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基礎與發展心理學 版權信息
- ISBN：9787514163209
- 條形碼：9787514163209 ; 978-7-5141-6320-9
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
基礎與發展心理學 內容簡介
本教材為適應在校師范生教師教育類知識與技能的學習和訓練而編寫的系列教材之一。主要內容包括普通心理學、兒童心理學中與教育教學關系密切的部分，目的是為在校師范生提供心理學的基礎知識、基本理論，為進一步學習心理學的其他內容打下堅實的基礎。
基礎與發展心理學 目錄
**部分基礎心理學
**章緒論
**節心理學的研究對象
第二節心理的實質
第三節心理學的研究原則與方法
第四節心理學的任務和意義
第二章認知心理
**節注意
第二節感覺與知覺
第三節記憶
第四節思維與想象
第三章情意過程
**節情緒和情感
第二節意志
第四章個性心理
**節個性心理概述
第二節個性傾向性
第三節人格
第四節能力
第五節技能
第二部分心理發展與教育
第五章緒論
**節發展心理學的研究對象及任務
第二節發展心理學的基本理論
第六章兒童心理發展的基本規律，
**節影響心理發展的因素
第二節心理發展的動力
第三節心理發展的年齡特征
第七章幼兒心理
**節幼兒生理發育
第二節幼兒游戲
第三節幼兒認知發展
第四節幼兒言語發展
第五節幼兒情緒情感、個性及社會性發展
第八章小學生的心理發展
**節小學生的生理發展
第二節小學生的學習
第三節小學生的認知發展
第四節小學生的社會性發展
第九章中學生的身心發展
**節青少年的生理發展特征
第二節青少年心理發展的特征
參考文獻
**章緒論
**節心理學的研究對象
第二節心理的實質
第三節心理學的研究原則與方法
第四節心理學的任務和意義
第二章認知心理
**節注意
第二節感覺與知覺
第三節記憶
第四節思維與想象
第三章情意過程
**節情緒和情感
第二節意志
第四章個性心理
**節個性心理概述
第二節個性傾向性
第三節人格
第四節能力
第五節技能
第二部分心理發展與教育
第五章緒論
**節發展心理學的研究對象及任務
第二節發展心理學的基本理論
第六章兒童心理發展的基本規律，
**節影響心理發展的因素
第二節心理發展的動力
第三節心理發展的年齡特征
第七章幼兒心理
**節幼兒生理發育
第二節幼兒游戲
第三節幼兒認知發展
第四節幼兒言語發展
第五節幼兒情緒情感、個性及社會性發展
第八章小學生的心理發展
**節小學生的生理發展
第二節小學生的學習
第三節小學生的認知發展
第四節小學生的社會性發展
第九章中學生的身心發展
**節青少年的生理發展特征
第二節青少年心理發展的特征
參考文獻
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基礎與發展心理學 作者簡介
苗軍芙，女，漢族，1963年1月出生，山東牟平人，中國共產黨黨員，齊魯師范學院教授，心理學教研室主任、曲阜師范大學碩士生導師、山東省行為科學學會學術委員會副主任、山東省心理衛生協會理事。1985年7月畢業于曲阜師范學院政治轉教育系心理專業，獲教育學士學位。畢業后分配至齊魯師范學院工作至今。主講的課程有《普通心理學》、《社會心理學》、《學校心理衛生學》、《心理咨詢與心理輔導》等，為中小學校長及教育行政干部培訓開設了《心理學專題》、《學校心理健康教育》、《人力資源管理中的心理學問題》、《中小學生心理發展與教育》等專題。
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