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國學經典跟我讀--儒家十三經 版權信息
- ISBN：9787510709234
- 條形碼：9787510709234 ; 978-7-5107-0923-4
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
國學經典跟我讀--儒家十三經 本書特色
“映雪堂國學講讀叢書”是一套講解國學經典的普及性讀本。本冊《國學經典跟我讀：儒家十三經》是叢書的**本，對《詩》《書》《禮》《易》《春秋》《論語》《孟子》《孝經》《爾雅》等十三部儒家經典做了深入淺出的解讀。作者侯會是首都師范大學文學院教授，他在書中除了介紹“十三經”的作者、由來及概貌，還選取每部經典的精華內容、核心段落，用輕松通俗的語調邊讀邊講。意在為讀者朋友搭起一座通往傳統(tǒng)文化的橋梁。本叢書的另兩冊《國學經典跟我讀——諸子百家》和《國學經典跟我讀——歷史典籍》，將隨后推出。 說起儒家經典，我們并不陌生：《碩鼠》《伐檀》等詩篇出自《詩經》， “自強不息，厚德載物”的名言來自《周易》，“九州”的提法創(chuàng)自《尚書》，“一鼓作氣”的成語源自《左傳》，“三人行必有我?guī)煛钡慕陶d出于《論語》…… 從“五經”到“十三經”，儒家經典的家族不斷擴展。這些典籍講些什么？概貌如何、精華何在？您不妨跟隨作者踏上國學觀光之旅，沿著精心選定的路線，聽他用平易通俗的話語為您“導游”，……當您合上書感嘆“不虛此行”時，那將是對作者的**褒獎！
國學經典跟我讀--儒家十三經 內容簡介
★ 人人都能輕松讀懂的國學入門讀本，讓艱澀難懂的經典不再遙不可及。 ★ 儒家經典是國學的核心內容，“讀經”是研習國學的不二法門，“國學經典跟我讀”帶您走進國學殿堂，感受國學之美。 ★ 通俗易懂的故事，優(yōu)美流暢的語言，高深枯燥的國學經典頓時變得面目可親，人人聽得懂，讀得進。 ★ 對于學子來說，這是**的課外讀物和補充材料；對于成人來說，閱讀經典是尋根之旅，也是不斷提高人文素養(yǎng)的終身教育、必修課。 國學是什么？簡言之，是指我國固有的文化和學術。五經四書、諸子百家、二十四史、詩詞歌賦，全都涵括在其研究范圍之內。冠名“國學”，是為了跟“西學”（西洋傳來的文化學術）相區(qū)別，倒不一定有對抗之意。 閱讀古代經典并不容易，讀者與作品相距數百年乃至兩三千年，不要說文字古奧難懂，單是數量龐大，就讓人望而卻步。 近年來，國人逐漸認識到國學的價值，掀起了一股國學熱，一時間，誦讀經典之聲傳遍神州大地。但細細看來，大多是以《三字經》《弟子規(guī)》和古詩詞為主，略有涉獵《四書》中的部分篇章，因為這也是蒙學必讀的經典。 不過很快就發(fā)現，我們處在了一個尷尬的境地——蒙學之后讀什么？直接讀《四書》《五經》等國學經典，仿佛不大現實：古今語言的巨大差異，專業(yè)教師的缺乏等等，都形成國學學習的障礙。好不容易培養(yǎng)出來的國學萌芽，缺少養(yǎng)分滋養(yǎng)，存在枯萎凋謝的可能。 有沒有辦法，讓經典的表情變得柔和些，讓佶屈聱牙的語言變得通俗入耳，讓鴻篇巨制化身文化小品，使經典閱讀變得有滋有味兒？ 別擔心，有位老教授，用通俗生動的語言，為你講解國學經典的核心內容，悉心解釋每一個不常見的詞匯，耐心標注每一個生僻的字音。讓你不知不覺地走近國學、愛上國學。 在《國學經典跟我讀：儒家十三經》中，侯會老師以故事化的語言深入淺出地講述著經典之美：《易》的超然深邃、《詩》的優(yōu)美純粹、《書》的宏深古樸、《禮》的莊重謹敬、《左傳》的生動流暢、《論語》的仁厚親切、《孟子》的雄辯暢達……但凡是讀者可能有疑惑的地方，老師都會細心注釋、耐心解答。 隨后出版的《國學經典跟我讀：諸子百家》《國學經典跟我讀：歷史典籍》將帶領有興趣的讀者，在更廣闊的國學園囿中漫游、徜徉。
