仁德的人學習，是一件無限好的事情 / 276
親近不義小人，會帶來禍患 / 280
“余力學文”篇：利用空余時間，學習有益學問
身體力行，改掉華而不實的習氣 / 287
依著偏見做事，便難看到真理 / 290
讀書要做到：眼到、口到、心到 / 295
做事情要專一，切勿朝三暮四 / 300
計劃可以有寬限，但用功來不得松懈 / 304
虛心求教，求得正確答案 / 309
細致整潔，營造良好的學習環境 / 314
良好的心緒，源自端正的書寫 / 318
別讓不良書刊壞了心智 / 322
缺陷，不是自暴自棄的理由 / 327
努力修學，圣賢可致 / 331
展開全部
弟子規全智慧-一本書讀懂中國傳統正能量 節選
虛心接受父母的責備或教育 原典 父母教，須敬聽；父母責，須順承。 譯釋：父母的教誨，應該恭敬地聆聽。做錯了事， 受到父母的教育和責備時，應當虛心接受，不可強 詞奪理。 解讀： 父母之愛子，則為之計深遠 孟母“斷機教子”的故事相信大家都聽過，講的是孟母鼓勵孟子讀書不要半途而廢的故事。孟子少年讀書時，并不是十分用功。有一次，孟子放學回家后準備去玩，正坐在機前織布的孟母見兒子貪玩就問兒子：“《論語》的《學而》篇會背誦了嗎？” 孟子點頭回答道：“會背誦了。” 孟母高興地說：“好，那你背來給我聽聽。”說完還表現出一副很期待的樣子。 可是孟子并沒有滿足孟母的期待，他翻來覆去一直在背誦這么一句話：“子曰：‘學而時習之，不亦說乎？’”正在織布的孟母聽完非常氣憤，只見她舉起一把刀，毫不猶豫地將眼前剛剛織好的布割斷了，麻線紛紛落在地上。看到母親將自己辛辛苦苦才織好的布割斷了，孟子嚇得驚了一下，他心中既害怕又不明白其中的原因，忙問母親出了什么事。孟母責備他道：“學習就像織布一樣，需要持之以恒的專心和耐心，如今你不用心讀書，這不就像眼前剪斷的麻布嗎？布斷了就再也接不起來了。學習如果不能持之以恒，常常溫故而知新，就永遠也學不到本領。”說到這里，孟母竟傷心地哭了起來。孟子聽完母親的話后很受觸動，從此以后，他牢記母親的叮嚀和囑咐，起早貪黑，刻苦讀書，終成一代儒家宗師。 孟子不用心讀書，得到了對兒子寄予厚望的孟母的批評，對于孟母的責備和教育，孟子能夠虛心接受，并認真思考自身的缺點，認真讀書，這就是孝順的表現。 望子成龍，望女成鳳，這是很多父母的殷切希望。所以，對于子女身上表現出的諸多缺點，他們都會看在眼里，傷在心上。他們之所以傷心，是因為子女的不爭氣，是因為他們對子女抱有很大的希望，而子女卻沒能按照自己的設想去做。 父母批評子女，歸根結底還是因為愛子。試想，如果父母對于子女的學習和成長不管不顧，不聞不問，任憑他們或好或壞地發展，那么結局一定是很糟糕的。對于自覺自愿學習的孩子來說，父母的置若罔聞并不會給他們帶來什么影響，但對于自制力不夠強的孩子來說，父母的置若罔聞是對孩子的不負責任。當青少年在學習和成長過程中散漫慣了，他很容易沾染上壞的社會習性，從而走上一條錯誤的發展之路。這對他的未來發展是非常不利的。 作為孩子家長，父母可以批評和責備孩子，對他們進行管制和約束，培養他們正確的世界觀、價值觀和人生觀，使他們走上一條光明之路。而作為子女來說，對于父母的責備或教育，一定要學會虛心接受，不要有抵觸之心，不要頂撞他們，讓他們傷心煩惱。 虛心接受父母的批評是盡孝的表現，而不接受批評不僅是不孝的表現，反而會讓自己養成自高自大、剛愎自用的惡習，久而久之，讓自己走上一條傲慢之路。 一個人如果不能接受他人合理的批評，那么他離自身的失敗也就不遠了。對于周圍人的批評，我們要接受。對于父母的責備和教育，我們更要學會虛心接受。 虛心接受父母的責備或教育，是聽從父母話語的表現，也是盡孝心的表現。父母的教誨往往包含著他們深厚的人生感悟和寶貴的人生經驗，是非常值得我們吸收和接納的。相反，不能虛心接受他們的責備或教育，違背他們的意志行事，則會令他們傷心痛苦，因為你背離的不僅是他們的初衷，也是自身正確的人生方向。 弟子規精華：父母的責備或教育，是他們寶貴的人生感悟和人生經驗的精華，他們經歷過一些彎路，所以不愿讓你重蹈覆轍，所以才會給你那么多諄諄教誨。既然如此，就要虛心接受他們的責備或教育，順從他們。 ……
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