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七田真情商教育法 版權(quán)信息
- ISBN：9787122258021
- 條形碼：9787122258021 ; 978-7-122-25802-1
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
七田真情商教育法 本書特色
眾所周知，一個人是否成功是否幸福，與智商關(guān)系不大，更在于是否擁有高情商，七田真老先生指出在6歲以前愛的教育就是對情商*好的培養(yǎng)。通過父母的愛，幫助孩子控制自己的情緒、贊美和感激他人、更好地面對挫折、擁有自己的人生目標(biāo)等。
七田真情商教育法 內(nèi)容簡介
幼兒的情商教育包括，關(guān)注幼兒在情緒、情感、意志、面對挫折時的能力。而右腦教育主要是培養(yǎng)心靈的關(guān)愛教育，0~6歲是右腦優(yōu)勢的時期，這個時期對孩子進行右腦開發(fā)，保證左右腦平衡發(fā)展，能夠令每個孩子的無限可能性得到zui大程度的開發(fā)，這就是七田真老先生倡導(dǎo)的“七田式右腦關(guān)愛教育”。
七田真情商教育法 目錄
第1章 有愛的孩子情緒穩(wěn)定，存在感強喚醒生命 ／002育兒的基礎(chǔ)是傳遞愛 ／004增加與孩子的肌膚接觸 ／007有自信的孩子更具有存在感 ／009孩子做得不夠好時，父母應(yīng)該如何應(yīng)對 ／012父母敞開心扉，孩子的心也會打開 ／015讓父母與孩子心靈相通的方法 ／017父母越關(guān)愛，孩子的情緒越穩(wěn)定 ／020孩子很多問題行為，都是在刷存在感 ／022教孩子“愛”的同時，不要忘了“敬” ／025父親參與育兒，更利于培養(yǎng)孩子生存能力和思考能力 ／028讓孩子擁有感謝自然之心 ／030父母與孩子共同體驗大自然 ／032親子共同學(xué)習(xí)如何生活 ／035 第2章 無論孩子個性如何，父母都要全盤接受相對于智商教育，孩子更需要情商教育 ／040情商教育“五個步驟” ／042打破“擅長模仿，拙于創(chuàng)造”的教育模式 ／044右腦教育讓孩子更有創(chuàng)造力 ／048相信孩子的無限潛能 ／051培養(yǎng)孩子的溝通能力和表現(xiàn)能力 ／053培養(yǎng)孩子控制自己的情緒 ／055充分溝通可以使孩子情緒穩(wěn)定 ／058把孩子作為一個獨立的人來對待 ／061尊重孩子，孩子必然尊重他人 ／064 第3章 讓孩子從小擁有自己的理想和目標(biāo)讓孩子能為實現(xiàn)目標(biāo)燃燒熱情 ／070培養(yǎng)理想，父親的作用居首 ／072心靈教育的終極目標(biāo)是讓孩子找到想做的事并實現(xiàn)它 ／074多讀書、讀對書，獲得聰明生活的智慧 ／076怎樣讓孩子自發(fā)產(chǎn)生理想和志向 ／079德行比才能更重要 ／081傳達(dá)正確生活方式的陰陽法則 ／084有夢想的孩子更容易具備領(lǐng)導(dǎo)才能 ／086 第4章 情商培養(yǎng)21法做好這6點，親子溝通無障礙 ／092優(yōu)秀孩子的7個特質(zhì) ／0951歲以內(nèi)的孩子*需要母親的緊緊擁抱 ／099小嬰兒啼哭時一定要擁抱、愛撫 ／102幫助孩子順利度過1～2歲的逆反期 ／105從出生后就開始語言交流的孩子更聰明 ／108不要挫傷孩子想去做的勇氣 ／111“滿足孩子的一切要求”是不可取的 ／114孩子無法體諒他人，責(zé)任在于家庭 ／117關(guān)注孩子情緒的發(fā)育 ／118爭搶玩具，可能只是孩子在主張自我 ／120“我相信你”，會讓孩子更自立 ／123每天對孩子說“我愛你” ／125認(rèn)可并感動于孩子的點滴成長 ／128向孩子傳達(dá)愛的“8秒鐘擁抱法” ／130生第二個孩子時，要充分考慮老大的心理 ／132向孩子表達(dá)歉意的“5分鐘暗示法” ／134每天5次贊揚孩子 ／137家長要先會聽，孩子才會愿意說 ／140傾聽孩子心聲的“回聲法” ／143通過語言的傳遞實現(xiàn)心靈的傳遞 ／146 第5章 右腦教育偏重情商教育由填鴨式教育轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)自學(xué)能力的教育 ／150公共教育過于偏重左腦教育 ／153右腦和左腦有各自不同的作用 ／155過于偏重理性的左腦教育會破壞孩子的人格 ／159通過右腦教育引導(dǎo)出潛在能力 ／162“冥想訓(xùn)練”是讓潛力自然出現(xiàn)的好方法 ／165摒棄“考前補習(xí)班” ／168領(lǐng)導(dǎo)者首先是偉大的奉獻者 ／170成為領(lǐng)導(dǎo)者的7個必要條件 ／172學(xué)習(xí)為他人竭盡全力 ／174后記 我們?yōu)槭裁匆蛑袊议L介紹“七田真”／176
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七田真情商教育法 相關(guān)資料
女兒人生中第一個無比熱愛的老師正是來自七田真。它為我們打開一扇探索人類大腦神秘世界的大門，讓我們得以窺見令人無限驚喜的成長密碼。謝謝七田真！ ——鳳凰衛(wèi)視主持人 陳曉楠 現(xiàn)代記者必須把文字和圖片數(shù)據(jù)處理能力結(jié)合在一起，左右腦必須協(xié)調(diào)工作。但培養(yǎng)一個人的這種能力并不容易。通過右腦學(xué)習(xí)法，很小的孩子也能處理復(fù)雜的任務(wù)、也能產(chǎn)生全新的創(chuàng)意。——清華大學(xué)教授，曾5次被普利策獎提名李米勒（美） 科學(xué)的養(yǎng)育方式和早期的潛能開發(fā)，會對孩子一生的成長帶來巨大影響。此次有機會把“七田真”這樣優(yōu)秀、成熟、專業(yè)的早教知識推薦給大家，我是非常高興的，也希望這一系列的書籍能給媽媽和寶寶們更多的指導(dǎo)，哪怕僅僅有一個孩子因為這套書、這套理論，人生發(fā)生了改變，那么我們今天的一切就都是值得的。 ——搖籃網(wǎng)ceo 楊國 孩子的成長需要父母的深度陪伴。父母長期的自我學(xué)習(xí)需要多讀好書，打開七田真早教叢書多多了解兒童才能更好支持兒童。我們一起相信親子閱讀陪伴成長。 ——悠貝親子圖書館創(chuàng)始人 林丹 情商是幸福人生的最重要保證，“七田式教育”對情商的培養(yǎng)，就是注重親子間愛的傳遞，對孩子的個性全盤接受，并通過右腦教育引導(dǎo)出孩子的潛在能力，以此形成孩子的獨立人格。 ——“魔書堡”親子閱讀創(chuàng)始人 付立平 這是一個腦科學(xué)研究突飛猛進的時代。右腦訓(xùn)練能夠引發(fā)強大的靈感、直覺、感性、創(chuàng)造性和獨創(chuàng)性。七田真先生對于右腦的有效開發(fā)，正是我對孩子未來的期許。——美國密蘇里大學(xué)計算機系主任 許東（美） “認(rèn)可，贊賞，愛護，培養(yǎng)”，現(xiàn)代社會仍需要從東方傳統(tǒng)智慧中尋找育兒的理念滋養(yǎng)。成長的自然與引導(dǎo)的睿智一起，構(gòu)成了親子世界里大寫的愛！作為父母的我們都是同行同學(xué)者，知行合一的哲學(xué)信條無非就是言行中的日常。—— 北京大學(xué)哲學(xué)系副教授 程樂松
七田真情商教育法 作者簡介
七田真，日本島根縣人，教育學(xué)博士，曾任美國紐波特大學(xué)日本分校教育系教授。七田真博士從1958年開始從事幼兒右腦教育工作，1978年成立了七田教育研究所，并建立了實施右腦教育的七田真教室。目前全世界已建立起500多所七田真教室，學(xué)生總數(shù)近4萬名。他的教育理論在國際上產(chǎn)生了廣泛的影響。因為在右腦教育領(lǐng)域的卓越貢獻，七田真博士獲得了日本政府頒發(fā)的“社會文化勞動獎”，世界學(xué)術(shù)文化審議會頒發(fā)的“國際學(xué)術(shù)貢獻獎”，并被世界知識產(chǎn)權(quán)協(xié)會授予“世界和平大騎士”勛章。
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