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知識演進視域下的大學基層學術組織變遷 版權信息
- ISBN：9787308155465
- 條形碼：9787308155465 ; 978-7-308-15546-5
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
知識演進視域下的大學基層學術組織變遷 本書特色
伍醒著的《知識演進視域下的大學基層學術組織變遷》以知識轉型的相關理論為依據，搭建分析大學知識演進的學理框架，并以此為視角，梳理大學基層學術組織變遷的歷史過程，分析大學知識演進與大學基層學術組織歷史變遷之間的邏輯關系，揭示大學基層學術組織變遷歷史性和邏輯性相統一的發展規律。
知識演進視域下的大學基層學術組織變遷 內容簡介
本書從知識轉型的相關理論出發，建構分析大學知識演進的學理框架，并以此為視角，梳理不同歷史時期大學基層學術組織形態與結構特征，分析大學知識演進與大學基層學術組織歷史變遷之間的邏輯關系，揭示大學基層學術組織變遷歷史性和邏輯性相統一的發展規律。
知識演進視域下的大學基層學術組織變遷 目錄
**章 緒論 **節 問題的提出 第二節 研究的意義 第三節 相關研究綜述 第四節 大學基層學術組織的概念界定 第五節 知識演進的理論建構 第六節 本書的研究任務、方法與結構第二章 12—15世紀大學組織：行會組織轉向學術組織 **節 知識復興與大學起源 第二節 中世紀大學的組織形態 第三節 從行會組織到學術組織演變的知識邏輯 第四節 本章小結第三章 16—18世紀大學基層學術組織：學部制與學院制 **節 文藝復興與宗教改革時期大學知識成就 第二節 大學基層學術組織的形成 第三節 科學革命與啟蒙運動時期大學基層學術組織發展的知識困境 第四節 大學知識中心的旁落與新型大學基層學術組織的出現 第五節 本章小結第四章 19世紀大學基層學術組織：講座制與學系制 **節 科學知識觀念進入大學 第二節 學科制度化與大學知識演進的學科邏輯 第三節 講座制與大學學科的制度化 第四節 學系制的建立與發展 第五節 本章小結第五章 20世紀大學基層學術組織：跨學科組織崛起 **節 重釋科學知識觀念 第二節 超越學科邏輯 第三節 大學跨學科組織的興起與發展 第四節 講座制與學系制的發展與重構 第五節 本章小結第六章 結語 **節 大學基層學術組織歷史變遷的階段特征 第二節 大學基層學術組織歷史變遷與知識演進的關系分析 第三節 對我國大學基層學術組織發展的啟示參考文獻索引后記
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