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當(dāng)代研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信保障體系研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787564343347
- 條形碼：9787564343347 ; 978-7-5643-4334-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
當(dāng)代研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信保障體系研究 本書特色
優(yōu)良的科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的基石 ，是培養(yǎng)和造就創(chuàng)新人才、構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體 系的重要內(nèi)容，是當(dāng)代大學(xué)義不容辭的神圣職責(zé)。 朱小平、鄔麗莎主編的《當(dāng)代研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信保 障體系研究》從學(xué)術(shù)誠(chéng)信的內(nèi)涵、研究理論入手，深 入剖析當(dāng)前我國(guó)研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信的現(xiàn)狀與特征、誠(chéng)信 缺失的原因與危害以及我國(guó)研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信保障體系 建設(shè)的概況。借鑒國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)，提出我國(guó)研究生學(xué)術(shù) 誠(chéng)信保障體系構(gòu)建的指導(dǎo)思想、基本原則和主要內(nèi)容 ，從宏觀和微觀兩個(gè)維度構(gòu)建研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信保障體 系。并以四川大學(xué)、四川醫(yī)科大學(xué)為實(shí)例，分析了當(dāng) 代我國(guó)醫(yī)學(xué)研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信保障體系建設(shè)。
當(dāng)代研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信保障體系研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書從學(xué)術(shù)誠(chéng)信的內(nèi)涵、研究理論入手, 深入剖析當(dāng)前我國(guó)研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信的現(xiàn)狀與特征、誠(chéng)信缺失的原因與危害以及我國(guó)研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信保障體系建設(shè)的概況。
當(dāng)代研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信保障體系研究 目錄
**章 學(xué)術(shù)誠(chéng)信概論 **節(jié) 學(xué)術(shù)誠(chéng)信的概念解析 第二節(jié) 學(xué)術(shù)誠(chéng)信研究的相關(guān)理論基礎(chǔ) 第三節(jié) 學(xué)術(shù)誠(chéng)信的研究現(xiàn)狀第二章 我國(guó)當(dāng)代研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信現(xiàn)狀解析 **節(jié) 我國(guó)研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信現(xiàn)狀研究概述 第二節(jié) 研究生學(xué)術(shù)失信的危害 第三節(jié) 研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信失信的原因探析第三章 當(dāng)前我國(guó)研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信保障體系概況 **節(jié) 研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信保障體系相關(guān)概念解析 第二節(jié) 研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信保障體系建設(shè)的必要性 第三節(jié) 研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信保障體系建設(shè)的現(xiàn)狀第四章 國(guó)外研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信保障體系的經(jīng)驗(yàn)借鑒 **節(jié) 國(guó)外研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信保障體系構(gòu)建背景 第二節(jié) 國(guó)外研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信保障體系構(gòu)建措施 第三節(jié) 國(guó)外研究生學(xué)術(shù)保障體系的啟示與借鑒第五章 當(dāng)代研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信保障體系構(gòu)建概述 **節(jié) 研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信保障體系構(gòu)建的指導(dǎo)思想 第二節(jié) 研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信保障體系構(gòu)建的基本原則 第三節(jié)研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信保障體系構(gòu)建的主要內(nèi)容第六章 當(dāng)代研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信宏觀保障體系的構(gòu)建 **節(jié) 改善社會(huì)不良風(fēng)氣 第二節(jié) 加強(qiáng)我國(guó)研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信的法治建設(shè) 第三節(jié) 加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德制度建設(shè) 第四節(jié) 加大學(xué)術(shù)期刊防控學(xué)術(shù)不端的力度第七章 當(dāng)代研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信微觀保障體系構(gòu)建 ——基于誠(chéng)信教育的視角 **節(jié) 加強(qiáng)高校學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育體系建設(shè) 第二節(jié) 樹立導(dǎo)師的模范榜樣作用 第三節(jié) 加強(qiáng)研究生的自律意識(shí)第八章 當(dāng)代研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信保障體系構(gòu)建的實(shí)踐探索 **節(jié) 醫(yī)學(xué)研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信保障體系構(gòu)建背景 第二節(jié) 四川大學(xué)研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信保障體系構(gòu)建措施 第三節(jié) 四川醫(yī)科大學(xué)研究生誠(chéng)信保障體系構(gòu)建措施 第四節(jié) 完善醫(yī)學(xué)研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信保障體系建設(shè)的措施參考文獻(xiàn)后 記
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