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包郵 0-5歲-兒童生活能力培養(yǎng)-蒙臺(tái)梭利早教游戲
開本：
24開
頁(yè)數(shù)：
101
讀者評(píng)分：4.7分3條評(píng)論
本類榜單：孕產(chǎn)婦/育兒銷量榜
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0-5歲-兒童生活能力培養(yǎng)-蒙臺(tái)梭利早教游戲 版權(quán)信息
- ISBN：9787512707245
- 條形碼：9787512707245 ; 978-7-5127-0724-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
0-5歲-兒童生活能力培養(yǎng)-蒙臺(tái)梭利早教游戲 本書特色
蒙臺(tái)梭利早教游戲（風(fēng)靡全球的蒙臺(tái)梭利早教家庭實(shí)踐篇，讓孩子享受*正宗的蒙氏教育。套裝包含感覺(jué)、語(yǔ)言、智力、性格、生活、數(shù)學(xué)六冊(cè)） 《0～5歲兒童生活能力培養(yǎng)》——把日常生活訓(xùn)練置于游戲當(dāng)中，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)孩子的日常生活自理能力，建構(gòu)完善的人格。 《0～5歲兒童生活能力培養(yǎng)》是蒙氏教育中的生活教育法，分別從生活技能、個(gè)人衛(wèi)生、健康生活及行為禮儀四個(gè)方面闡述了蒙臺(tái)梭利的教育精髓。書中不僅收錄了經(jīng)典的蒙氏生活訓(xùn)練游戲，而且還做了創(chuàng)新和延伸。有助于幫助父母樹立兒童正確的早期教育內(nèi)容。
0-5歲-兒童生活能力培養(yǎng)-蒙臺(tái)梭利早教游戲 內(nèi)容簡(jiǎn)介
推薦理由1：20世紀(jì)暢銷歐美，*科學(xué)、*先進(jìn)、*權(quán)威的育兒經(jīng)典，被譯成37種語(yǔ)言文字，改變和影響了全球五代孩子成長(zhǎng)的教育圣經(jīng)！ 推薦理由2：被英國(guó)女王伊麗莎白、原美國(guó)國(guó)務(wù)卿希拉里?克林頓等知名人士大力推薦的兒童教育理論，培養(yǎng)精英人才的不二之選。 推薦理由3：蒙氏教育在重視早期智力開發(fā)的同時(shí)，也注重均衡開發(fā)孩子各方面的潛能，激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)力，讓孩子感受愛(ài)和自由，增強(qiáng)自信。 推薦理由4：蒙臺(tái)梭利通過(guò)兒童教育理論影響了全世界數(shù)以億計(jì)的父母，您可以通過(guò)《家庭中的蒙臺(tái)梭利早教游戲》這套書的游戲方法和理論指導(dǎo)，用您的教育影響孩子的一生！
0-5歲-兒童生活能力培養(yǎng)-蒙臺(tái)梭利早教游戲 目錄
閱讀指導(dǎo)
part1生活技能:讓孩子掌握生活的本領(lǐng)
和衣服躲貓貓——學(xué)會(huì)穿脫衣服
鞋子回家了——學(xué)會(huì)自己穿鞋子
紐扣小伙伴——掌握扣紐扣的方法
給拉鏈找朋友——了解怎樣拉拉鏈
繩子鉆“山洞”——掌握系鞋帶的方法
按扣對(duì)對(duì)碰——學(xué)習(xí)按按扣的方法
折衣服啦——學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的折疊法
衣服掛起來(lái)——掌握掛衣服的方法
衣服回家了——學(xué)會(huì)整理自己的物品
端水果盤——練習(xí)正確端餐具
小勺做運(yùn)動(dòng)——學(xué)習(xí)使用小勺的方法
香蕉分開啦——學(xué)習(xí)如何用刀切東西
報(bào)紙團(tuán)搬家——學(xué)習(xí)使用筷子的方法
水杯口渴了——學(xué)會(huì)用水杯倒水
瓶蓋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)——學(xué)習(xí)如何擰蓋瓶蓋
小椅子真聽(tīng)話——學(xué)習(xí)輕拿輕放物品
鎖開了——掌握開鎖的方法
part2衛(wèi)生習(xí)慣:讓孩子保持整潔
小手搓搓搓——洗掉手上的臟東西
洗洗小臉——養(yǎng)成主動(dòng)洗臉的習(xí)慣
小腳丫“游泳”——清洗腳上的臟東西
