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大學生創新創業教程 版權信息
- ISBN：9787115424242
- 條形碼：9787115424242 ; 978-7-115-42424-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
大學生創新創業教程 本書特色
本教材共分12章、第1-6章為“創造性思維”內容，7-11章為創業管理相關內容，第12章為貫穿全書內容的完整案例。將創新創業的整個過程完整的記錄，方便學生鞏固所學的創新創業內容，同時提高學生的動手能力。
大學生創新創業教程 內容簡介
本教材共分12章、第1-6章為“創造性思維”內容，7-11章為創業管理相關內容，第12章為貫穿全書內容的完整案例。將創新創業的整個過程完整的記錄，方便學生鞏固所學的創新創業內容，同時提高學生的動手能力。
大學生創新創業教程 目錄
目 錄
第1章 創新思維導論／1
1.1 故事引入／1
1.2 理論精解／3
1.2.1 思維的概念／3
1.2.2 思維的特點／3
1.2.3 思維的一般過程／4
1.2.4 思維的分類／6
1.2.5 思維定勢／8
1.3 課堂練習／15
1.4 訓練與測試／16
第2章 創造性思維形式／20
2.1 故事引入／20
2.2 理論精解／21
2.2.1 多向思維／21
2.2.2 側向思維／23
2.2.3 組合思維／24
2.2.4 逆向思維／25
2.2.5 前瞻思維／26
2.2.6 移植思維／28
2.3 課堂練習／29
2.4 訓練與測試／30
第3章 頭腦風暴法／33
3.1 故事引入／33
3.2 理論精解／35
3.2.1 什么是頭腦風暴法／35
3.2.2 頭腦風暴法的激發機理／35
3.2.3 頭腦風暴法的程序／36
3.2.4 頭腦風暴法的要求／37
3.2.5 頭腦風暴會議主持人技巧／38
3.2.6 頭腦風暴法成功要點／39
3.2.7 頭腦風暴法的注意事項／39
3.3 課堂練習／41
3.4 訓練與測試／42
第4章 水平思考法／43
4.1 故事引入／43
4.2 理論精解／44
4.2.1 水平思考法介紹／44
4.2.2 水平思考法的規則一：辨認并識別控制性觀念／44
4.2.3 水平思考法的規則二：尋找看待事物的不同方式／46
4.2.4 水平思考法的規則三：擺脫垂直思考的束縛／47
4.2.5 水平思考法的規則四：利用偶然性來催生創意／48
4.2.6 經典范例與分析／49
4.3 課堂練習／51
4.4 訓練與測試／53
第5章 可拓創新方法／56
5.1 故事引入／56
5.2 理論精解／57
5.2.1 可拓創新方法概述／57
5.2.2 可拓創新的細胞--基元理論／57
5.2.3 思維拓展的共軛八部法／58
5.2.4 可拓創新的拓展四法／60
5.2.5 創意生成的基本變換五法／63
5.2.6 創新策略生成的魔方／64
5.2.7 經典范例與點評／65
5.3 課堂練習／66
5.4 訓練與測試／67
第6章 專利的申請／69
6.1 故事引入／69
6.2 理論精解／70
6.2.1 專利及專利的類型／70
6.2.2 申請專利的好處／72
6.2.3 專利申請的步驟／74
6.2.4 申請專利應遵循的一般原則／76
6.2.5 專利申請文章撰寫／77
6.3 經典范例與分析／79
6.3.1 經典范例／79
6.3.2 案例分析（專利申請優勢的案例分析）／83
第7章 創業與創業團隊／86
7.1 故事引入／86
7.2 理論精解／87
7.2.1 創業是什么？／87
7.2.2 創業團隊的內涵與作用？／89
7.2.3 創業團隊的組建與開發／90
7.3 經典范例與分析／94
7.4 游戲與測試／99
7.5 課程思考與練習／101
第8章 創業機會的尋找／103
8.1 故事引入／103
8.2 理論精解／105
8.2.1 什么是創業機會？／105
8.2.2 創業機會來自哪里？／105
8.2.3 開發創業機會／106
8.2.4 創業機會的識別／108
8.3 經典范例與分析／110
8.4 游戲與測試／115
8.5 課程思考與練習／117
第9章 商業計劃書寫作／118
9.1 故事引入／118
9.2 理論精解／119
9.2.1 什么是商業計劃書？／119
9.2.2 商業計劃書撰寫格式／119
9.2.3 商業計劃書撰寫注意事項／129
9.3 經典范例與分析／131
9.4 游戲與測試／133
9.5 課程思考與練習／134
第10章 "創新思維+創業"案例／135
范例1 聯邦快遞--從大學時代的創新思維到世界500強之路／136
范例2 馬云創業史（阿里巴巴）／141
