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實(shí)用口才教程(第2版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787121276903
- 條形碼：9787121276903 ; 978-7-121-27690-3
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
實(shí)用口才教程(第2版) 本書特色
本書采用模塊化編排體系，運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動、項目教學(xué)等方法設(shè)計訓(xùn)練目標(biāo)與內(nèi)容，突出技能訓(xùn)練方式方法的指導(dǎo)。本書按口才訓(xùn)練與提高的邏輯順序分為基礎(chǔ)篇、運(yùn)用篇、提高篇三部分。編者本著知識性與實(shí)用性相結(jié)合的原則，編入了說話心理訓(xùn)練、思維訓(xùn)練、有聲語言訓(xùn)練、勢態(tài)語言訓(xùn)練、傾聽技巧訓(xùn)練、事務(wù)處理訓(xùn)練、人際溝通與交際訓(xùn)練、演講與辯論訓(xùn)練等內(nèi)容。通過這些內(nèi)容的教學(xué)，以期提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力，同時提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
實(shí)用口才教程(第2版) 內(nèi)容簡介
本書采用模塊化編排體系，運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動、項目教學(xué)等方法設(shè)計訓(xùn)練目標(biāo)與內(nèi)容，突出技能訓(xùn)練方式方法的指導(dǎo)。本書按口才訓(xùn)練與提高的邏輯順序分為基礎(chǔ)篇、運(yùn)用篇、提高篇三部分。編者本著知識性與實(shí)用性相結(jié)合的原則，編入了說話心理訓(xùn)練、思維訓(xùn)練、有聲語言訓(xùn)練、勢態(tài)語言訓(xùn)練、傾聽技巧訓(xùn)練、事務(wù)處理訓(xùn)練、人際溝通與交際訓(xùn)練、演講與辯論訓(xùn)練等內(nèi)容。通過這些內(nèi)容的教學(xué)，以期提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力，同時提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
實(shí)用口才教程(第2版) 目錄
基礎(chǔ)篇 模塊一 口才概述 **單元 口才概述 第二單元 口才的原則與技巧 第三單元 口才實(shí)訓(xùn)方法 模塊二 口才心理與思維訓(xùn)練 **單元 口才心理素質(zhì)訓(xùn)練 第二單元 口才思維訓(xùn)練 第三單元 綜合訓(xùn)練 模塊三 有聲語言技巧訓(xùn)練 **單元 有聲語言語音技巧 第二單元 有聲語言語調(diào)技巧 第三單元 綜合訓(xùn)練 模塊四 態(tài)勢語言技巧訓(xùn)練 **單元 態(tài)勢語言概述 第二單元 表情語 第三單元 姿態(tài)語和手勢語 第四單元 綜合訓(xùn)練 模塊五 口語表達(dá)基本技巧訓(xùn)練 **單元 敘事 第二單元 說理 第三單元 修辭 第四單元 綜合訓(xùn)練應(yīng)用篇 模塊六 聽話理解及話語傳遞技巧訓(xùn)練 **單元 傾聽 第二單元 話語理解 第三單元 話語傳遞 第四單元 綜合訓(xùn)練 模塊七 人際溝通口才 **單元 人際溝通概述 第二單元 與領(lǐng)導(dǎo)溝通的口才 第三單元 與同事溝通的口才 第四單元 與下級及客戶溝通的口才 第五單元 綜合訓(xùn)練 模塊八 公務(wù)交際與辦公室日常事務(wù)處理口才 **單元 公務(wù)交際口才 第二單元 調(diào)研訪談口才 第三單元 電話交流口才 第四單元 會議主持口才 第五單元 綜合訓(xùn)練提高篇 模塊九 演講 **單元 備稿演講 第二單元 即興演講 第三單元 綜合訓(xùn)練 模塊十 辯論 **單元 辯論概述 第二單元 辯論技巧 第三單元 綜合訓(xùn)練附錄a：精彩演講詞附錄b：精彩辯論詞參考文獻(xiàn)
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實(shí)用口才教程(第2版) 作者簡介
汪念明，1967年出生，湖南常德人，副教授，國家二級秘書，從教于長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院。主要研究方向為秘書表達(dá)能力培養(yǎng)，長期從事秘書寫作、秘書口才的教學(xué)與研究工作，有豐富的口才訓(xùn)練經(jīng)驗，發(fā)表相關(guān)領(lǐng)域論文數(shù)篇。
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