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0-5歲兒童生活能力訓(xùn)練-蒙臺(tái)梭利早教游戲訓(xùn)練-5 版權(quán)信息
- ISBN:9787512712430
- 條形碼:9787512712430 ; 978-7-5127-1243-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>
0-5歲兒童生活能力訓(xùn)練-蒙臺(tái)梭利早教游戲訓(xùn)練-5 本書特色
適讀人群 :0~5歲兒童 ·一本孩子一看就想動(dòng)手做、動(dòng)腦想、*身心融入的蒙氏早教訓(xùn)練書 ·捕捉兒童敏感期,根據(jù)中國(guó)兒童身、心、智特點(diǎn),量身打造既符合蒙氏教育精髓,又契合兒童發(fā)展特點(diǎn)的早教訓(xùn)練題 ·根據(jù)蒙臺(tái)梭利原著精髓,從感覺、語(yǔ)言、智力、性格、生活能力和數(shù)學(xué)能力6大方面,精心設(shè)計(jì)叢書內(nèi)容,旨在幫助家長(zhǎng)將蒙氏教育理論融入到實(shí)踐當(dāng)中,讓孩子通過(guò)動(dòng)腦想一想、動(dòng)手做一做,*方位開發(fā)孩子能力,助力孩子成長(zhǎng)
0-5歲兒童生活能力訓(xùn)練-蒙臺(tái)梭利早教游戲訓(xùn)練-5 內(nèi)容簡(jiǎn)介
瑪麗亞·蒙臺(tái)梭利博士是20世紀(jì)享譽(yù)世界的杰出幼兒教育家,揭開了兒童發(fā)展的奧秘,提出兒童發(fā)展敏感期、兒童在“工作”中成長(zhǎng)等教育理論,影響和改變了世界教育格局。她認(rèn)為成人“無(wú)法造就一個(gè)天才,只能幫助孩子充分發(fā)揮他的潛能”! ”咎讜筛杏X能力、語(yǔ)言能力、智力、性格培養(yǎng)、生活能力、數(shù)學(xué)能力六冊(cè)組成。書中所有游戲都源自蒙臺(tái)梭利原著,并根據(jù)中國(guó)兒童的發(fā)育成長(zhǎng)特點(diǎn)進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整,旨在抓住孩子*珍貴的敏感期,開發(fā)孩子的六大能力,幫助孩子更好地實(shí)現(xiàn)自我教育、能力成長(zhǎng)。本書是蒙氏教育中的生活能力訓(xùn)練,分別從讓寶寶認(rèn)識(shí)這個(gè)世界、讓寶寶熱愛自然與環(huán)境、讓寶寶認(rèn)識(shí)社會(huì)學(xué)習(xí)交往、讓寶寶學(xué)會(huì)生活技能四個(gè)方面對(duì)蒙臺(tái)梭利的教育精髓進(jìn)行了演繹。
0-5歲兒童生活能力訓(xùn)練-蒙臺(tái)梭利早教游戲訓(xùn)練-5 目錄
Part1 讓寶寶認(rèn)識(shí)這個(gè)世界
認(rèn)蔬菜/2
認(rèn)水果/3
認(rèn)食物/4
水果連連看/5
給食物穿衣服/6
水果涂色/7
食物放在哪里能保鮮/8
哪兩只襪子是一雙/9
哪兩只鞋是一雙/10
哪兩組紐扣一樣/11
誰(shuí)的鞋/12
認(rèn)時(shí)間/13
現(xiàn)在是幾點(diǎn)/14
開飯了/15
廚房找不同/16
洗澡大行動(dòng)/17
熱鬧的動(dòng)物園/18
精彩大合奏/19
各種各樣的車/20
上學(xué)啦/21
Part2 讓寶寶熱愛自然和環(huán)境
春天來(lái)啦/24
夏天穿什么/25
哪個(gè)和夏天沒(méi)有關(guān)系/26
冬天的景象/27
季節(jié)搭配/28
大樹的四季/29
季節(jié)說(shuō)一說(shuō)/30
天氣的變化/32
動(dòng)物的叫聲/34
不會(huì)游泳/35
動(dòng)物的影子/36
動(dòng)物的家/37
十二生肖/38
食物連線/39
海底世界/40
找昆蟲/42
小蝴蝶,飛飛飛/43
Part3讓寶寶認(rèn)識(shí)社會(huì)學(xué)習(xí)交往
請(qǐng)爺爺坐/46
學(xué)認(rèn)五官/47
面部表情/48
拍拍小手跺跺腳——認(rèn)識(shí)身體部位/49
分水果/50
誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)/51
生病了要找誰(shuí)/52
禮貌用語(yǔ)/53
幫娃娃“穿”衣服/54
幸福的大家庭/55
不同職業(yè)/56
不同的節(jié)日/57
遵守規(guī)則/58
我的和你的/59
寶寶有禮貌/60
歡樂(lè)的人群/62
Part4讓寶寶學(xué)習(xí)生活技能
會(huì)做什么/66
找衣服/67
分餐具/68
遠(yuǎn)離危險(xiǎn)/69
易碎的物品/70
整理小貨架/71
我和你在一起/72
找鞋子/73
整理房間/74
誰(shuí)不在廚房/75
安全**/76
回收再利用/77
綠色出行/78
找工具/79
打掃小能手/80
愛勞動(dòng)/81
勞動(dòng)我*棒/82
布置房間/83
睡午覺/84
走在路上/85
安全標(biāo)志/86
0-5歲兒童生活能力訓(xùn)練-蒙臺(tái)梭利早教游戲訓(xùn)練-5 作者簡(jiǎn)介
瑪麗亞·蒙臺(tái)梭利博士,是意大利*一位女醫(yī)學(xué)博士,是20世紀(jì)享譽(yù)*世界的杰出幼兒教育家。她在實(shí)驗(yàn)、觀察和研究的基礎(chǔ)上,創(chuàng)辦了“兒童之家”蒙臺(tái)梭利學(xué)校,以及給世界教育帶來(lái)翻天覆地變革的蒙氏幼兒早期教育法,并迅速風(fēng)靡了整個(gè)西方世界,對(duì)歐美國(guó)家的教育和社會(huì)發(fā)展有著深刻的影響! ‖旣悂啞っ膳_(tái)梭利博士認(rèn)為,一直以來(lái),兒童的成長(zhǎng)受到了成人的壓制,成人在各個(gè)方面干涉兒童的自由行動(dòng),成人對(duì)兒童的教育帶有強(qiáng)制性。她提出,成人必須信任兒童內(nèi)在的力量,因?yàn)閮和幸环N與生俱來(lái)的“內(nèi)在生命力”,而教育只是為了促進(jìn)兒童“內(nèi)在潛能”的發(fā)揮。蒙臺(tái)梭利通過(guò)觀察和“兒童之家”的實(shí)驗(yàn),提出了兒童發(fā)展敏感期、心理胚胎期、兒童在“工作”中成長(zhǎng)等一系列對(duì)今天的早期教育仍然影響廣泛的觀點(diǎn)。
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