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打開(kāi)創(chuàng)新之門(mén)的金鑰匙-I 版權(quán)信息
- ISBN：9787030459169
- 條形碼：9787030459169 ; 978-7-03-045916-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
打開(kāi)創(chuàng)新之門(mén)的金鑰匙-I 本書(shū)特色
《triz：打開(kāi)創(chuàng)新之門(mén)的金鑰匙ⅰ》是國(guó)際triz協(xié)會(huì)一級(jí)認(rèn)證培訓(xùn)教材。共12章，內(nèi)容包括：緒論、經(jīng)典triz和現(xiàn)代triz、功能分析、因果鏈分析、剪裁、特性傳遞、功能導(dǎo)向搜索、發(fā)明原理、技術(shù)矛盾和矛盾矩陣、物理矛盾的解決，物-場(chǎng)模型與標(biāo)準(zhǔn)解系統(tǒng)以及工程系統(tǒng)進(jìn)化趨勢(shì)。《triz：打開(kāi)創(chuàng)新之門(mén)的金鑰匙ⅰ》通俗易懂、案例豐富，分析步驟清晰，可幫助初學(xué)者正確理解現(xiàn)代triz的基本概念和解決發(fā)明問(wèn)題的一些思考方法及工具，是一本實(shí)用的基于triz理論的創(chuàng)新方法入門(mén)書(shū)。《triz：打開(kāi)創(chuàng)新之門(mén)的金鑰匙ⅰ》適合于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與管理人員、企業(yè)工程技術(shù)人員、科研院所研究人員、理工科院校的師生作為學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教材或自學(xué)參考。
打開(kāi)創(chuàng)新之門(mén)的金鑰匙-I 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《triz：打開(kāi)創(chuàng)新之門(mén)的金鑰匙ⅰ》適合于企業(yè)管理人員、工程技術(shù)人員、科研院所研究人員、機(jī)關(guān)干部以及大專(zhuān)院校的師生作為學(xué)習(xí)、培訓(xùn)triz理論的入門(mén)級(jí)教材或自學(xué)參考。
打開(kāi)創(chuàng)新之門(mén)的金鑰匙-I 目錄
第1章 緒論 1.1 創(chuàng)新的重要性及瓶頸 1.2 他山之石，可以攻玉 1.3 什么是triz 1.3.1 什么是發(fā)明問(wèn)題解決理論 1.3.2 triz的起源 1.3.3 阿奇舒勒的發(fā)現(xiàn) 1.4 有效學(xué)習(xí)triz的方法第2章 經(jīng)典triz和現(xiàn)代triz 2.1 triz推廣的歷史 2.2 經(jīng)典triz解決問(wèn)題的一般流程 2.3 現(xiàn)代triz理論 2.3.1 現(xiàn)代triz理論體系的形成 2.3.2 現(xiàn)代triz理論應(yīng)用三大步驟 2.3.3 現(xiàn)代triz理論解決問(wèn)題所用到的工具 2.4 國(guó)際triz協(xié)會(huì)認(rèn)證體系的設(shè)置第3章 功能分析 3.1 什么是功能分析 3.1.1 工程系統(tǒng)和超系統(tǒng) 3.1.2 功能分析的步驟 3.2 組件分析 3.2.1 組件 3.2.2 選擇合適的組件分析層級(jí) 3.2.3 組件分析的注意事項(xiàng) 3.3 相互作用分析 3.3.1 相互作用分析的步驟 3.3.2 相互作用分析的注意事項(xiàng) 3.4 功能建模 3.4.1 什么是功能 3.4.2 功能存在的三個(gè)條件 3.4.3 功能語(yǔ)言與日常用語(yǔ)的區(qū)別 3.4.4 主要功能 3.4.5 目標(biāo) 3.4.6 功能的分類(lèi) 3.4.7 有用功能的等級(jí) 3.4.8 價(jià)值 3.4.9 分析功能.成本圖 3.5 創(chuàng)建功能模型 3.5.1 創(chuàng)建功能模型的步驟 3.5.2 功能模型的圖形化表示 3.5.3 功能分析時(shí)的注意事項(xiàng) 3.6 功能分析案例 3.6.1 問(wèn)題背景 3.6.2 組件分析 3.6.3 相互作用分析 3.6.4 功能建模 3.6.5 功能模型的圖形化表示 3.6.6 功能缺點(diǎn)列表 3.7 小結(jié)第4章 因果鏈分析 4.1 什么是因果鏈分析 4.2 缺點(diǎn)的種類(lèi) 4.2.1 初始缺點(diǎn) 4.2.2 辛間缺點(diǎn) 4.2.3 末端缺點(diǎn) 4.2.4 關(guān)鍵缺點(diǎn) 4.2.5 