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希利爾趣味世界地理-人文素養(yǎng)奠基新知版 版權(quán)信息
- ISBN：9787210078661
- 條形碼：9787210078661 ; 978-7-210-07866-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
希利爾趣味世界地理-人文素養(yǎng)奠基新知版 本書特色
《希利爾趣味世界地理》以孩子們將來真的會進(jìn)行一場環(huán)球旅行為立足點(diǎn)，所以本書不像普通的地理書那樣有著枯燥的內(nèi)容，而是另辟蹊徑，讓學(xué)習(xí)者仿佛在跟隨一位知識淵博的旅行家，去見識每一個國家或城市中*有趣的事物：從北美洲到南美洲，從歐洲到亞洲，然后是非洲和大洋洲。這樣一來，“他們今后的旅行就不至于一無所獲，像那種頭腦簡單的水手一樣：環(huán)游世界一圈回來，除了一只鸚鵡和一串玻璃珠子，什么收獲都沒有”。所以，在這本書中，更多的是有趣的描述，同時也是有用的知識。
希利爾趣味世界地理-人文素養(yǎng)奠基新知版 內(nèi)容簡介
地理教材大家都學(xué)過，那些程式化的“氣候與商業(yè)”、“物產(chǎn)與地形”等讓人望而生厭。那么，有沒有一本有趣的、有用的地理書給孩子們看呢？答案就是這本《希利爾趣味世界地理》。 這本書以孩子們將來真的會進(jìn)行一場環(huán)球旅行為前提，穿插了作者游歷各個國家的所見所聞，配以有意思的故事，讓孩子們仿佛在跟隨一位知識淵博的旅行家，去見識每一個國家或城市中*有趣的事物。在作者的匠心設(shè)計(jì)下，地圖變成了卡通大拼圖，地球變成了果醬大蛋糕。所以，在這本書中，孩子們看到的更多的是有趣的描述，在興味盎然的閱讀過程中，完成了對有用的知識的汲取。 希利爾的教育理念是認(rèn)為給孩子看的東西，必須首先是美好的，有趣的。教育不是灌輸，必須教給孩子們有用的學(xué)習(xí)方法，讓他們自發(fā)、主動、自覺地學(xué)習(xí)。正是在這樣的“以人為中心，以人為對象”的指導(dǎo)思想下，希利爾這套書實(shí)質(zhì)上是對人類生存意義和價值的關(guān)懷，它所追求的是人生和社會的美好境界，推崇人的感性和情感，看重人的想象性和生活的多元化。從這個角度來看，這套書的價值是經(jīng)久不衰和不可磨滅的。
希利爾趣味世界地理-人文素養(yǎng)奠基新知版 目錄
正文目錄 世界那么大！ 01.假如有一架望遠(yuǎn)鏡 / 1 02.繞著地球跑一圈 / 4 03.挖個地洞鉆過去？ / 7 04.地球人，數(shù)不清 / 9 北美洲 05.美國：十三個州聯(lián)合起來 / 11 06.首都就在華盛頓 / 13 07.紐約，紐約 / 16 08.五個“大水坑” / 18 09.百川之父密西西比河 / 21 10.想發(fā)財(cái)？去西部！ / 23 11.*美麗的大峽谷 / 25 12.加拿大：鄰居是個大塊頭 / 27 13.墨西哥：請把左手握成g / 30 南美洲 14.一條運(yùn)河分開兩大洲 / 33 15.巴西、阿根廷和智利 / 35 16.那一群小兄弟們 / 40 歐 洲 17.英國：大西洋上的島國 / 45 18.法國：藝術(shù)的國度 / 50 19.比利時和荷蘭：大鐘和風(fēng)車手牽手 / 53 20.西班牙和葡萄牙：頭上扣頂小帽子 / 56 21.瑞士：站在歐洲*高處 / 60 22.意大利（上）：威尼斯和佛羅倫薩 / 64 23.意大利（下）：羅馬和維蘇威火山 / 69 24.德國：曾經(jīng)發(fā)起兩次大戰(zhàn) / 74 25.丹麥：小國家，大島嶼 / 76 26.挪威和瑞典：在鯨魚之上，在鯨魚之下 / 79 27.俄羅斯：從狼變成了熊？ / 85 28.九到二十 / 89 29.希臘：眾神的國度 / 92 亞 洲 30.土耳其：東方的新月之國 / 95 31.《圣經(jīng)》的土地 / 98 32.伊甸園在哪里？ / 102 33.阿拉伯流傳的故事 / 104 34.伊朗：它的前世叫波斯 / 107 35.