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中小學校校長培訓用書 校長如何優化內部管理 版權信息
- ISBN：9787303192441
- 條形碼：9787303192441 ; 978-7-303-19244-1
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中小學校校長培訓用書 校長如何優化內部管理 本書特色
義務教育學校校長專業標準，對于明確義務教育學校合格校長專業素質的基本要求，提升校長隊伍的整體素質和管理水平具有重要意義，必將全面提高義務教育學校辦學水平。校長專業標準首次系統建構了我國義務教育學校校長的六項專業職責：規劃學校發展、營造育人文化、領導課程教學、引領教師成長、優化內部管理、調適外部環境。明確了校長專業發展的主要方向，體現了倡導教育家辦學的要求。中小學校長培訓用書就是按照以上校長的6項職責，形成了6冊培訓用書。本書為校長如何優化內部管理，從專業理解與認識、專業知識與方法、專業能力與行為三個方面十個要求論述校長如何優化內部管理。
中小學校校長培訓用書 校長如何優化內部管理 內容簡介
義務教育學校校長專業標準，對于明確義務教育學校合格校長專業素質的基本要求，提升校長隊伍的整體素質和管理水平具有重要意義，必將全面提高義務教育學校辦學水平。校長專業標準首次系統建構了我國義務教育學校校長的六項專業職責：規劃學校發展、營造育人文化、領導課程教學、引領教師成長、優化內部管理、調適外部環境。明確了校長專業發展的主要方向，體現了倡導教育家辦學的要求。中小學校長培訓用書就是按照以上校長的6項職責，形成了6冊培訓用書。本書為校長如何優化內部管理，從專業理解與認識、專業知識與方法、專業能力與行為三個方面十個要求論述校長如何優化內部管理。
中小學校校長培訓用書 校長如何優化內部管理 目錄
**部分 優化內部管理的專業理解與認識
**章 堅持依法治校
**節 正確理解依法治校
第二節 明悉學校法律地位
第三節 提高依法治校的水平
第二章 崇尚以德立校
**節 以道德精神引領學校辦學理念
第二節 以道德原則構建學校管理機制
第三節 營造與優化良好的道德環境
第三章 倡導民主管理和科學管理
**節 理解學校民主管理和科學管理的內涵
第二節 洞悉學校民主管理和科學管理的意義
第三節 提高學校民主管理和科學管理的水平
第二部分 優化內部管理的專業知識與方法
第四章 把握國家相關政策要求
**節 把握國家相關政策的意義
第二節 深度理解國家相關政策
第三節 掌握國家相關政策應注意的問題
第五章 掌握學校管理的基本理論與方法
**節 學校中的管理理論與方法
第二節 管理理論與方法運用的常見問題
第三節 運用管理理論與方法化解學校沖突
第六章 熟悉學校管理實務
**節 學校管理實務的內容
第二節 學校管理實務的基本原則
第三節 如何提高學校實務管理效率
第三部分 優化內部管理的專業能力與行為
第七章 提升領導班子凝聚力
**節 何謂凝聚力
第二節 領導班子凝聚力的特征及影響因素
第三節 如何提升領導班子凝聚力
第八章 實施民主管理
**節 實施民主管理的前提
第二節 如何實施民主管理
第三節 實施民主管理應注意的問題
第九章 健全學校管理規章制度
**節 學校管理規章制度的類型與特征
第二節 學校管理規章制度建設的原則、程序與作用
第三節 學校管理規章制度建設應注意的問題
第十章 打造平安和諧校園
**節 平安和諧校園建設的內容與意義
第二節 打造平安和諧校園的基本原則與主要途徑
后記
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