牙齒白又白——學(xué)會(huì)正確的刷牙方法
指甲變長(zhǎng)了——要及時(shí)修剪指甲
頭發(fā)真聽(tīng)話——學(xué)習(xí)梳理頭發(fā)
抹布滑呀滑——了解擦桌子的方法
椅子變身記——學(xué)習(xí)如何擦椅子
玻璃明晃晃——學(xué)習(xí)如何擦玻璃
給小碗“洗澡”——學(xué)會(huì)清洗易碎品
笤帚旅行記——掌握基本的掃地方法
好臟的襪子——學(xué)習(xí)洗簡(jiǎn)單的衣物
毛巾飄呀飄——掌握晾衣服的方法
part3健康生活:培養(yǎng)孩子健康的體魄
我做小廚師——吸引孩子來(lái)進(jìn)食
小小營(yíng)養(yǎng)師——搭配食物不挑食
肚子在說(shuō)話——養(yǎng)成按時(shí)吃飯的習(xí)慣
餐桌圍圍坐——吃飯時(shí)要專心致志
水果拼圖——激發(fā)孩子對(duì)水果的興趣
蔬菜采購(gòu)員——讓孩子認(rèn)識(shí)更多蔬菜
我是面點(diǎn)師——了解主食的作用
一起碰碰杯——養(yǎng)成喝水的好習(xí)慣
到睡覺(jué)時(shí)間了——在固定的時(shí)間睡覺(jué)
part4行為禮儀:讓孩子擁有優(yōu)秀的氣質(zhì)
鼻涕不見(jiàn)了——能夠主動(dòng)擤鼻涕
噴嚏來(lái)了——掌握打噴嚏的處理方法
我們坐好了——端正孩子的坐相
大家站起來(lái)——端正孩子的站姿
聽(tīng)音樂(lè)來(lái)踩線——塑造優(yōu)雅的走路姿勢(shì)
我回來(lái)啦——進(jìn)門時(shí)要禮貌地敲門
門兒吱扭響——學(xué)會(huì)正確開關(guān)門
物品接過(guò)來(lái)——學(xué)習(xí)正確接送物品
握一握手——掌握握手的方法
你好和再見(jiàn)——會(huì)用簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)
我來(lái)泡茶——學(xué)習(xí)待客的基本禮儀
part1生活技能:讓孩子掌握生活的本領(lǐng)
和衣服躲貓貓——學(xué)會(huì)穿脫衣服
鞋子回家了——學(xué)會(huì)自己穿鞋子
紐扣小伙伴——掌握扣紐扣的方法
給拉鏈找朋友——了解怎樣拉拉鏈
繩子鉆“山洞”——掌握系鞋帶的方法
按扣對(duì)對(duì)碰——學(xué)習(xí)按按扣的方法
折衣服啦——學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的折疊法
衣服掛起來(lái)——掌握掛衣服的方法
衣服回家了——學(xué)會(huì)整理自己的物品
端水果盤——練習(xí)正確端餐具
小勺做運(yùn)動(dòng)——學(xué)習(xí)使用小勺的方法
香蕉分開啦——學(xué)習(xí)如何用刀切東西
報(bào)紙團(tuán)搬家——學(xué)習(xí)使用筷子的方法
水杯口渴了——學(xué)會(huì)用水杯倒水
瓶蓋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)——學(xué)習(xí)如何擰蓋瓶蓋
小椅子真聽(tīng)話——學(xué)習(xí)輕拿輕放物品
鎖開了——掌握開鎖的方法
part2衛(wèi)生習(xí)慣:讓孩子保持整潔
小手搓搓搓——洗掉手上的臟東西
洗洗小臉——養(yǎng)成主動(dòng)洗臉的習(xí)慣
小腳丫“游泳”——清洗腳上的臟東西
牙齒白又白——學(xué)會(huì)正確的刷牙方法
指甲變長(zhǎng)了——要及時(shí)修剪指甲
頭發(fā)真聽(tīng)話——學(xué)習(xí)梳理頭發(fā)
抹布滑呀滑——了解擦桌子的方法
椅子變身記——學(xué)習(xí)如何擦椅子
玻璃明晃晃——學(xué)習(xí)如何擦玻璃
給小碗“洗澡”——學(xué)會(huì)清洗易碎品
笤帚旅行記——掌握基本的掃地方法
好臟的襪子——學(xué)習(xí)洗簡(jiǎn)單的衣物
毛巾飄呀飄——掌握晾衣服的方法
part3健康生活:培養(yǎng)孩子健康的體魄
我做小廚師——吸引孩子來(lái)進(jìn)食
小小營(yíng)養(yǎng)師——搭配食物不挑食
肚子在說(shuō)話——養(yǎng)成按時(shí)吃飯的習(xí)慣
餐桌圍圍坐——吃飯時(shí)要專心致志
水果拼圖——激發(fā)孩子對(duì)水果的興趣
蔬菜采購(gòu)員——讓孩子認(rèn)識(shí)更多蔬菜