印度：山那邊的國家 / 109 36.白象鐘情之地 / 112 37.中國： 龍的國度 / 114 38.日本：從失敗中崛起 / 117 非 洲 39.埃及：哇！好大的金字塔 / 121 40.摩洛哥：白袍人翩翩走來 / 124 41.黑人的土地 / 126 42.動物的樂園 / 130 43.南非：一半金子，一半鉆石 / 133 大洋洲 44.澳大利亞和新西蘭 / 136 45.食人族的島嶼 / 139 欄目目錄 1 奇趣地球 ● 國家雅號 / 3 ● 地球之* / 5 ● 人類膚色 / 10 ● 美國50州 / 13 ● 五大湖里麻煩來 / 20 ● 巴拿馬草帽 / 35 ● 比利時公雞節(jié) / 56 ● 西班牙西紅柿節(jié) / 60 ● 地球上*富有的地方 / 63 ●“星光點(diǎn)點(diǎn)”的瑞典人家 / 83 ● 風(fēng)格獨(dú)具的羅馬尼亞墓園 / 91 ● 全村人都用一個名字的土耳其小村莊 / 97 ● 曼谷之名長又長 / 113 2 世界地理之謎 ● 地獄之門 / 9 ● 神秘北緯30度 / 22 ● 印加帝國寶藏之謎 / 41 ● 史前巨石陣 / 49 ● 謎一樣的斯芬克斯 / 123 ● 馬達(dá)加斯加島的物種之謎 / 135 ● 食人族毛利人 / 138 ● 火堆行走之謎 / 140 3 天下美食 ● 加州大蒜 / 24 ● 加拿大楓糖 / 29 ● 墨西哥仙人掌 / 32 ● 巴西咖啡 / 40 ● 意大利面條 / 67 ● 丹麥的“魔鬼太陽” / 78 ● 伊拉克烤魚 / 103 ● 印度咖喱 / 110 ● 摩洛哥塔津 / 125
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希利爾趣味世界地理-人文素養(yǎng)奠基新知版 相關(guān)資料
維吉爾m.希利爾，這位卡爾弗特學(xué)校校長，他開發(fā)的小學(xué)教育體系，為他贏得了世界性的聲譽(yù)。 ——《紐約時報(bào)》 希利爾的偉大在于， 他把孩子看成是一個真正的“人”來平等對待，而不是把孩子當(dāng)作灌輸?shù)膶ο蟆?dāng)作應(yīng)付考試的機(jī)器，他處處尊重孩子的心理、尊重孩子的興趣、 尊重孩子的理解力。他用孩子的方式，或者說，用真正人文的方式，來為孩子們講那些時間塵埃掩埋下的活生生的人事、藝術(shù)和滄海桑田。多虧這份用心，這種智慧，才寫出了這么智慧的書。 ——竇桂梅 正是憑著一切從孩子的立場出發(fā)的態(tài)度，希利爾的教育方式獲得了成功，孩子們接受并適應(yīng)了他的講課方式。將近一個世紀(jì)過去了，他編寫的這套書依然是卡爾沃特學(xué)校的必修教材。 ——《少年兒童研究》 這三門課程是孩子一生人文素養(yǎng)的底蘊(yùn)與基石：歷史是時間的縱深所在，地理是空間的廣博所在，藝術(shù)可以安放孩子純潔的心靈。 ——維吉爾莫里斯希利爾（本書作者）
希利爾趣味世界地理-人文素養(yǎng)奠基新知版 作者簡介
原著：維吉爾·莫里斯·希利爾 希利爾哈佛大學(xué)畢業(yè)后，執(zhí)教兩年，隨后成為卡爾弗特學(xué)校第一任校長，創(chuàng)建了著名的“卡爾弗特教育體系”，即小學(xué)函授教育體系，惠及世界各地渴求知識的孩子，在美國教育界擁有不可動搖的崇高地位。希利爾天生是一個好老師，懂得如何講孩子才能聽明白，如何把枯燥的知識講得討孩子們歡心。他認(rèn)為，在基礎(chǔ)教育的之外，學(xué)生應(yīng)當(dāng)對歷史、地理和藝術(shù)有全面的了解，從而豐富他們的視野和內(nèi)心。所以，他立志為孩子們編寫一套趣味盎然的歷史、地理、藝術(shù)讀物，也就是我們現(xiàn)在看到的《希利爾趣味世界歷史》《希利爾趣味世界地理》《希利爾趣味藝術(shù)史》。 改編者：姜小妹 姜小妹，女，1975年出生，國內(nèi)知名科普作家，撰寫并出版了《中國國家地理青少版》《中國青少年歷史百科》《世界神奇考古全記錄》《中國未解之謎》及《美麗中國》套系等多本圖書
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