包郵 1990-2010-中國社會轉型期教師教育形態與機制調整

作者：謝冬平著

出版社：中國社會科學出版社出版時間：2016-04-01

開本： 32開 頁數： 145

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
本書特色
內容簡介
作者簡介

1990-2010-中國社會轉型期教師教育形態與機制調整版權信息

ISBN：9787516176849
條形碼：9787516176849 ; 978-7-5161-7684-9
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
>
教育

1990-2010-中國社會轉型期教師教育形態與機制調整本書特色

本書著重論述了20世紀90年代至21世紀初，在高校“合并、共建、合作”的浪潮和背景下，我國師范教育與承擔師范教育的高等教育機構的“轉型”與“變遷”，而這種體系和機構的革新，勢必對教師培養模式與教師專業發展造成深刻影響，因此本書在討論教師培養形態與機制轉型之余，也對教師的培養模式與教師專業發展方面的改革提出了自己的一點淺顯的看法，更深入的理論構建以及實踐論證有待于進一步的研究與探討。

1990-2010-中國社會轉型期教師教育形態與機制調整內容簡介

本書著重論述了20世紀90年代至21世紀初，在高校“合并、共建、合作”的浪潮和背景下，我國師范教育與承擔師范教育的高等教育機構的“轉型”與“變遷”，而這種體系和機構的革新，勢必對教師培養模式與教師專業發展造成深刻影響，因此本書在討論教師培養形態與機制轉型之余，也對教師的培養模式與教師專業發展方面的改革提出了自己的一點淺顯的看法，更深入的理論構建以及實踐論證有待于進一步的研究與探討。