掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
語文閱讀教學策略研究 版權信息
- ISBN：9787310049790
- 條形碼：9787310049790 ; 978-7-310-04979-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
語文閱讀教學策略研究 本書特色
王海燕、魏尉主編的《語文閱讀教學策略研究》針對新課程背景下高中語文閱讀教學高耗低效的現狀，運用有效教學理論，從高中常見文體特點出發，探索閱讀教學的規律，梳理指導學生閱讀的方法，構建恰當閱讀教學模式，以有效提升學生的閱讀思維品質與閱讀能力。
語文閱讀教學策略研究 內容簡介
《語文閱讀教學策略研究》針對新課程背景下高中語文閱讀教學高耗低效的現狀，運用有效教學理論，從高中常見文體特點出發，探索閱讀教學的規律，梳理指導學生閱讀的方法，構建恰當閱讀教學模式，以有效提升學生的閱讀思維品質與閱讀能力。
語文閱讀教學策略研究 目錄
前言**編 傳統文化觀照下的高中文言文教學策略研究緒論**節 研究緣起第二節 相關概念的界定第三節 研究方法第四節 研究綜述-**章 高中文言文教學與傳統文化**節 高中文言文教學現狀分析第二節 傳統文化是靈動語文課堂的鑰匙第二章 傳統文化觀照下的高中文言文教學實施策略**節 總體原則第二節 具體策略第三章 實施效果及注意問題**節 實施效果第二節 注意問題結語第二編 高中語文中國古典詩詞含蓄美表現及教學策略緒論**章 古典詩詞在高中語文教學中的重要性**節 語文新課程標準解讀第二節 古典詩詞教學目標第二章 古典詩詞含蓄美的表現**節 古典詩詞含蓄蘊藉的形象第二節 古典詩詞含蓄蘊藉的物象第三節 古典詩詞含蓄蘊藉的語言第四節 古典詩詞含蓄蘊藉的表現手法第五節 古典詩詞含蓄蘊藉的思想意旨第三章 高中古典詩詞的教學現狀**節 高中生古典詩詞學習現狀第二節 高中詩詞教學的誤區第四章 高中古典詩詞的教學策略**節 學校的教學策略第二節 教師的教學策略結語第三編 新課標下高中文學作品閱讀教學對策研究緒論**節 研究緣起第二節 概念界定第三節 研究現狀第四節 研究方法**章 新課標對高中語文文學作品閱讀教學的影響**節 新課標下高中文學作品閱讀教學的重要意義第二節 新課標對高中文學作品閱讀教學的新要求第三節 新課標下的高考測試對文學作品閱讀教學的要求第二章 新課標下文學作品閱讀教學中存在的問題**節 誤解課標，過分凸顯人文內涵第二節 漠視文本，過分突出學生主體第三節 流于形式，文本探究缺乏實效第四節 疏于研究，與新課標下的高考測試脫節第三章 新課標下文學作品閱讀教學的應對策略**節 明確閱讀教學的方向第二節 咬定文本不放松第三節 實現真正意義上的個性化閱讀第四章 文學作品閱讀教學實施過程中需要關注的問題**節 恰當處理閱讀教學中的師生關系第二節 閱讀教學應形成序列性，循序漸進結語編后記
展開全部
書友推薦
- >
我從未如此眷戀人間
- >
莉莉和章魚
- >
史學評論
- >
大紅狗在馬戲團-大紅狗克里弗-助人
- >
巴金－再思錄
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
回憶愛瑪儂
- >
姑媽的寶刀
本類暢銷
