包郵現代教育學概論 -(第二版)

作者：任平,孫文云主編

出版社：暨南大學出版社出版時間：2016-05-01

開本： 32開 頁數： 350

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
本書特色
內容簡介
目錄
作者簡介

現代教育學概論 -(第二版) 版權信息

ISBN：9787566817785
條形碼：9787566817785 ; 978-7-5668-1778-5
裝幀：暫無
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
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教育

現代教育學概論 -(第二版) 本書特色

本書是在*版《現代教育學概論》的基礎之上修訂而成。本書根據*教育學教學大綱要求及教育學教學改革要求在原來12章基礎上歸納整合為10章。本次修訂每章增加了案例導讀，增加了教育學研究的*成果，對書中的案例都做了更新域修改，對習題與思考重新設計。修訂后的圖書更適應師范院校教育學的教學與要求，對學生畢業后從事教育工作更具有指導意義。

現代教育學概論 -(第二版) 內容簡介

本書根據教育學教學大綱要求及教育學教學改革要求在原來12章基礎上歸納整合為10章。本次修訂每章增加了案例導讀，增加了教育學研究的新成果，對書中的案例都做了更新域修改，對習題與思考重新設計。修訂后的圖書更適應師范院校教育學的教學與要求，對學生畢業后從事教育工作更具有指導意義。

現代教育學概論 -(第二版) 目錄

第二版前言
前言
**章教育與教育學
**節教育的發展概述
第二節現當代中國教育的發展
第三節教育學的產生與發展
第二章教育與人
**節教育與人的發展
第二節教育與人的社會化
第三節教育與人的個性化
第四節教育的個體謀生和享用功能
第五節教育對個體發展的負向功能
第三章教育與社會
**節教育的政治功能
第二節教育的經濟功能
第三節教育的文化功能
第四節教育與社會的逆向發展
第四章教育目的
**節教育目的的概述
第二節教育目的的理論基礎
第三節我國教育目的的演變
第四節全球視野下的教育目的
第五章教育制度
**節教育制度的概述
第二節現代學校教育制度
第三節我國現行教育制度的改革
第六章教師與學生
**節教師的職業
第二節教師的權利、義務及資格制度
第三節教師的專業發展
第四節教師的職業倦怠
第五節學生
第七章課程
**節課程概述
第二節課程編制
第三節課程的改革
第八章教學
**節教學概述
第二節教學過程
第三節教學方法
第四節教學藝術
第九章班主任與班級管理
**節班級與班主任
第二節班集體的發展與教育
第三節班主任工作實務
第十章教學測量與評價
**節教學測量與評價概述
第二節教學測量與評價的方法
第三節教學測量與評價的內容
第四節教學測量與評價的新理念
附錄
參考文獻

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