國學經典跟我讀--儒家十三經 目錄
讓我們跟國學拉拉手——“映雪堂國學講讀叢書”序 001寫在《國學經典跟我讀：儒家十三經》前面 005**輯 《詩經》：情歌唱徹三千年《詩三百》的作者與編者 002《詩經》六義：風雅頌，賦比興 003溫柔敦厚，孔子“《詩》教” 005《毛詩序》：談《詩》論文它*早 007《關雎》：中國版“少年維特之煩惱” 009有女懷春，吉士誘之 011大聲唱出心中的愛 012愛情心理，形形色色 015今夕何夕，莫不靜好 017《氓》：癡心女遇上負心漢 019《谷風》《葛生》：不幸女人有同悲 022“碩人”的脖頸像天牛 024所謂伊人，在水一方 026母子之情與兄弟之愛 028饑者歌其食，勞者歌其事 030《伐檀》別解，《碩鼠》新說 033執(zhí)子之手，與子偕老 037豈曰無衣，與子同袍 039《玄鳥》《生民》，商周史詩 041自然百科與美詞總匯 044第二輯 《尚書》：歷久彌新的古史檔案“三墳”“五典”何處尋 048今、古文《尚書》之爭 050《堯典》：不私子孫愛賢人 052《舜典》：敞開明堂的大門 054《大禹謨》：“四海困窮，天祿永終” 056諦聽盤庚的聲音 057《湯誓》：“時日曷喪，予及汝皆亡” 060天聽自我民聽 061《牧誓》傳出喊殺聲 063《洪范》九疇，五行三德 065“皇極”迷夢與“作威作！ 067成王《大誥》，周公東征 069周公是怎樣“貶低別人、抬高自己”的 071《無逸》：填平兩代人的“代溝” 073《呂刑》的司法觀念有多先進 074“疑罪從無”：比西方領先多少年 076*老的“中國地理”——《禹貢》 077《尚書》里面也有詩 079第三輯 “三禮”（上）：百年人生，與禮同行繁體的“禮”字是敬神圖 084《周禮》是啥時寫成的 085《周禮》是一部職官大全 087大司徒是干啥的 088大司徒指導你就業(yè) 090“教育大綱”內容多 091地球是圓的，《周禮》早知道 093《考工記》：百工技藝也成“禮” 094《儀禮》十七篇講些什么 096“冠禮”：這頂帽子不好戴 098《禮記》：不可不讀，不可全讀 100“敬”字當頭說《曲禮》 102來而不往非禮也 104百年人生，與禮同行 106孝子當如何 107尊師敬老禮數多 109教你當個好客人 111男女有別不同席 113第四輯 “三禮”（下）：婚喪禮樂，師嚴道尊《檀弓》中的三個小故事 116死亡面前，人人平等 119兩千年前的環(huán)保規(guī)定 122《禮運》“大同”：“不講禮”的時代 124退而求其次的“小康”之世 125誰說儒家輕婦女 127“共牢”“合巹”同尊卑 129“六經”遺篇有《樂記》 130《學記》：玉不琢，不成器 133“大學”里的教與讀 135師嚴道尊，善教善問 138鐵匠的兒子為啥縫皮裘 139第五輯 《周易》不僅是占卜書誰創(chuàng)造了八卦 144八卦與計算機 145不易捉摸的“易” 147卦名與爻題 148《易傳》：為《易經》插上翅膀 150給“元亨利貞”點標點 151《乾》卦里面凈是龍 153當代學者解《乾》卦 155《坤》卦：馬兒啊，你慢些走 156《坤》卦爻辭歧義多 158積善之家，必有余慶 160清華校訓出《乾》《坤》 161帛書透露的秘密 163盈虧有道說《謙》卦 164謙謙君子，無往不利 166商族慘史藏《旅》卦 168《睽》卦里的“堂吉訶德” 169《賁》卦：唱著歌兒迎新人 171第六輯 《春秋》三傳（上）：聽“故事”，品“書法”《春秋》與哈雷彗星 