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2013-2015-中國(guó)分析哲學(xué)
中國(guó)現(xiàn)代外國(guó)哲學(xué)學(xué)會(huì)分析哲學(xué)專業(yè)委員會(huì)¥59.5¥75.0
高等數(shù)學(xué)應(yīng)用基礎(chǔ) 版權(quán)信息
- ISBN:9787308150088
- 條形碼:9787308150088 ; 978-7-308-15008-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>
高等數(shù)學(xué)應(yīng)用基礎(chǔ) 本書特色
高等數(shù)學(xué)是所有理工類專業(yè)的基礎(chǔ)理論課,對(duì)大學(xué)生的思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)以及后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)有著重要意義。《高等數(shù)學(xué)應(yīng)用基礎(chǔ)》的編寫,根據(jù)編者陳君多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高[2006]16號(hào)文件)和勞動(dòng)社會(huì)保障部《國(guó)家技能振興戰(zhàn)略》的精神為指導(dǎo),結(jié)合高職院校高等數(shù)學(xué)的教學(xué)目標(biāo)和社會(huì)對(duì)高職學(xué)生的職業(yè)能力要求,大范圍地引入了生產(chǎn)實(shí)踐中的數(shù)學(xué)應(yīng)用,結(jié)合哲學(xué)思想、人文理念和電腦技術(shù),強(qiáng)化對(duì)“自我學(xué)習(xí)、信息處理、數(shù)字應(yīng)用、解決問(wèn)題、創(chuàng)新”等職業(yè)核心能力的培養(yǎng)。 本教材的內(nèi)容包含函數(shù)與極限、一元函數(shù)微分學(xué)、一元函數(shù)積分學(xué)、向量代數(shù)與空間解析幾何、常微分方程和無(wú)窮級(jí)數(shù)共六章,每章設(shè)置五大模塊:課程目標(biāo)、基本知識(shí)、解題示范、類型歸納、同步訓(xùn)練(a組為基本版、b組為提高版),書末還附有常用積分表、習(xí)題參考答案與提示。 本教材結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、目標(biāo)明確、題量充分、可讀性強(qiáng),有利于教師教學(xué),便于學(xué)生進(jìn)行自我學(xué)習(xí)、自我提高和自我創(chuàng)新,可供高職高專等學(xué)生參考使用。
高等數(shù)學(xué)應(yīng)用基礎(chǔ) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
高等數(shù)學(xué)是所有理工類專業(yè)的基礎(chǔ)理論課,對(duì)大學(xué)生的思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)以及后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)有著重要意義。《高等數(shù)學(xué)應(yīng)用基礎(chǔ)》的編寫,根據(jù)編者陳君多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高[2006]16號(hào)文件)和勞動(dòng)社會(huì)保障部《國(guó)家技能振興戰(zhàn)略》的精神為指導(dǎo),結(jié)合高職院校高等數(shù)學(xué)的教學(xué)目標(biāo)和社會(huì)對(duì)高職學(xué)生的職業(yè)能力要求,大范圍地引入了生產(chǎn)實(shí)踐中的數(shù)學(xué)應(yīng)用,結(jié)合哲學(xué)思想、人文理念和電腦技術(shù),強(qiáng)化對(duì)“自我學(xué)習(xí)、信息處理、數(shù)字應(yīng)用、解決問(wèn)題、創(chuàng)新”等職業(yè)核心能力的培養(yǎng)。 本教材的內(nèi)容包含函數(shù)與極限、一元函數(shù)微分學(xué)、一元函數(shù)積分學(xué)、向量代數(shù)與空間解析幾何、常微分方程和無(wú)窮級(jí)數(shù)共六章,每章設(shè)置五大模塊:課程目標(biāo)、基本知識(shí)、解題示范、類型歸納、同步訓(xùn)練(A組為基本版、B組為提高版),書末還附有常用積分表、習(xí)題參考答案與提示。 《高等數(shù)學(xué)應(yīng)用基礎(chǔ)》結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、目標(biāo)明確、題量充分、可讀性強(qiáng),有利于教師教學(xué),便于學(xué)生進(jìn)行自我學(xué)習(xí)、自我提高和自我創(chuàng)新,可供高職高專等學(xué)生參考使用。
高等數(shù)學(xué)應(yīng)用基礎(chǔ) 目錄
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