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口才訓練教程 第2版 版權信息
- ISBN:9787303194803
- 條形碼:9787303194803 ; 978-7-303-19480-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
口才訓練教程 第2版 內容簡介
《口才訓練教程(第2版)》依據“以學生為中心”“任務驅動”“基于工作過程”的教學理念來編寫,突出職教特色,著眼素質教育,體現當前職教發展規律和改革現狀,緊扣高等職業教育培養高等技能型、應用型人才的目標。 編者在教材結構上堅持“學習項目”—“學習任務”—“具體內容”的編寫結構;在教材內容編排上遵循普遍的學習規律,從“口才基礎”—“口才技巧”—“口才應用”。全書共分四大部分,按照學習情境構建四大項目:項目一口才基礎訓練,項目二口才技巧訓練,項目三應用口才訓練,項目四講稿寫作訓練。學習項目下構建學習任務,每個任務的安排體例統一,進程安排整齊。每個任務的內容依據關鍵、必需、實用的尺度來選取,并將相關聯的內容進行整合,整個安排精練、清晰明了。全書共設15個學習任務,課時設計在30~48課時,具體執行的內容任課老師可以自由選擇。項目一主要安排有:普通話訓練、態勢語言訓練、語感訓練、心理訓練、語言思維訓練、表達方式訓練六個學習任務。項目二主要安排有:幽默、模糊、委婉技巧,問、聽、答技巧兩個學習任務。項目三主要安排有:演講口才訓練、匯報口才訓練、推銷口才訓練、主持口才訓練、辯論口才訓練、交際口才訓練六個學習任務。項目四只對講稿寫作進行簡要的介紹,主要包括:講稿寫作的要求、講話稿的寫作、演講稿的寫作以及辯詞的寫作等知識。教材特別注重訓練,所有訓練設計都來源于教學實踐,具有很強的操作性和實用性。所有訓練項目都是編者經過精心設計的,具有典型性和代表性。特別是“任務訓練”的設計,匯集了編者十多年來的實踐教學精華,對提高學生口頭表達能力有明顯的效果。全書每個學習任務中的理論性知識嚴格遵循“必需、夠用”的原則,注重實用性和總結性。 《口才訓練教程(第2版)》可適用于職業院校各專業公共素質課程,也可以作為文秘、營銷等專業口才訓練教材。
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