174《春秋》三傳，風格不同 176“一字褒貶”的《春秋》“書法” 179來自《公羊傳》的“大一統(tǒng)”觀念 180宋楚議和：《公羊傳》也會“講故事” 182《左傳》的故事更生動 184“假道滅虢”《穀梁》篇 186《左傳》：“唇亡齒寒”警示深 189鄭伯克段，《左傳》名篇 190隧道之中“唱大戲” 192季梁說：“夫民，神之主也” 196曹劌論戰(zhàn)，“忠”為前提 198子魚談兵，宋襄抱恨 199第七輯 《春秋》三傳（下）：征伐以禮，舌辯以理蹇叔哭師與弦高犒師 202崤之戰(zhàn)的前前后后 204戰(zhàn)場上的精英們 206“會說話兒”的韓厥 208“客客氣氣”的戰(zhàn)爭 210戰(zhàn)場上的倫理糾結 211展僖與燭之武：誰的嘴巴更厲害 212寺人披的“君臣”論 216晏子為什么不肯死 217微管仲，吾其左衽矣 219子產外國拆墻記 220做官如同裁錦緞 221子產不毀鄉(xiāng)校 223《左傳》又是“成語詞典” 225第八輯 《論語》是一部“君子手冊”“四書”與《四書章句集注》 230孔子的一生 232《論語》與孔門弟子 234君子是怎樣“煉”成的 236君子如何，小人怎樣 238“仁”就是“愛人” 240“一以貫之”說“忠”“恕” 241“仁”跟“禮”有啥關系 243這碗飯到底給誰吃 245不迷信鬼神的孔夫子 246孔子何曾主張“以德報怨” 248孔子為啥恨“鄉(xiāng)愿” 250朝聞道，夕死可也 251“有教無類”的偉大意義 254“因材施教”、學思并重 255一堂討論課 257孔子是“官兒迷”嗎 259蘇格拉底的“老前輩” 262“民可使由之”到底啥意思 263附：《大學》、《中庸》 265“大學”之道“三綱領” 265修身當知“八條目” 267《中庸》：致中和 269“中庸”不是和稀泥 270“道不遠人”，反求諸身 273“五道”“三德”，“九經”治國 274第九輯 《孟子》：浩然正氣輕王侯孟子與《孟子》 280人之初，性本善 282“性善說”不那么簡單 284魚和熊掌你挑哪樣 285不尋雞犬求“放心” 287“五十步笑百步”的梁惠王 289孟子心中有幅“農家樂” 290君子為啥“遠庖廚” 292得道多助說“人和” 294孟子“得罪”了朱元璋 295“用腳投票”與“出爾反爾” 297孟子也有“犟脾氣” 298臣可視君如“寇讎” 299大丈夫的三條標準 301“浩然之氣”是怎樣養(yǎng)成的 303得天下英才而教之 305嚴師出高徒 306冷淡“官二代”，回避親兒子 307生于憂患，死于安樂 309“勞心者治人”有道理嗎 311寓言故事寄哲思 313附：《孝經》、《爾雅》 315《孝經》：行孝從愛護自己開始 315孔子的“行孝三部曲” 316行孝勿忘“五要”“三戒” 318《爾雅》是本什么書 320百科辭書，包羅萬象 321穩(wěn)坐著“經書”的交椅 323
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國學經典跟我讀--儒家十三經 作者簡介
侯會，首都師范大學文學院教授。主要著作有《文學五千年》系列及《講給孩子的文學經典》系列，此外尚有《水滸源流新證》《水滸西游探源》《食貨金瓶梅》《紅樓夢貴族生活揭秘》《四書語錄》等！鞍偌抑v壇”、“超星名師講壇”都曾留下他的身影。 其中《中華文學五千年》曾榮獲“全國優(yōu)秀暢銷書獎”，被選入“希望書庫”，并列入教育部“中華文史知識課程內容與教學指導書目”。在臺灣，也有不止一所中學把它定為國文（即語文）搭配教材。
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