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包郵 2014-中國(guó)民辦教育發(fā)展報(bào)告
作者：周海濤,鐘秉林主編
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
240
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2014-中國(guó)民辦教育發(fā)展報(bào)告 版權(quán)信息
- ISBN：9787303174546
- 條形碼：9787303174546 ; 978-7-303-17454-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
2014-中國(guó)民辦教育發(fā)展報(bào)告 本書(shū)特色
《中國(guó)民辦教育發(fā)展報(bào)告2014》的編撰主要著眼于近5年民辦教育發(fā)展概況和民辦學(xué)校系統(tǒng)內(nèi)部尤其是師資建設(shè)、學(xué)生發(fā)展情況。課題組收集了涵蓋全國(guó)31個(gè)省、自治區(qū)和直轄市的民辦教育基本數(shù)據(jù)；同時(shí)，致力于分階段建設(shè)民辦教育數(shù)據(jù)庫(kù)，為政策決策提供數(shù)據(jù)支持。本報(bào)告分為三個(gè)部分。**部分是“2011-2014年民辦教育發(fā)展概況”；第二部分是“民辦高校學(xué)生發(fā)展報(bào)告”； 第三部分是“民辦高校教師發(fā)展報(bào)告”。本報(bào)告呈現(xiàn)了我國(guó)當(dāng)前民辦教育領(lǐng)域改革發(fā)展的現(xiàn)狀，剖析民辦教育實(shí)踐中師生發(fā)展所面臨的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，為進(jìn)一步推進(jìn)以提高質(zhì)量為根本、以特色發(fā)展為核心的民辦教育事業(yè)提供理論依據(jù)和實(shí)踐參考。
2014-中國(guó)民辦教育發(fā)展報(bào)告 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《中國(guó)民辦教育發(fā)展報(bào)告2014》的編撰主要著眼于近5年民辦教育發(fā)展概況和民辦學(xué)校系統(tǒng)內(nèi)部尤其是師資建設(shè)、學(xué)生發(fā)展情況。課題組收集了涵蓋全國(guó)31個(gè)省、自治區(qū)和直轄市的民辦教育基本數(shù)據(jù)；同時(shí)，致力于分階段建設(shè)民辦教育數(shù)據(jù)庫(kù)，為政策決策提供數(shù)據(jù)支持。本報(bào)告分為三個(gè)部分。**部分是“2011-2014年民辦教育發(fā)展概況”；第二部分是“民辦高校學(xué)生發(fā)展報(bào)告”； 第三部分是“民辦高校教師發(fā)展報(bào)告”。本報(bào)告呈現(xiàn)了我國(guó)當(dāng)前民辦教育領(lǐng)域改革發(fā)展的現(xiàn)狀，剖析民辦教育實(shí)踐中師生發(fā)展所面臨的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，為進(jìn)一步推進(jìn)以提高質(zhì)量為根本、以特色發(fā)展為核心的民辦教育事業(yè)提供理論依據(jù)和實(shí)踐參考。
2014-中國(guó)民辦教育發(fā)展報(bào)告 目錄
**部分 2011—2014年民辦教育發(fā)展概況 一、民辦學(xué)校數(shù)變化情況 二、民辦學(xué)校學(xué)生數(shù)變化情況 (一)全國(guó)各學(xué)段民辦學(xué)校學(xué)生數(shù)及占比變化情況(2011—2014年) (二)各省(自治區(qū)、直轄市)民辦學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r(2014年) (三)各省(自治區(qū)、直轄市)民辦學(xué)校各學(xué)段校均規(guī)模(2014年) 三、民辦學(xué)校師資數(shù)變化情況 (一)全國(guó)各學(xué)段民辦學(xué)校師資數(shù)變化情況(2011—2014年) (二)各省(自治區(qū)、直轄市)民辦學(xué)校師資情況(2014年) 四、民辦學(xué)校經(jīng)費(fèi)情況 (一)民辦學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支情況(2013年) (二)各省(自治區(qū)、直轄市)民辦學(xué)校舉辦者投入總量(2013年) 五、民辦學(xué)校資產(chǎn)情況 (一)各省(自治區(qū)、直轄市)民辦高校資產(chǎn)情況(2014年) (二)各省(自治區(qū)、直轄市)民辦普通高中資產(chǎn)情況(2014年) (三)各省(自治區(qū)、直轄市)民辦普通初中資產(chǎn)情況(2014年) (四)各省(自治區(qū)、直轄市)民辦普通小學(xué)資產(chǎn)情況(2014年) (五)各省(自治區(qū)、直轄市)民辦幼兒園資產(chǎn)情況(2014年)第二部分 民辦高校學(xué)生發(fā)展分析 一、學(xué)習(xí)態(tài)度 (一)總體概況 (二)分組比較 (三)分析討論 二、學(xué)習(xí)策略 (一)總體概況 (二)分組比較 (三)分析討論 三、能力技能 (一)總體概況 (二)分組比較 (三)分析討論 四、情緒管理 (一)總體概況 (二)分組比較 (三)分析討論 五、學(xué)習(xí)環(huán)境氣氛認(rèn)可度 (一)總體概況 (二)分組比較 (三)分析討論第三部分 民辦高校教師發(fā)展分析 一、教學(xué)效能感 (一)總體概況 (二)分組比較 (三)分析討論 二、專業(yè)社群認(rèn)同感 (一)總體概況 (二)分組比較 (三)分析討論 三、教學(xué)策略 (一)總體概況 (二)分組比較 (三)分析討論 四、職業(yè)倦怠 (一)總體概況 (二)分組比較 (三)分析討論 五、權(quán)益保護(hù)滿意度 (一)總體概況 (二)分組比較 (三)分析討論附錄2014年中國(guó)民辦教育研究述評(píng)參考文獻(xiàn)后記
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