我是面點(diǎn)師——了解主食的作用
一起碰碰杯——養(yǎng)成喝水的好習(xí)慣
到睡覺(jué)時(shí)間了——在固定的時(shí)間睡覺(jué)
part4行為禮儀:讓孩子擁有優(yōu)秀的氣質(zhì)
鼻涕不見(jiàn)了——能夠主動(dòng)擤鼻涕
噴嚏來(lái)了——掌握打噴嚏的處理方法
我們坐好了——端正孩子的坐相
大家站起來(lái)——端正孩子的站姿
聽(tīng)音樂(lè)來(lái)踩線——塑造優(yōu)雅的走路姿勢(shì)
我回來(lái)啦——進(jìn)門時(shí)要禮貌地敲門
門兒吱扭響——學(xué)會(huì)正確開關(guān)門
物品接過(guò)來(lái)——學(xué)習(xí)正確接送物品
握一握手——掌握握手的方法
你好和再見(jiàn)——會(huì)用簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)
我來(lái)泡茶——學(xué)習(xí)待客的基本禮儀
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0-5歲-兒童生活能力培養(yǎng)-蒙臺(tái)梭利早教游戲 相關(guān)資料
蒙臺(tái)梭利教育描述出孩子每個(gè)階段的敏感期，提供適合個(gè)性的教育，這正是孩子需要的。
——原美國(guó)國(guó)務(wù)卿希拉里·克林頓
我們的成功不應(yīng)該歸功于斯坦福大學(xué)，而應(yīng)歸功于蒙臺(tái)梭利學(xué)校。
——google（谷歌）創(chuàng)始人拉里·佩奇、謝爾蓋·布林
蒙臺(tái)梭利是20世紀(jì)贏得歐洲和世界承認(rèn)的最偉大的科學(xué)與進(jìn)步的教育家。
——《西方教育史》
0-5歲-兒童生活能力培養(yǎng)-蒙臺(tái)梭利早教游戲 作者簡(jiǎn)介
瑪麗亞·蒙臺(tái)梭利博士是意大利第一位女醫(yī)學(xué)博士，是20世紀(jì)享譽(yù)全世界的杰出幼兒教育家。她在實(shí)驗(yàn)、觀察和研究的基礎(chǔ)上，創(chuàng)辦了“兒童之家”蒙臺(tái)梭利學(xué)校，創(chuàng)立了給世界教育帶來(lái)翻天覆地變革的蒙氏幼兒早期教育法，風(fēng)靡整個(gè)西方世界，對(duì)歐美國(guó)家的教育和社會(huì)發(fā)展有著深刻的影響。 瑪麗亞·蒙臺(tái)梭利博士認(rèn)為，一直以來(lái)，兒童的成長(zhǎng)受到了成人的壓制，成人在各個(gè)方面干涉兒童的自由行動(dòng)，成人對(duì)兒童的教育帶有強(qiáng)制性的。她提出，成人必須信任兒童內(nèi)在的力量，因?yàn)閮和幸环N與生俱來(lái)的“內(nèi)在生命力”，而教育只是為了促進(jìn)兒童“內(nèi)在潛能”的發(fā)揮。蒙臺(tái)梭利教授通過(guò)觀察和“兒童之家”的實(shí)驗(yàn)，提出了兒童發(fā)展敏感期、心理胚胎期、兒童在“工作”中成長(zhǎng)等一系列對(duì)今天的早期教育仍然影響廣泛的規(guī)律。 到目前為止，瑪麗亞·蒙臺(tái)梭利教授的著作被翻譯成37種文字，蒙臺(tái)梭利學(xué)校遍及110多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。 為了更好地使蒙臺(tái)梭利經(jīng)典早教理念為廣大父母所用，我們策劃出版了本套家庭中的蒙臺(tái)梭利早教游戲系列叢書，包括《0~5歲兒童感覺(jué)能力開發(fā)》《0~5歲兒童語(yǔ)言能力開發(fā)》《0~5歲兒童智力開發(fā)》《0~5歲兒童生活能力培養(yǎng)》《0~5歲兒童優(yōu)秀性格培養(yǎng)》《0~5歲兒童數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)》。 本套書中的所有游戲都源自蒙臺(tái)梭利原著，并結(jié)合當(dāng)前實(shí)際情況進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整，配以方便操作參照的插圖，希望爸爸媽媽們通過(guò)科學(xué)、豐富的蒙氏早教游戲，讓孩子實(shí)現(xiàn)自我教育，全面成長(zhǎng)。
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