范例3 一個畢業生的創業--劉鵬飛／146
附錄1 尤金創造力評估調查表評估標準／152
附錄2 專利請求書／153
附錄3 專利說明書摘要／155
附錄4 專利權利要求書／156
附錄5 專利說明書／157
附錄6 商業計劃書范例／160
參考文獻／187
第1章 創新思維導論／1
1.1 故事引入／1
1.2 理論精解／3
1.2.1 思維的概念／3
1.2.2 思維的特點／3
1.2.3 思維的一般過程／4
1.2.4 思維的分類／6
1.2.5 思維定勢／8
1.3 課堂練習／15
1.4 訓練與測試／16
第2章 創造性思維形式／20
2.1 故事引入／20
2.2 理論精解／21
2.2.1 多向思維／21
2.2.2 側向思維／23
2.2.3 組合思維／24
2.2.4 逆向思維／25
2.2.5 前瞻思維／26
2.2.6 移植思維／28
2.3 課堂練習／29
2.4 訓練與測試／30
第3章 頭腦風暴法／33
3.1 故事引入／33
3.2 理論精解／35
3.2.1 什么是頭腦風暴法／35
3.2.2 頭腦風暴法的激發機理／35
3.2.3 頭腦風暴法的程序／36
3.2.4 頭腦風暴法的要求／37
3.2.5 頭腦風暴會議主持人技巧／38
3.2.6 頭腦風暴法成功要點／39
3.2.7 頭腦風暴法的注意事項／39
3.3 課堂練習／41
3.4 訓練與測試／42
第4章 水平思考法／43
4.1 故事引入／43
4.2 理論精解／44
4.2.1 水平思考法介紹／44
4.2.2 水平思考法的規則一：辨認并識別控制性觀念／44
4.2.3 水平思考法的規則二：尋找看待事物的不同方式／46
4.2.4 水平思考法的規則三：擺脫垂直思考的束縛／47
4.2.5 水平思考法的規則四：利用偶然性來催生創意／48
4.2.6 經典范例與分析／49
4.3 課堂練習／51
4.4 訓練與測試／53
第5章 可拓創新方法／56
5.1 故事引入／56
5.2 理論精解／57
5.2.1 可拓創新方法概述／57
5.2.2 可拓創新的細胞--基元理論／57
5.2.3 思維拓展的共軛八部法／58
5.2.4 可拓創新的拓展四法／60
5.2.5 創意生成的基本變換五法／63
5.2.6 創新策略生成的魔方／64
5.2.7 經典范例與點評／65
5.3 課堂練習／66
5.4 訓練與測試／67
第6章 專利的申請／69
6.1 故事引入／69
6.2 理論精解／70
6.2.1 專利及專利的類型／70
6.2.2 申請專利的好處／72
6.2.3 專利申請的步驟／74
6.2.4 申請專利應遵循的一般原則／76
6.2.5 專利申請文章撰寫／77
6.3 經典范例與分析／79
6.3.1 經典范例／79
6.3.2 案例分析（專利申請優勢的案例分析）／83
第7章 創業與創業團隊／86
7.1 故事引入／86
7.2 理論精解／87
7.2.1 創業是什么？／87
7.2.2 創業團隊的內涵與作用？／89
7.2.3 創業團隊的組建與開發／90
7.3 經典范例與分析／94
7.4 游戲與測試／99
7.5 課程思考與練習／101
第8章 創業機會的尋找／103
8.1 故事引入／103
8.2 理論精解／105
8.2.1 什么是創業機會？／105
8.2.2 創業機會來自哪里？／105
8.2.3 開發創業機會／106
8.2.4 創業機會的識別／108
8.3 經典范例與分析／110
8.4 游戲與測試／115
8.5 課程思考與練習／117
第9章 商業計劃書寫作／118
9.1 故事引入／118
9.2 理論精解／119
9.2.1 什么是商業計劃書？／119
9.2.2 商業計劃書撰寫格式／119
9.2.3 商業計劃書撰寫注意事項／129
9.3 經典范例與分析／131
9.4 游戲與測試／133
9.5 課程思考與練習／134
第10章 "創新思維+創業"案例／135
范例1 聯邦快遞--從大學時代的創新思維到世界500強之路／136
范例2 馬云創業史（阿里巴巴）／141
范例3 一個畢業生的創業--劉鵬飛／146
附錄1 尤金創造力評估調查表評估標準／152
附錄2 專利請求書／153
附錄3 專利說明書摘要／155
附錄4 專利權利要求書／156
附錄5 專利說明書／157
附錄6 商業計劃書范例／160
參考文獻／187
展開全部
大學生創新創業教程 作者簡介
劉艷彬， 寧波理工學院 管理學院副主任 研究所副所長 共擔任4本本科生課程的教學，包括 《現代管理基礎》《創造性思維與創業設計》《國際貿易實務》《創造性思維》
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