關(guān)鍵問(wèn)題 4.3 關(guān)鍵缺點(diǎn)的解決 4.3.1 關(guān)鍵缺點(diǎn)的選擇 4.3.2 顯而易見(jiàn)的解決方案 4.3.3 矛盾的挖掘 4.4 因果鏈分析的步驟 4.5 因果鏈分析案例1：靜電危害的消除 4.5.1 問(wèn)題描述 4.5.2 問(wèn)題解決步驟 4.6 因果鏈分析案例2：油漆溢出問(wèn)題 4.7 小結(jié)第5章 剪裁 5.1 什么是剪裁 5.2 剪裁組件的選擇 5.3 剪裁規(guī)則 5.4 功能的再分配 5.5 剪裁模型及剪裁問(wèn)題 5.6 建立剪裁模型的步驟 5.7 剪裁案例 5.7.1 建立功能模型 5.7.2 解決剪裁問(wèn)題 5.7.3 激進(jìn)的剪裁 5.8 剪裁的重要作用 5.9 小結(jié)第6章 特性傳遞 6.1 使用特性傳遞的時(shí)機(jī) 6.2 什么是特性傳遞 6.3 特性傳遞的步驟 6.4 特性傳遞分析實(shí)例 6.5 小結(jié)第7章 功能導(dǎo)向搜索 7.1 功能導(dǎo)向搜索的優(yōu)點(diǎn) 7.2 什么是功能導(dǎo)向搜索 7.3 一般化的功能 7.4 領(lǐng)先領(lǐng)域 7.5 功能導(dǎo)向搜索案例1：在尿布上打孔 7.6 功能導(dǎo)向搜索的步驟 7.7 功能導(dǎo)向搜索案例2：鼻腔過(guò)濾器 7.8 小結(jié)第8章 發(fā)明原理 8.1 發(fā)明原理的由來(lái) 8.2 發(fā)明原理的應(yīng)用 8.3 發(fā)明原理內(nèi)容詳解第9章 技術(shù)矛盾和矛盾矩陣 9.1 什么是矛盾 9.2 什么是技術(shù)矛盾 9.3 通用工程參數(shù) 9.4 阿奇舒勒矛盾矩陣 9.5 運(yùn)用阿奇舒勒矛盾矩陣解決技術(shù)矛盾的步驟 9.6 案例：清除全自動(dòng)數(shù)控車(chē)床刀具上的切屑問(wèn)題 9.7 小結(jié)第10章 物理矛盾的解決 10.1 什么是物理矛盾 10.2 物理矛盾的表述形式 10.3 物理矛盾的解決方法 10.4 分離矛盾的需求 10.4.1 基于空間分離 10.4.2 基于時(shí)間分離 10.4.3 基于關(guān)系分離 10.4.4 基于方向分離 10.4.5 基于系統(tǒng)級(jí)別分離 10.5 滿(mǎn)足矛盾需求 10.6 繞過(guò)矛盾需求 10.7 解決物理矛盾的步驟 10.8 物理矛盾和技術(shù)矛盾之間的轉(zhuǎn)化 10.9 小結(jié)第11章 物一場(chǎng)模型與標(biāo)準(zhǔn)解系統(tǒng) 11.1 兩個(gè)基本概念 11.2 物-場(chǎng)模型 11.3 有問(wèn)題的物-場(chǎng)模型 11.3.1 不完整的物-場(chǎng)模型 11.3.2 有害的物-場(chǎng)模型 11.3.3 作用不足的物-場(chǎng)模型 11.4 標(biāo)準(zhǔn)解 11.5 應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)解的步驟 11.6 物-場(chǎng)模型分析案例 11.6.1 捕鼠器 11.6.2 刀片組 11.6.3 測(cè)量針的溫度 11.7 小結(jié)第12章 工程系統(tǒng)進(jìn)化趨勢(shì) 12.1 概述 12.2 經(jīng)典triz理論中的進(jìn)化法則 12.2.1 s曲線進(jìn)化法則 12.2.2 八大進(jìn)化法則 12.3 經(jīng)典triz進(jìn)化法則與現(xiàn)代triz進(jìn)化趨勢(shì)的區(qū)別 12.4 現(xiàn)代triz理論的工程系統(tǒng)進(jìn)化趨勢(shì) 12.5 動(dòng)態(tài)性進(jìn)化趨勢(shì) 12.5.1 經(jīng)典triz理論的動(dòng)態(tài)化法則 12.5.2 場(chǎng)的動(dòng)態(tài)化 12.5.3 分割的動(dòng)態(tài)化 12.5.4 功能的動(dòng)態(tài)化 12.5.5 動(dòng)態(tài)性進(jìn)化趨勢(shì)與發(fā)明原理和標(biāo)準(zhǔn)解的聯(lián)系 12.6 小結(jié)附錄 附錄1 國(guó)際triz協(xié)會(huì)一級(jí)認(rèn)證要求 附錄2 國(guó)際triz協(xié)會(huì)二級(jí)認(rèn)證要求 附錄3 國(guó)際triz協(xié)會(huì)三級(jí)認(rèn)證要求 附錄4 矛盾矩陣表
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商品評(píng)論(1條)
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