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2015-中國研究生教育研究進展報告 版權信息
- ISBN：9787504670083
- 條形碼：9787504670083 ; 978-7-5046-7008-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
2015-中國研究生教育研究進展報告 本書特色
《中國研究生教育研究進展報告（2015）》繼續堅持“匯聚研究生教育研究成果、展示研究生教育研究現狀、啟示研究生教育研究方向、促進研究生教育科學發展”的編寫方針，對2014年度我國研究生教育研究的進展進行了梳理，希望能夠幫助讀者從宏觀的視角認知中國研究生教育研究的主要領域和重點問題，準確把握當前研究生教育研究的內容及熱點和趨勢。本報告可以為想了解中國研究生教育研究的研究生和學者提供研究信息與線索，也可以為研究生教育管理者和工作者提供相關的參考。閱讀本書的學者可以通過專題二、三、四、七、九等專題，了解**研究熱點、研究進展，以創新性開展研究，促進研究生教育科學發展；管理者和工作者通過專題一、七、八、九專題，更為充分認知研究生教育發展趨勢，全面了解全國以及國外研究生教育發展現狀，對具體工作有著重要的指導與借鑒意義；研究生，尤其是教育學領域的研究生可以關注專題三、五、六、九，了解與個人學習密切相關的熱點問題，為開展研究找到方向。
2015-中國研究生教育研究進展報告 內容簡介
本報告是由中國學位與研究生教育學會組織的研究報告，由學會會長趙沁平院士擔任主編，教育部高等教育評估中心副主任王戰軍教授擔任副主編。編寫團隊由清華大學、浙江大學、中國科學技術大學、北京理工大學等單位的研究者組成，是一支在研究生教育研究領域中權威專業的團隊。經過4年的實踐，本報告已經形成了成熟的視角、獨特的風格，對研究者明確研究范圍、獲得研究信息、了解全國的研究狀況等具有很高的參考。同時，本書也可以作為研究生教育研究的工具書，有較高的收藏價值。 更多好書詳見奇趣科學館 (星空+海洋+人體+恐龍全4冊) 《》直觀的機械透視感，通透的整體構造展現，每個分頁即剖析一個獨立的部件，更添加ar互動技術，手機平板等安卓系統就能展現3d立體的虛擬現實效果 《》帶給你直觀，真切的生物體透視掃描，“合體”既展現整體構造，分頁即剖析一個獨立的組織系統，帶領你將動物身體看個通通透透
2015-中國研究生教育研究進展報告 目錄
目 錄文獻概述**節 文獻檢索第二節 文獻分布專題一 研究生教育基本問題研究**節 研究生教育發展研究第二節 研究生教育發展戰略研究第三節 研究生教育質量觀第四節 研究生教育基層學術組織第五節 學科建設基本問題研究第六節 研究生教育規模結構第七節 專業學位研究生教育第八節 研究生教育信息化研究第九節 學位授權審核制度研究第十節 文獻分布及其特點分析專題二 研究生教育質量研究**節 研究生教育質量現狀第二節 研究生教育質量評析第三節 研究生教育質量保障第四節 文獻分布及特點分析專題三 研究生教育培養研究**節 研究生培養模式第二節 研究生能力與素質第三節 研究生課程與教學第四節 研究生學位論文及培養質量管理第五節 文獻分布及其特點分析專題四 研究生導師隊伍建設研究**節 研究生導師責任與權力第二節 研究生導師遴選第三節 導師指導與師生關系研究第四節 研究生導師隊伍建設與評價第五節 文獻分布及其特點分析專題五 研究生招生與就業**節 研究生招生研究第二節 研究生就業研究第三節 文獻分布及其特點分析專題六 研究生德育研究**節 研究生學術道德第二節 研究生思想政治教育第三節 研究生心理研究第四節 研究生日常行為及生活第五節 文獻分布及其特點分析專題七 學科建設研究**節 省域學科建設第二節 大學學科建設第三節 單體學科建設第四節 學科建設影響因素第五節 學科評價研究第六節 文獻分布及其特點分析專題八 研究生教育管理研究**節 宏觀管理體制第二節 微觀管理體制第三節 文獻分布及其特點分析專題九 研究生教育國際比較研究**節 規模、發展與結構的比較第二節 研究生教育管理體系比較第三節 研究生培養模式的跨國比較第四節 文獻分布及其特點分析2014年中國研究生教育研究要目輯覽2014年中國學位與研究生教育學會研究生教育成果獎
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2015-中國研究生教育研究進展報告 作者簡介
主編趙沁平，中國工程院院士，中國學位與研究生教育學會會長。
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