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BASIC READERS-美國學校現代英語閱讀教材-3 版權信息
- ISBN：9787201098036
- 條形碼：9787201098036 ; 978-7-201-09803-6
- 裝幀：一般純質紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
BASIC READERS-美國學校現代英語閱讀教材-3 本書特色
《basic readers》是美國現代時期一套廣泛使用的標準化英語閱讀課本，在美國學校一直使用到20 世紀70 年代。《美國學校現代英語閱讀教材》由芝加哥大學閱讀研究專家、世界閱讀學會首任會長威廉·格雷教授與著名教材專家威廉·愛爾森共同編寫。從選文篇幅、詞匯難度、故事內容、課后練習、插圖使用等方面，編者都做了精心考量。《美國學校現代英語閱讀教材》以綜合培養學生的朗讀（oral reading）與默讀（silent reading）技巧為目的，讓孩子們學會閱讀，并通過閱讀為今后的人生階段打下基礎。對中國孩子來講，這是一套循序漸進地進行英語閱讀訓練的優秀讀本。適合從學前階段開始，向小學和中學階段擴展訓練。 本冊為第三級，從本冊開始故事的長度和情節復雜程度都有所增加，逐漸開始需要孩子自己思考與理解故事內容。同時提供配套英文朗讀免費下載，讓孩子在閱讀精彩故事的同時亦能更好練習英語發音。 this set of textbook readers was used in the schools of the united states till 1970s. it was the first reading series to enforce strict vocabulary control over selections. william s. gray, a renowned educational psychologist and reading authority from the university of chicago became a senior co-author with william h. elson in creating this series. the authors have attempted to provide an interesting, purposeful, and comprehensive reading course for children. to achieve this purpose the authors have assembled materials from the worldwide field of children’s favorite readings. thus basic reading attitudes and habits are developed through the purposeful use of interesting and significant content. using this series of readers, the children can learn to read first, and then read to learn in their future life.
BASIC READERS-美國學校現代英語閱讀教材-3 內容簡介
美國英語閱讀專家為孩子們定制的閱讀課本 按標準閱讀詞匯量與等級編寫 循序漸進訓練英語閱讀，配套英文朗讀免費下載 《美國學校現代英語閱讀教材》根據級別科學設計生詞數量，閱讀內容也為孩子們所熟悉，并配有生動的插圖。全書為英文原版，書中不帶任何中譯內容，完全與英文原版一致。全套書共7 冊（入門級、第1-6 級）。從英文難度來講，適合國內學前段至中小學階段的學生使用。期望國內學生使用這些原版讀物時，不僅從學習素材，而且從語言學習規律與方法等，更接近英語為母語的孩子的學習方法，以起到事半功倍的效果。
BASIC READERS-美國學校現代英語閱讀教材-3 目錄
part i good stories from everywhere 01 a ride toanimal-town....................................................003 02 tippy elephant’shat........................................................010 03 the princess who could not cry..................................019 04 thesimpleton....................................................................030 part ii out-of-doors 05 the squirrel’spoliceman.................................................039 06 how ethan found apet...................................................044 07 the swallows learn a lesson.........................................052 08 how buzzy saved the beehive.......................................057 09 brother green-coat...........................................................063 10 thespring..........................................................................069 11 the foodfactory...............................................................070 12 early....................................................................................075 13 the snowman...................................................................076 part iii old tales 14 the princess who never laughed.................................081 15 brother fox’s tarbaby.....................................................087 16 the goldenpears..............................................................095 17 why the rabbit’s tail isshort.........................................104 18 hans and the four great giants.....................................108 part iv big and little workers 19 three hundred yearsago...............................................121 20 the luck boy of toyvalley.............................................127 21 the wonderful gardener.................................................136 22 theholiday.......................................................................140 23 themilkman......................................................................145 24 the valentine’s journey...................................................146 25 thepostman......................................................................154 26 in reindeerland...............................................................155 part v fairy tales 27 the magiccottage............................................................167 28 the brownie ofblednock.................................................177 29 the sleepingbeauty.........................................................187 30 cinderella...........................................................................195 31 the fairyshoes.................................................................209 32fairyland............................................................................216 part vi festival stories 33 the thanksgivingloaves................................................221 34 a thanksgivingfable.......................................................228 35 gretchen’s surprise...........................................................230 36 paddy’schristmas............................................................237 37 a little lad of longago..................................................244 38 why jimmie missed the parade......................................249 39 flag, ourflag....................................................................253 part vii hero stories 40 joseph, theruler..............................................................257 41 david, the singer..............................................................267 42 saint george and the dragon........................................277 43 columbus and his son, diego........................................286 44 christophercolumbus.....................................................294 45 the boy, the bees, and the british.................................29646jacques, a red cross dog.................................................302
展開全部
BASIC READERS-美國學校現代英語閱讀教材-3 作者簡介
威廉· Ｓ· 格雷（William Scott Gray, 1885- 1960）美國芝加哥大學博士、教授，曾擔任芝加哥大學教育系研究生院閱讀研究專業主任，及世界閱讀學會首任會長。在近40 年的時間里，他一直是世界閱讀研究的權威學者。他在芝加哥大學的博士論文題為“小學閱讀的標準化測試”。他帶領的研究團隊，將閱讀技巧訓練與閱讀效果檢測相結合，并將學術研究成果應用于學校閱讀教材的編寫，《Basic Readers》便是他與另一位教育者和教材編寫專家合作的成果。 威廉· Ｈ· 愛爾森（William Harris Elson,1856-1935）出生于美國俄亥俄州卡洛爾，畢業于美國印第安納大學。作為一位教師與教育管理者，他在教育改革方面做出了很大貢獻。1907 年他建立了美國第一所技術高中。此外，他還是一位著名的教材編寫者，除本套教材外，他編寫了多套美國學校使用的現代教材。這些教材除美國外，在全球34 個國家銷售使用，累計銷量超過5000萬冊。
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